Japonés: El idioma hablado (JSL) es una serie de libros de texto introductorios para aprender japonés . JSL fue escrito por Eleanor Harz Jorden en colaboración con Mari Noda. La Parte 1 fue publicada en 1987 por Yale Language Press, la Parte 2 en 1988 y la Parte 3 en 1990. La serie se diferencia de la mayoría de los libros de texto en japonés en muchos aspectos, básicamente en que se centra exclusivamente en el idioma hablado y deja la discusión sobre cualquier tema. aspecto de la lengua escrita a otros libros de texto, como la serie paralela Japonés: La lengua escrita (JWL).
El enfoque se basa en las décadas de experiencia de Jorden en la enseñanza del japonés y en la investigación pedagógica, y fue precedido por su libro de texto de los años 60, Beginning Japanese, que reemplaza al JSL.
Más allá de centrarse únicamente en el lenguaje hablado, el texto tiene una serie de características inusuales.
El texto se centra en una secuencia de diálogos y ejercicios gramaticales, que se practican y memorizan, y en un análisis lingüístico detallado de la gramática japonesa . El vocabulario se enseña en el contexto de estos diálogos, en lugar de listas aisladas. Este enfoque (diálogos y práctica de patrones) está fuertemente influenciado por el método audiolingüístico (ALM), que desde entonces ha caído en desgracia, aunque el texto no es estrictamente un texto ALM y proporciona explicaciones gramaticales en lugar de solo memorización, por ejemplo. .
La terminología a veces no es estándar; por ejemplo, 形容動詞 se denominan na - nominales , ya que se comportan gramaticalmente de manera casi idéntica a 名詞 (sustantivos), que son claramente nominales. Esta elección tiene cierto apoyo en los estudios japoneses, aunque tradicionalmente estas palabras se denominan " na -adjetivos" o "sustantivos adjetivos". De manera similar, las diferencias de género en el japonés hablado se denominan contundentes/gentiles, en lugar de masculino/femenino. [1]
Otro ejemplo de opciones pedagógicas gramaticalmente correctas pero no estándar es que los adjetivos japoneses no se traducen a adjetivos en inglés, sino a predicados en inglés , ya que así es como funcionan gramaticalmente en japonés cuando no preceden a un sustantivo. Por ejemplo, 小さい ( chiisai ) se traduce como " es pequeño", en lugar de simplemente "pequeño". (Para los adjetivos que preceden a un sustantivo, esta elección de traducción sería naturalmente inexacta).
El libro está escrito exclusivamente en romaji, sin utilizar kana ni kanji, aunque el texto kana más kanji está disponible como textos complementarios. La forma de romaji utilizada se basa estrechamente en la forma de romanización Nihon-shiki (que se usa a menudo en Japón), pero que difiere de la romanización de Hepburn , que se usa más comúnmente en los países de habla inglesa. El sistema de romanización intenta seguir la estructura de las sílabas japonesas para simplificar las relaciones gramaticales, en lugar de intentar representar el sonido. Por ejemplo, ち está representado por "ti", ya que pertenece a la serie たちつてと "t-", que se representa uniformemente en JSL como ta/ti/tu/te/to, aunque ち se pronuncia más cerca del inglés " chi" (como en "queso"), en lugar de "ti" (como en "tee" o "té"); en Hepburn estos se representan como ta/chi/tsu/te/to, que son fonéticamente más sugerentes (siguiendo la ortografía inglesa estándar), pero oscurecen la estructura de las sílabas japonesas. En JSL, el texto pretende ser solo una referencia, no una guía de pronunciación, siendo el audio la guía de pronunciación.
Otra característica poco común del texto es que enfatiza el acento japonés en las palabras, según el japonés estándar.