La Clase de 1977 , Clase 1977 , o simplemente Clase 77 ( chino simplificado : 77级; chino tradicional : 77級; pinyin : qīqī jí ; lit. 'grado 77'), se refiere a los 270.000 estudiantes chinos que fueron admitidos en la universidad a finales de 1977. Esto marcó el regreso del examen de ingreso a la universidad a nivel nacional después de una suspensión de 11 años durante la Revolución Cultural . Más de 5,7 millones de jóvenes tomaron el examen; solo el 4,8% fueron admitidos. [1]
Debido a que el examen se celebraba en invierno, y los estudiantes comenzaban las clases a principios de marzo, las clases de 1977 y 1978 ingresaron a la universidad en el mismo año calendario. Y, al igual que la clase de 1977, la clase de 1978 también incluyó un gran número de estudiantes mayores de años anteriores de graduados de la escuela secundaria. Por lo tanto, a menudo se los llama conjuntamente " Clase de 77 y 78 " ( 77-78级; 77-78 Jí ). La matriculación de las clases de 1977 y 1978, junto con las reformas económicas de 1978 , marcó un punto de inflexión para el país. Muchos de los graduados de las clases continuaron haciendo contribuciones impresionantes en varios campos. [2]
En agosto de 1977, Deng Xiaoping , que acababa de regresar al poder por tercera vez, presidió un simposio sobre ciencia y educación en Beijing . Durante la reunión, se decidió reanudar el examen de ingreso a la universidad, que había estado suspendido desde 1965. El 12 de octubre, el Consejo de Estado aprobó las "Opiniones del Ministerio de Educación sobre la admisión de estudiantes en colegios y universidades en 1977", que luego se convirtieron en la política gubernamental para el examen y la admisión. [3] El 22 de octubre, el Diario del Pueblo publicó un informe que anunciaba oficialmente a todo el país la reanudación del examen anual de ingreso a la universidad. La buena noticia hizo estallar en lágrimas a muchas personas, especialmente a los jóvenes educados que habían sido enviados al campo para recibir reeducación de los campesinos pobres y de clase media baja durante años. [4] [5]
Para poder realizar el examen, los candidatos debían cumplir los siguientes criterios: [3]
Los métodos de examen y admisión incluyeron: [3]
Entre noviembre y diciembre de 1977, más de 5,7 millones de candidatos de entre 15 y 36 años tomaron el examen. [4]
Durante la Revolución Cultural, la duración de los estudios de secundaria se redujo de 6 a 4 años y la de primaria de 6 a 5. Los conocimientos que adquirían los estudiantes eran muy limitados. Incluso la famosa poesía Tang , la poesía Song y la literatura occidental fueron básicamente expulsadas de los libros de texto de lengua china, y los cursos de matemáticas, física y química fueron reemplazados por "Conocimientos industriales básicos" y "Conocimientos agrícolas básicos". Las asignaturas de historia y geografía no se enseñaban en absoluto. En cuanto al inglés, los estudiantes aprendían las 26 letras del alfabeto y algunas palabras, entre ellas " campesinos pobres y de clase media baja ", " estudiantes obreros-campesinos-soldados " y "camaradas", que rara vez se utilizan en el inglés moderno. [2]
Los estudiantes que se preparaban para el examen tuvieron que ponerse al día en sólo dos meses, a menudo con libros de texto obsoletos o de mala calidad. Muchas escuelas secundarias ofrecían clases gratuitas para ayudar a los estudiantes a prepararse para el examen. En algunos casos, estas clases tenían tanta concurrencia que los estudiantes se quedaban fuera de las ventanas para escuchar, ya que las aulas estaban repletas. [6]
El examen era muy competitivo debido al gran número de candidatos. Entre los candidatos aptos para presentarse al examen se encontraban los graduados de secundaria con al menos 12 años de antigüedad, desde 1966 (cuando se abolió el Gaokao ) hasta 1977, así como los estudiantes de secundaria destacados (graduados en 1978) que se habían presentado al examen con antelación. En total, los candidatos de 13 años de graduación distintos se presentaron al examen. [7]
Las provincias, municipios y regiones autónomas prepararon sus propias preguntas de examen de forma independiente. A diferencia de los años siguientes, no hubo exámenes unificados a nivel nacional con los mismos exámenes. Los horarios de las pruebas fueron diferentes en las distintas provincias y ciudades. Por ejemplo, Beijing realizó el examen del 10 al 12 de diciembre, mientras que la provincia de Fujian lo hizo el 16 y 17 de diciembre. Los que tomaron el examen de idioma extranjero completaron ese examen en un día adicional. [3] [8]
En un principio, sólo 200.000 personas fueron admitidas en la universidad. Más tarde, debido a la alta participación (5,7 millones de personas) [c] y a los excelentes resultados de muchos de los examinados, se concedió la admisión a 273.000 personas. Aun así, la tasa de admisión fue del 4,8%, la más baja en la historia del examen de ingreso a la universidad en China. [1] [5]
