Una política académica de puertas abiertas , o política de puertas abiertas , es una política mediante la cual una universidad inscribe a los estudiantes sin pedirles evidencia de educación previa, experiencia o referencias. Por lo general, el pago de las tasas académicas (o el apoyo financiero) es todo lo que se requiere para inscribirse.
Las universidades no pueden aplicar la política de puertas abiertas a todos sus cursos, y las que tienen una política de puertas abiertas universal en la que todos los cursos no tienen requisitos de ingreso se denominan universidades abiertas . La política a veces se caracteriza como parte de una revolución educativa. [1] Del significado del diccionario de la política de puertas abiertas , que es la idea de otorgar acceso a todos aquellos que quieran hacerlo, [2] se puede extraer una idea similar en términos de educación. [3]
Según Deepa Rao, la política académica de puertas abiertas es una de las principales formas en que los estudiantes adultos se incorporan a la vida universitaria. [4] La demanda reconocida de educación postsecundaria hizo que muchas instituciones se comprometieran firmemente con la política, pero muchas limitaciones ocultas en la política pueden impedir que algunos obtengan un título. [4]
A principios del siglo XX, las instituciones de educación superior abrieron rápidamente en los países occidentales y las tasas de aceptación eran, en general, bajas. Este enfoque se vio dificultado porque las empresas exigían cada vez más empleados con títulos universitarios avanzados. [5] El Movimiento por los Derechos Civiles y el baby boom también alentaron a los administradores a ampliar la política académica de puertas abiertas. [5]
Con el tiempo, las universidades redujeron sus estándares de admisión y ofrecieron cada vez más apoyo financiero para atraer a más estudiantes. En algunos casos, esta práctica se convirtió en una política de puertas abiertas y las instituciones vieron aumentar la matrícula. [6]
Se ha atribuido a las políticas académicas de puertas abiertas el aumento de la matrícula en comunidades desatendidas que enfrentan factores sociales o económicos adversos. [5] También se ha atribuido a la política la producción de una fuerza laboral calificada y, por lo tanto, de beneficios económicos para la sociedad en general. [5]
Los críticos de estas políticas afirman que las tasas de graduación de las universidades están estrechamente vinculadas a sus políticas de admisión. Seis años después de comenzar un programa de cuatro años, un promedio del 60 por ciento de los estudiantes de todo el país se habrán graduado. Sin embargo, esa tasa varía del 89 por ciento en las universidades que aceptan menos de una cuarta parte de los solicitantes al 36 por ciento en aquellas con una política de admisión abierta. [7] Otros han argumentado que la reducción de los ingresos asociados con las políticas de puertas abiertas puede conducir a la desinversión en otros aspectos de la educación superior, como los salarios de los empleados y los costos de la tecnología. [5]
Los estudiantes en universidades de puertas abiertas tienden a:
Los factores limitantes restringen la tasa de aceptación de estudiantes debido a las siguientes situaciones:
Los requisitos de la política académica de puertas abiertas pueden diferir no solo entre distintos países, sino también entre jurisdicciones subnacionales (estados, provincias, regiones). A continuación, se incluye una lista de algunas universidades y colegios de todo el mundo que cuentan con una política académica de puertas abiertas: