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Academia Femenina Santa Clara

Academia Santa Clara, en la foto, 1882-1892
Área de recreación del Departamento Académico
Pequeña sección de la capilla, ampliada en 1897
Estudio en el Departamento de Cerámica
Explanada y rectoría
Estudio Fra Angélica
Biblioteca
Departamento de Música

La St. Clara Female Academy fue una escuela parroquial estadounidense del siglo XIX, una institución católica romana, en Wisconsin . Después de una serie de cambios, ahora se la conoce como Universidad Dominicana .

El colegio católico de Sinsinawa Mound , llamado Sinsinawa Mound College , se incorporó en 1848 y estuvo bajo la dirección, durante muchos años, del padre Samuel Mazzuchelli . Esta institución, junto con la Academia Femenina de Benton, a 12 millas (19 km) de The Mound, fueron establecidas por Mazzuchelli, con los medios que le proporcionó una hermana adinerada, en Milán , Italia. Esta escuela se convirtió, algunos años después, en la Academia Femenina de Santa Clara. [1] La Academia de Santa Clara, que Mazzuchelli fundó en Sinsinawa Mound, pero que se había trasladado a Benton, Wisconsin, regresó a The Mound en 1864, y las hermanas compraron los viejos edificios de Sinsinawa Mound College. La directora de la institución era la madre Emily Power, cuya educación inicial la recibió de la fundadora. [2]

Ubicación

Vista exterior de los edificios desde lo alto del montículo

La academia estaba situada en Sinsinawa , en la ladera del montículo Sinsinawa , en el condado de Grant, Wisconsin , en el extremo suroeste del estado, dentro del ángulo formado por el río Misisipi y la línea divisoria de Illinois . Sinsinawa, en el dialecto sioux , se traduce como "Hogar del águila joven". La escuela estaba en la ladera sur de la colina, protegida de los fuertes vientos del norte. Estaba a unos 129 pies (39 m) por debajo de la cumbre, pero por encima del alcance del miasma del río. Los terrenos frente al edificio estaban llenos de una extensa vegetación de pino noruego, cedro y tuya. En el resto del terreno, la naturaleza se dejaba a su aire, excepto en la apertura de varios céspedes lisos y anchos. Toda la finca comprendía 360 acres (150 ha). El recinto que rodeaba inmediatamente la academia, compuesto por terrenos ornamentales y recreativos, contenía 50 acres (20 ha). [3]

Edificio

La academia estaba ubicada originalmente en Benton, Wisconsin , 12 millas (19 km) más al noreste, y allí se erigió una estructura de arenisca para fines de internado, construida en forma de cuadrilátero hueco, según un plan en estilo europeo del fundador, quien era arquitecto y superintendente de todos los edificios públicos con los que estaba relacionado. En 1807, se compró el nuevo lugar, ya que la posición ofrecía incentivos superiores incluso a la costosa nueva estructura. Este edificio era de arenisca de una cantera en la finca construida en 1845. Tenía cuatro pisos de altura, con un observatorio de tres pisos adicionales, que, desde la posición elevada del edificio, ofrecía una hermosa vista de las llanuras y el amplio Mississippi. Junto al edificio principal había otro, erigido como salón para asambleas de graduación, conciertos, conferencias, etc., y con capacidad para 2.500 personas. Junto a la casa se encuentra un amplio gabinete de aparatos filosóficos y astronómicos, gran parte del cual fue donado con fondos privados del fundador. Esta colección se fue incrementando anualmente a medida que los descubrimientos científicos lo exigían. Todo el conjunto de edificios se calentaba con vapor, ya que la maquinaria se utilizaba constantemente al menos ocho meses al año. [3]

Historia

1846-1866

La Academia Santa Clara fue fundada en 1846 por el reverendo Samuel Mazzuchelli , oriundo de Milán , Italia, donde nació en 1806. Al final de su vida, estableció una academia femenina dotada con fondos que le correspondían como heredero de una gran propiedad italiana. La institución, fundada en 1852, la puso a cargo de las Hermanas Dominicas . [3]

El edificio de piedra fue diseñado por Mazzuchelli, y el ala este fue construida bajo su supervisión, llegando a su finalización en 1846. Durante 10 años, fue suficiente para el alojamiento de los estudiantes y los profesores del Colegio de Sinsinawa para Niños, los Hermanos ocupaban una casa de madera situada cerca. La Junta de Síndicos, formada por el Reverendo T. Jarboe, presidente; el Reverendo AO Walker, vicepresidente; el Reverendo S. Mazzuchelli, secretario; el Reverendo J. Polking, el Reverendo TL Power y el Reverendo Benedict Fortune, miembros, en su reunión anual del 3 de septiembre de 1855 resolvió erigir el extremo oeste del edificio del colegio según el plan original. El 7 de septiembre de 1857, la Junta de Síndicos autorizó al presidente del colegio, el Reverendo T. Jarboe, a amueblar la nueva parte del edificio de acuerdo con los requisitos de un mayor número de estudiantes. El extremo oeste del edificio de piedra fue ocupado por primera vez en el otoño de 1857. Pasaron otros 10 años y entonces comenzó un nuevo capítulo en la historia de la escuela. [4]