Como el examen se celebró en el invierno de 1977 y los estudiantes empezaron las clases a principios de marzo de 1978, las clases de 1977 y 1978 ingresaron a la universidad en el mismo año calendario, con solo medio año de diferencia. Como la clase de 1978 también incluía un gran número de estudiantes mayores de años anteriores de graduados de la escuela secundaria, a menudo se los conoce conjuntamente como las " clases del 77 y 78 " ( 77-78级; 77-78 Jí ). [1] [5]
La promoción de 1977 es bastante singular en varios aspectos. Debido al amplio rango de edad de los estudiantes admitidos, el grupo tuvo una amplia gama de experiencias sociales previas a la universidad. Cuando ingresaron a la universidad, los estudiantes mayores tenían más de 35 años, mientras que los más jóvenes tenían solo 15. En algunos casos, los maestros tomaron el examen junto con sus estudiantes, una madre y su hija ingresaron a la universidad al mismo tiempo. Algunos estudiantes ya eran padres de varios hijos, mientras que otros todavía eran adolescentes que acababan de graduarse de la escuela secundaria. [9] [6]
En el examen de ingreso a la universidad de 1977, los conocimientos previos de los candidatos fueron especialmente importantes, porque el tiempo de preparación fue muy corto. Además de los factores intelectuales, los factores no intelectuales también influyeron en el éxito de los que finalmente fueron admitidos. En una época en la que prevalecía la teoría de que "leer es inútil", los candidatos seguían insistiendo en leer. Además, después de ir a la universidad, valoraban la oportunidad de estudiar que habían ganado con tanto esfuerzo. [2]
Según un proyecto de investigación llevado a cabo en la Universidad de Xiamen , la proporción de estudiantes con antecedentes familiares intelectuales en las clases de 1977 y 1978 alcanzó el 25,38% y el 23,46%, el más alto de la historia, mucho más alto que el porcentaje del 6,2% en 1965 (el año justo antes de la Revolución Cultural ) y el 9,83% de 1976 (cuando los estudiantes obreros-campesinos-soldados ingresaron a las universidades por recomendación en lugar de examen de ingreso). Las proporciones de los nacidos en familias campesinas en las clases de 1977 y 1978 fueron del 11,93% y el 11,27% respectivamente, el más bajo de la historia, en comparación con el 47,05% en 1965 y el 26,08% en 1976. [2]
Los 270.000 estudiantes admitidos en 1977 se graduaron entre 1980 y 1984, [d] cuando la reforma y apertura de China estaba en pleno apogeo. [2] Después de la graduación, el estado asignaba uniformemente a los estudiantes a diferentes trabajos de acuerdo con los planes nacionales (y teniendo en cuenta sus preferencias), excepto aquellos que pertenecían al plan de "comuna-comuna-vuelta". [e] Aun así, tendían a conseguir buenos trabajos, ya que todo el país, especialmente las grandes ciudades y las grandes empresas, los necesitaban con urgencia. [3] [2]
Más tarde, debido al alto índice de éxito de las clases de 1977 y 1978, la sociedad los apodó "Golden 77" y "Silver 78". Estos estudiantes universitarios reunieron a las élites entre los jóvenes de los últimos 13 años, por lo que no es sorprendente que hubiera una concentración relativamente alta de talentos. En política, ciencia, negocios y muchas otras áreas, un gran número de figuras destacadas surgieron de estos dos grupos, y algunos de los graduados de las clases de 1977 y 1978 luego pasaron a formar parte de los grupos de liderazgo de alto nivel del partido y el gobierno en China. Esto se ha llamado el "fenómeno 77 y 78" en la política china. [9]
Los graduados de la clase de 1977 comenzaron a jubilarse a principios de la década de 2000. Debido a la amplia gama de edades y las diferentes carreras, sus fechas de inicio de jubilación se extendieron a lo largo de una gran cantidad de años. [2]
En comparación con otros estudiantes universitarios, la promoción de 1977 tiene algunas desventajas. Debido a que la mayor parte o la totalidad de su educación primaria y secundaria se realizó durante la Revolución Cultural, cuando la duración de la escolaridad se acortó, las clases se suspendieron, muchos maestros experimentados fueron expulsados de las escuelas y algunos estudiantes se fueron al campo sin ir a la escuela secundaria. Todo esto afectó gravemente su educación preuniversitaria. Aunque trabajaron duro para "ponerse al día" con los conocimientos pertinentes antes y después del examen de ingreso a la universidad, al haber perdido el tiempo óptimo de aprendizaje, a menudo se sintieron "innatamente deficientes" en conocimientos básicos más adelante, especialmente en el idioma inglés. [2]
Otra desventaja es que ingresan a la universidad a una edad más avanzada. Muchos de ellos tuvieron que casarse y formar una familia a toda prisa nada más graduarse (algunos ya habían formado una familia o incluso tenían hijos cuando ingresaron a la universidad), lo que les supuso una pesada carga. La edad avanzada también implica un menor tiempo de trabajo después de la graduación, lo que también limitó su posterior desarrollo profesional y su contribución social. [2]
Las deficiencias mencionadas anteriormente también están presentes en la clase de 1978, aunque no tan graves como en la clase de 1977 porque la clase de 1978 tuvo medio año más de preparación para el examen de ingreso a la universidad y había muchos nuevos graduados de la escuela secundaria en ese momento. [2]