La Academia de la Fuerza de Defensa Australiana ( ADFA ) es una academia militar tripartita que brinda educación militar y académica a oficiales subalternos de la Fuerza de Defensa Australiana en la Marina Real Australiana (RAN), el Ejército Australiano y la Real Fuerza Aérea Australiana (RAAF). En 2016, la Academia comenzó a aceptar estudiantes civiles en sus cursos de pregrado . [1]
La educación superior la imparte el campus de Canberra de la Universidad de Nueva Gales del Sur , conocido como UNSW Canberra at ADFA , que es el organismo que otorga las titulaciones de la ADFA. Además de formar a los futuros líderes de las Fuerzas de Defensa de Australia, la UNSW Canberra también ofrece programas de posgrado y cursos cortos tanto para el personal del Departamento de Defensa como para el público en general.
El propósito declarado de la ADFA es "servir a Australia proporcionando a la Fuerza de Defensa Australiana (ADF) graduados universitarios que tengan los atributos, el intelecto y las habilidades requeridas de un oficial".
La ADFA está situada en el suburbio de Campbell , Canberra, Territorio de la Capital Australiana , cerca del distrito gubernamental australiano de Russell . Está situada junto al monte Pleasant , lo que permite que algunas partes de la ADFA tengan una vista del resto de Canberra. La ADFA también está junto a la academia militar del ejército australiano, el Royal Military College, Duntroon .
Los oficiales subalternos que asisten a la Academia de la Fuerza de Defensa de Australia tienen el rango de Guardiamarina (MIDN) en la Marina Real Australiana, Oficial Cadete (OCDT) en el Ejército Australiano u Oficial Cadete (OFFCDT) en la Real Fuerza Aérea Australiana.
Después de la Segunda Guerra Mundial, cada una de las tres Fuerzas Armadas adoptó como política la de elevar los estándares educativos para los oficiales en formación. [ cita requerida ]
En 1967, el Departamento de Defensa y la Universidad de Nueva Gales del Sur llegaron a un acuerdo por el que cooperarían para convertir el Real Colegio Militar (RMC) en una institución de nivel universitario. Con ese fin, la Universidad creó la Facultad de Estudios Militares en el RMC para impartir cursos que condujeran a la concesión de los títulos universitarios en artes, ciencias e ingeniería. [2]
También en 1967, la Universidad de Nueva Gales del Sur se asoció con el Colegio RAN para ofrecer cursos aprobados. Posteriormente, se introdujeron cursos de primer año para ciertos programas universitarios en artes, ciencias e ingeniería. La Marina patrocinó a los cadetes que aprobaron sus estudios para que completaran sus títulos de licenciatura en el campus de la Universidad. [3]
Simultáneamente con los avances en el RAN College y el RMC, entre 1967 y 1970, Sir Leslie H. Martin presidió el Comité de Educación Terciaria (Escuelas de Cadetes de los Servicios) del Gobierno de la Commonwealth [4] sobre la viabilidad de establecer una escuela para la educación conjunta de cadetes oficiales de los tres Servicios Armados.
Se llevaron a cabo investigaciones a mayor escala, con el resultado de que en 1974 el Gobierno de la Commonwealth anunció su intención de establecer una institución terciaria única para las Fuerzas de Defensa. En 1977, el gobierno estableció formalmente la Academia de las Fuerzas de Defensa de Australia como una Unidad de Servicio Conjunto en virtud de la Sección 32c de la Ley de Defensa de 1903. El Jefe de las Fuerzas de Defensa , el Mariscal Jefe del Aire Sir Neville McNamara , anunció simultáneamente el nombramiento del Contralmirante Peter Sinclair , de la Marina Real Australiana, como Comandante. La construcción en el sitio comenzó en 1981. [3] En febrero de 1984, la Universidad de Nueva Gales del Sur anunció el nombramiento del Profesor Geoff Wilson como Rector del Colegio Universitario. [5] En septiembre de 1985, el Consejo Provisional de la Academia cesó sus funciones y el Consejo de la Academia de las Fuerzas de Defensa de Australia celebró su reunión inaugural bajo la presidencia de Sir Edward Woodward. [ cita requerida ]
En 1986, la ADFA abrió sus puertas y comenzó a brindar educación académica militar y terciaria para guardiamarinas y cadetes oficiales. A fines de 2003, el Departamento de Defensa de Australia firmó otro acuerdo con la Universidad de Nueva Gales del Sur para el funcionamiento del University College en la ADFA.
En 2015, se completó una remodelación de 98 millones de dólares. [6] [7]
En 1979, una investigación parlamentaria realizada por el Comité Permanente Conjunto de Obras Públicas se opuso a la creación de la Academia de las Fuerzas de Defensa prevista y sugirió que cada servicio individual mantuviera la supervisión de la formación académica de sus oficiales. El presidente del comité, Mel Bungey, afirmó que "no había pruebas claras [...] de que la formación de cadetes de todos los servicios en un establecimiento común proporcionaría por sí sola alguna mejora en la calidad de los oficiales". [8]
A lo largo de su historia, la ADFA ha sido criticada por sus costes operativos y por casos de mala conducta de los cadetes ( bastardización) . En 1998, la directora de la Organización de Equidad de la Defensa, Bronwen Grey, dirigió una revisión de las políticas y prácticas para abordar el acoso sexual y los delitos sexuales en la ADFA. [9] Esta revisión, comúnmente conocida como la Revisión Grey, condujo a cambios estructurales y culturales fundamentales en la ADFA. Estos incluyeron la abolición de una jerarquía de rangos de cadetes y la introducción de una mejor formación en equidad y diversidad para cadetes y personal. A pesar de estas mejoras, la publicidad nacional asociada con la revisión causó un daño considerable a la reputación de la Academia. [ cita requerida ]
En julio de 2006, la LCDR Robyn Fahy –la primera mujer en graduarse de la ADFA y la dux de su año– recibió una cantidad no revelada en compensación por los abusos sufridos durante su servicio en la ADF, incluidos casos de abuso físico y verbal sufridos en la ADFA. [10] La ADFA atrajo más críticas de la comunidad gay y lesbiana de Canberra después de que su comandante emitiera una orden que impedía al personal de la Academia frecuentar el club nocturno Cube, un local gay y lésbico. La orden fue en respuesta a la violencia reciente en el club, en la que un cliente fue apuñalado. [11] La prohibición ha sido levantada desde entonces.
En abril de 2011, se alegó que un cadete masculino utilizó Skype para transmitir un video de sexo consentido con una cadete femenina a varios otros cadetes en ADFA. La acusación logró la atención de los medios nacionales y es objeto de cargos civiles actuales en los tribunales del ACT. Aparte de esta acción judicial, el incidente desencadenó varias otras indagaciones, investigaciones y revisiones en ADFA. Estas incluyeron una investigación dirigida por el Sr. Andrew Kirkham QC sobre la gestión del incidente por parte de ADFA, y una revisión dirigida por Elizabeth Broderick, Comisionada de Discriminación Sexual , sobre el trato a las mujeres en ADFA. [12] La Revisión Broderick encontró que ADFA era una institución que había mejorado mucho desde la década de 1990, y que las preocupaciones culturales extremas identificadas por Bronwen Grey en 1998 ya no eran evidentes. No obstante, la Revisión Broderick encontró que todavía había deficiencias estructurales y culturales en ADFA que contribuían al acoso sexual generalizado y de bajo nivel. [ cita requerida ] Esta revisión ha dado lugar a una segunda fase de reformas importantes en la ADFA, que todavía está en curso.
En noviembre de 2014, el Grupo de Trabajo de Respuesta a Abusos de Defensa del Gobierno australiano recomendó que se creara una comisión real para examinar todas las denuncias de abusos en la ADFA desde su creación en 1986. [13]
La ADFA celebra anualmente una jornada de puertas abiertas con exhibiciones de material militar, demostraciones y vuelos de reconocimiento . Debido a la pandemia de COVID-19, en 2020 la jornada de puertas abiertas física fue sustituida por un evento en línea. [14] La jornada de puertas abiertas de 2024 está prevista para el 17 de agosto.
Los siguientes oficiales sirvieron como comandantes de la academia:
La educación académica de ADFA está a cargo de la Universidad de Nueva Gales del Sur y ofrece premios en los niveles de Diploma , Diploma Asociado, Licenciatura , Maestría y Doctorado .
En virtud de su acuerdo con el Departamento de Defensa, la Universidad de Nueva Gales del Sur (UNSW) ofrece a los guardiamarinas ( RAN ) y a los oficiales cadetes ( ARA y RAAF ) una educación terciaria en su campus del University College (UNSW@ADFA), que está ubicado en los terrenos de la Academia.
Los guardiamarinas, los cadetes oficiales y los civiles cursan estudios de grado de tres y cuatro años en la ADFA. En la actualidad, los estudios de grado incluyen:
Sin embargo, quienes obtienen buenos resultados académicos y militares tienen la posibilidad de regresar a ADFA por un año para cursar estudios de honor, siempre que sus respectivos servicios autoricen una formación adicional. Además de los estudios de honor en Ingeniería, UNSW@ADFA ofrece estudios de honor en:
Se ofrecen estudios de posgrado a civiles, miembros superiores de las ADF y funcionarios públicos de alto rango. Cada vez se ofrecen más unidades de educación a distancia para miembros del servicio que no están destinados en Canberra.
Para ingresar, los candidatos deben completar una solicitud militar y académica por separado; los candidatos deben aprobar ambas para recibir un nombramiento en la ADFA. La UNSW y la ADF han invertido un esfuerzo considerable en mantener un alto nivel de desempeño académico. "El 83 por ciento de los más de 600 estudiantes matriculados en el curso de tres años obtuvieron puntajes de ingreso a la educación superior superiores al 80 por ciento, lo que los coloca entre los mejores estudiantes del país". [15]
"La escala GTS (Escala de Buena Enseñanza) de ADFA es de 54, y casi el triple de la media del Grupo de los Ocho de 20,53. Su índice SPR (Tasa de Progreso Estudiantil), que calcula la relación entre la carga académica aprobada y la carga académica total, es de 93,7, en comparación con la media del Go8 de 88. Su índice OSI (Índice de Satisfacción General) es de 72, [en comparación con] la media del Go8 de 39,1". [16]
Al llegar a la ADFA, los nuevos cadetes y guardiamarinas realizan una fase de entrenamiento de cinco semanas conocida como Entrenamiento de Familiarización del Año Uno (YOFT, por sus siglas en inglés). El Entrenamiento de Familiarización del Año Uno abarca el entrenamiento con armas, entrenamiento físico, primeros auxilios, instrucción, inscripciones académicas y Educación Militar Profesional (PME, por sus siglas en inglés). El entrenamiento culmina con el "Desafío de Liderazgo Uno" (LCI, por sus siglas en inglés), que es una ardua actividad de 24 horas. El YOFT finaliza con el regreso de los cadetes de segundo y tercer año a la ADFA y la realización del Desfile del Jefe de la Fuerza de Defensa (CDF, por sus siglas en inglés) a fines de febrero o principios de marzo.
Durante las sesiones académicas, la ADFA ofrece entrenamiento militar básico a los guardiamarinas y cadetes oficiales a través del programa de Entrenamiento de Educación Militar Conjunta (JMET, por sus siglas en inglés). El programa JMET abarca Carácter, Liderazgo y Ética (CLE, por sus siglas en inglés), Educación Militar Profesional Conjunta (JPME, por sus siglas en inglés), Capacidad y Tecnología y Entrenamiento Físico (PT, por sus siglas en inglés). El programa JMET permitirá a los cadetes oficiales y guardiamarinas completar el Desafío de Liderazgo Dos (LCII, por sus siglas en inglés) en el segundo año y el Desafío de Liderazgo Tres (LCIII, por sus siglas en inglés) en el tercer año. Este último consiste en una operación de estabilización de una semana de duración en condiciones de guerra.
Al final de cada sesión académica, los guardiamarinas y los oficiales cadetes se trasladan a sus respectivos colegios de servicio único para el entrenamiento de servicio único (SST). Este entrenamiento los prepara para ser oficiales en la ADF . Los oficiales cadetes del ejército continúan este entrenamiento durante otros 12 meses después de dejar la ADFA en el Royal Military College, Duntroon (RMC-D), para luego ser comisionados como tenientes. El ejército completará siete bloques de batalla. Al final de su primer año, se espera que los OCDT del ejército estén calificados como soldados rasos, y las cohortes recientes realizan el curso de reclutas reservistas en 1RTB Kapooka. Al final del tercer año, los OCDT están calificados como comandantes de sección. Por el contrario, los oficiales cadetes de la Fuerza Aérea completan 3 fases de SSTS, mientras que los guardiamarinas, que ya han completado 12 meses de entrenamiento en la Armada, pueden no estar obligados a entrenar en estos períodos.
El año académico de ADFA se divide en dos sesiones académicas, durante las cuales se lleva a cabo la educación académica. Sin embargo, una variedad de otras actividades tienen lugar en y alrededor de estas sesiones. Antes de la Sesión 1, los "primeros años" realizan YOFT mientras que el segundo y tercer año se capacitan en sus respectivos bloques SST. Después de la Sesión 1, comienza un período de vacaciones de dos semanas, aunque los primeros años comienzan su primer bloque SST. Las actividades académicas se reanudan después de este período con el inicio de la Sesión 2. Al final de la Sesión 2, todos los años comienzan su último bloque SST del año y, poco después, los de tercer año se gradúan, y esto se reconoce formalmente durante el desfile de "Graduación".
En ADFA, los oficiales y suboficiales superiores dirigen la vida diaria de los cadetes. Dado que no existe una cadena de mando entre los cadetes, una oportunidad clave para adquirir experiencia de liderazgo es ser capitán de uno de los equipos deportivos universitarios o de clubes.
El ADFA funciona según el horario militar estándar y generalmente sigue el siguiente horario:
La ADFA es muy conocida tanto en la ADF como en la región local de Canberra por su programa deportivo. Si bien no es obligatorio, se recomienda encarecidamente que todos y cada uno de los OCDT/OFFCDT y MIDN practiquen al menos un deporte cada año para desarrollar sus habilidades de equipo, liderazgo y sociales. Los deportes disponibles en la ADFA incluyen deportes "interdisciplinarios" que se juegan contra otros equipos civiles y de la ADF, y deportes de la Academia que se compiten dentro de la propia academia. Los cadetes pueden practicar un deporte de grado A y hasta dos deportes de grado B de la siguiente lista no exclusiva:
"La ADFA ofrece una variedad de clubes deportivos y extracurriculares voluntarios (VECC) para cadetes, alentándolos a competir y a involucrarse con organizaciones locales e interestatales". [17]
Los VECC que se ofrecen actualmente en ADFA incluyen:
Otros que no se mencionan en la página web de VECC de ADFA incluyen:
La mayoría de las instalaciones del ADFA se construyeron a principios de la década de 1980, entre ellas:
La UNSW Canberra en ADFA está gestionada por un rector. Bajo la supervisión del rector se encuentran los directores de las escuelas, que gestionan sus respectivas escuelas. Las escuelas de la UNSW Canberra en ADFA se reestructuraron de doce escuelas basadas en disciplinas a cuatro escuelas multidisciplinarias a partir del 1 de enero de 2012. Estas son:
Desde enero de 2001, la ADFA forma parte de la estructura de mando del Colegio de Defensa de Australia (ADC), que también es responsable del Colegio de Comando y Estado Mayor de Australia (ACSC) y del Centro de Estudios Estratégicos y de Defensa (CDSS).