La academia era una institución católica romana, y su cuerpo de profesores estaba formado por religiosas de la orden de las Hermanas Dominicas de Sinsinawa , fundada con el único propósito de enseñar. Muchas de las alumnas entraron con la intención de convertirse en maestras en otro lugar, por lo que el curso de instrucción estaba principalmente dirigido a ese fin. Emily Power fue elegida para ocupar el cargo de Madre en 1865, a la edad de 20 años. La propiedad de Sinsinawa fue originalmente, por la dotación de Mazzuchelli, un Colegio Dominico. Después de un lapso de años, esta hermandad se vio profundamente envuelta en deudas y vendió la propiedad a una firma comercial en Dubuque, Iowa . [3]

1866 y posteriores

El Colegio Sinsinawa Mound había requerido los servicios de varios Padres Dominicos eminentemente aptos, no sólo para la obra de la educación, sino también para la obra especial y distintiva de la Orden, la de dar Misiones. La demanda de trabajadores misioneros aumentaba cada año, y la Provincia de San José necesitaba para esa obra todos los sacerdotes a su disposición. De acuerdo, pues, con el deseo expreso de los Superiores residentes en Roma, la Junta de Síndicos del Colegio Sinsinawa, el Muy Reverendo DJ Meagher, presidente, el Reverendo Jos. Turner, vicepresidente, en su 18ª reunión anual y 33ª especial, resolvieron, el 24 de febrero de 1866, ofrecer la propiedad y los edificios de Sinsinawa en venta. La Junta de Síndicos de la Academia Femenina St. Clara, en Benton, Wisconsin , decidió comprar la propiedad y llevó a cabo su proyecto el 31 de marzo de 1867. La remodelación del edificio, que comenzó de inmediato, se terminó en algún momento del verano y en agosto, los muebles, junto con otras posesiones portátiles de la comunidad, se trasladaron de Benton a The Mound. Las hermanas, esperanzadas pero con tristeza y pesar, abandonaron la antigua casa, tan querida por sus recuerdos sagrados, y se instalaron en la nueva, no menos sagrada para la memoria, ya que había sido el escenario de las primeras labores educativas del padre Mazzuchelli. Cuando todo estaba listo, la nueva Academia St. Clara abrió sus puertas a las alumnas el primer lunes de septiembre de 1867. [4]

Los fondos para efectuar esta compra se habían acumulado gracias a la enseñanza en la Academia y en las escuelas parroquiales y públicas. Se gastaron 10.000 dólares estadounidenses en los edificios para hacerlos habitables y, aunque el lugar de Benton se conservó como noviciado, la Academia St. Clara encontró un nuevo hogar en Sinsinawa Mound. Todas las negociaciones comerciales y los arreglos relacionados con esta transferencia fueron efectuados por la Madre Emily Power. [3]

La iglesia que Mazzuchelli había erigido en 1842 fue utilizada por las Hermanas en 1867, y durante varios años posteriores, como capilla. Al no haber espacio en la academia lo suficientemente grande para acomodar a una audiencia el día de la graduación, la construcción de un salón para ese propósito fue una necesidad; por lo tanto, la estructura que todavía se usa en ocasiones públicas se erigió en 1868. Sirvió como convento y academia hasta 1882. Desde esa fecha hasta 1901, se utilizó casi en su totalidad como convento. Después de 1901, formó un departamento de la academia y la comunidad no utilizó ninguna parte de ella. [4]

El primer año en el Montículo, había 115 alumnos, y entre ellos, estaban representados diez estados, Wisconsin, Iowa , Minnesota , Illinois , Nebraska , Arkansas , Missouri , Tennessee , Pensilvania y Georgia . Durante los primeros diez años, de 1867 a 1877, además de los estados antes mencionados, estaban representados California , Dakota, Colorado , Michigan , Ohio , Nueva York , Massachusetts y Connecticut . En los años siguientes, Montana , Wyoming , Nuevo México , Washington , el Distrito de Columbia y Canadá se agregaron a la lista de patrocinadores de Santa Clara. Durante esta primera década, la comunidad había aumentado constantemente su número y había extendido rápidamente el campo de sus labores; se habían recibido 85 nuevos miembros y se habían hecho 16 nuevas fundaciones. [4]

Educación

La academia propiamente dicha, en Sinsinawa Mound, era un internado. El curso académico regular de estudios se extendía a lo largo de cuatro años; para ingresar en él, en el departamento de inglés, se exigía un conocimiento profundo de las ramas elementales. Un departamento diferente estaba dedicado a aquellos que no podían cumplir estos requisitos, mientras que otro estaba disponible para niños menores de 12 años. [3]

El curso regular de estudio incluía: [3]

Algunos de los libros de texto utilizados fueron: [3]

Las distintas ramas de la enseñanza mencionada, con excepción del latín y el francés, eran obligatorias para el curso de inglés, para cuya superación satisfactoria se otorgaba un diploma de inglés por parte de la facultad. Para obtener el diploma de latín era necesario un conocimiento satisfactorio de la Eneida de Virgilio. El número anual de graduadas nunca superaba los siete, ya que era arduo. La mayoría permanecía sólo el tiempo suficiente para formarse a fondo en las distintas ramas de una educación escolar común. La música era una de las características especiales de la escuela, pero a todas las alumnas se les hacía conscientes de que el mayor logro de una alumna no era un triunfo musical o una maravilla del bordado. [3]

Antiguos alumnos destacados

Referencias

  1. ^ Sociedad Histórica del Estado de Wisconsin 1868, pág. 349.
  2. ^ Sociedad Histórica del Estado de Wisconsin 1898, pág. 157.
  3. ^ abcdefghi Butler y Bascom 1876, pág. 22.
  4. ^ abcd Messmer 1904, pág. 91-.

Atribución

Enlaces externos