El comandante de la ADFA es designado por la Fuerza de Defensa Australiana por un período de tres años. El mando de la ADFA se basa en una rotación de tres años entre los tres servicios y está a cargo de un comodoro , un brigadier o un comodoro del aire .
Como resultado del "incidente de Skype" en abril de 2011, el comandante de la ADFA, el comodoro Bruce Kafer, fue apartado temporalmente de sus funciones. Andrew Kirkham QC llevó a cabo una importante investigación sobre la gestión del incidente por parte de la ADFA, y durante este período varios oficiales ocuparon el puesto de comandante en funciones: el coronel Paul Petersen, el capitán de grupo "Loch" Mitchell y el contralmirante James Goldrick. Las conclusiones de la investigación de Kirkham finalmente despejaron el camino para que el comodoro Kafer fuera reinstalado como comandante en marzo de 2012.
La ADFA se basa en una fusión de los tres servicios, y la organización de la parte de cadetes de la academia refleja esto. Las divisiones se alojan en bloques de alojamiento (comúnmente conocidos como "líneas" o "divs") que constan de cinco secciones (Alpha, Bravo, Charlie, Delta, Echo) con una sexta sección (Foxtrot) normalmente reservada para el personal de división y el almacenamiento. Cada sección tiene dos pasillos (medias secciones) con cuatro habitaciones e instalaciones compartidas de baño, aseo y lavandería.
Hay seis escuadrones, Alpha, Bravo, Charlie, Delta, Echo y Foxtrot, con hasta cuatro divisiones en cada escuadrón. Cada división tiene estudiantes de primer y tercer año o de segundo y tercer año, y cada escuadrón tiene todos los niveles de tres años. Anualmente, los escuadrones compiten entre sí en una variedad de competencias, que son:
El escuadrón que logre los mejores resultados en todas las actividades recibirá el escudo Lancaster y se convertirá en el escuadrón CDF para el año siguiente. Los miembros del escuadrón CDF recibirán beneficios menores como reconocimiento a su arduo trabajo y esfuerzo durante el año anterior. El escuadrón Alpha ha sido el escuadrón CDF durante los últimos cuatro años.
Los estudiantes avanzados (oficiales comisionados y estudiantes de ingeniería de cuarto año) forman parte de las divisiones de estudiantes avanzados. Los estudiantes avanzados pueden vivir en el comedor de oficiales o fuera de la base. Antes de 2006, los años se organizaban en escuadrones separados: los escuadrones de primer año eran de servicio triple y los cadetes pasaban sus últimos dos años en escuadrones de servicio único. En 2010, esto cambió al sistema actual para aumentar la interacción entre cadetes.
La cadena de mando del escuadrón es la siguiente:
Dentro de cada división, se designa a un guardiamarina / cadete oficial como oficial de servicio de la división (DDO) de forma semanal o quincenal. El DDO es responsable de la administración general de la división, su limpieza y la conducción de los movimientos de la división hacia y desde los compromisos militares. Además, cada sección tiene un líder de sección designado que es responsable de las tareas de la sección y asiste al DDO. También hay puestos permanentes (conocidos como el Equipo de liderazgo de cadetes) disponibles principalmente para los guardiamarinas y cadetes oficiales de tercer año. Hay 5 puestos anuales principales que son: capitán de cadetes de la academia, oficial ejecutivo de cadetes de la academia, jefe de personal, presidente del comité de comedor y vicepresidente del comité de comedor.
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