En educación , la evaluación narrativa es una forma de medición del desempeño y retroalimentación que puede usarse como alternativa o complemento a la calificación . Las evaluaciones narrativas generalmente constan de varios párrafos de texto escrito sobre el desempeño individual y el trabajo del curso de un estudiante. El estilo y la forma de las evaluaciones narrativas varían significativamente entre las instituciones educativas que las utilizan y, a veces, se combinan con otras métricas de desempeño, incluidas calificaciones con letras y números y designaciones de aprobado/reprobado.
Colegios y universidades que utilizan evaluaciones narrativas
- Colegio Alverno
- Antioch College (se proporcionan evaluaciones narrativas para la mayoría de las clases además de las calificaciones con letras)
- Universidad de Antioquía
- Bennington College (las calificaciones en letras están disponibles además de las evaluaciones narrativas previa solicitud por curso)
- Bard College (los estudiantes reciben calificaciones con letras y comentarios escritos a través de "hojas de criterios" que se entregan a mitad y al final del período)
- Universidad de Biola (El Programa de Honores de Torrey utiliza una reunión dos veces al año de Don Rags con un profesor, llamado "mentor", además de las calificaciones con letras).
- Brown University (el informe de rendimiento del curso narrativo se entrega opcionalmente además de la calificación con letras)
- Burlington College (los estudiantes tienen la opción de obtener expedientes académicos tradicionales; la escuela ya no está en funcionamiento).
- Instituto de Estudios Integrales de California (programas de Licenciatura en Estudios Integrales y Licenciatura en Estudios Interdisciplinarios únicamente; en conjunto con calificaciones de aprobado/no aprobado; para cursos desde el otoño de 2003 hasta el verano de 2021)
- College of the Atlantic (le permite optar por no recibir calificaciones con letras)
- Facultad de Estudios Creativos Universidad de California, Santa Bárbara (Desempeño basado en el trabajo completado/reflejado en unidades recibidas)
- Universidad Budista Dharma Realm (se proporcionan evaluaciones narrativas para la mayoría de las clases, además de las calificaciones con letras)
- The Evergreen State College (nunca se utilizan calificaciones de letras/números)
- Colegio Fairhaven , Universidad Western Washington
- Goddard College (nunca se utilizan calificaciones de letras/números)
- Hampshire College (las calificaciones de letras/números nunca se utilizan para los estudiantes de Hampshire a menos que estén tomando una clase de Five College ; los estudiantes en el intercambio de Five College pueden obtener calificaciones con letras cuando su institución de origen lo requiera)
- Centro Johnston de Estudios Integrativos , Universidad de Redlands
- Universidad Marlboro
- New College of Florida (nunca se utilizan calificaciones de letras/números)
- New Saint Andrews College (evaluaciones breves además de un sistema de calificaciones con letras latinas)
- Facultad de Derecho de la Universidad Northeastern (Facultad de Derecho únicamente, nunca se utilizan calificaciones de letras/números)
- Prescott College (las calificaciones en letras están disponibles además de las evaluaciones narrativas previa solicitud por curso)
- Quest University Canada (el informe de rendimiento del curso de narrativa se entrega opcionalmente además de la calificación con letras)
- Reed College (las calificaciones en letras están disponibles a pedido)
- Residential College, Universidad de Michigan (las calificaciones en letras/números se asignan a pedido, las evaluaciones son predeterminadas)
- St John's College (conocido como Don Rag [ ancla rota ] ; las calificaciones con letras se registran y están disponibles a pedido)
- Sarah Lawrence College (las calificaciones en letras se proporcionan a los estudiantes que las soliciten)
- Universidad Soka de América (Evaluaciones narrativas y calificación P/NP para hasta 5 cursos)
- Universidad de California, Santa Cruz (UCSC) (Las evaluaciones narrativas se brindan además de las calificaciones con letras. Recientemente, las evaluaciones narrativas se hicieron opcionales).
- Universidad de Washington : Comunidad, Medio Ambiente y Planificación (solo especialización en CEP, los expedientes académicos narrativos complementan el aprobado/reprobado en el expediente académico de la UW)
- Facultad de Derecho de Yale (nunca se utilizan calificaciones de letras o números)
Escuelas secundarias que utilizan evaluaciones narrativas
- The Academy at Charlemont , Charlemont, MA (Narrativas además de la calificación con letras)
- Conservatory Prep Senior High, Davie, FL (Narrativas además de la calificación con letras)
- The Cambridge School of Weston (narrativas breves además de la calificación con letras)
- Escuela comunitaria alternativa de Lehman (nunca se utilizan las calificaciones)
- The Urban School of San Francisco (narrativas extensas; el GPA se proporciona al final del año y trimestralmente desde el 11.º grado en adelante)
- Escuela diurna Hamden Hall Country (narrativas breves además de la calificación numérica)
- Escuela Francis W. Parker en Chicago (narrativas además de la calificación con letras)
- Escuela Oakwood en el Valle de San Fernando (narrativas además de la calificación con letras)
- Escuela Hopkins (narrativas breves además de la calificación con letras/números)
- Centro Técnico y Profesional Regional Metropolitano ("The Met") en Providence, Rhode Island: [1] (Las narrativas se convierten en calificaciones para fines de admisión a la universidad)
- Escuela Wildwood en Los Ángeles: [2] (Las narrativas se convierten en calificaciones para fines de admisión a la universidad)
- La Escuela de Madeira (Narrativas breves además de la calificación con letras)
- Escuela secundaria San Roque (ahora llamada Garden Street Academy ) en Santa Bárbara, California (narrativas además de la calificación con letras)
- Saint Ann's School , Brooklyn (nunca se utilizan las calificaciones)
- Escuela comunitaria Pacific Crest en Portland, OR (nunca se utilizan las calificaciones)
- Escuela Abierta del Condado de Jefferson en Lakewood, Colorado (nunca se utilizan calificaciones con letras o números)
- School One en Providence, RI (se utilizan evaluaciones narrativas además del marcador de aprobado/reprobado)
- Escuela Stonesoup , Crescent City, Florida (GPA narrativo construido al final del 12.º grado)
- Escuela secundaria de iniciativa juvenil : [3] (nunca se utilizan las calificaciones)
- Escuela Tremont en Lexington, MA: [4] (Las calificaciones nunca se utilizan)
- Trinity School en Greenlawn : South Bend, IN [5] (Narrativas además de la calificación con letras)
- Trinity School en River Ridge : Twin Cities, MN [6] (Narrativas además de la calificación con letras)
- Trinity School en Meadow View : Falls Church, VA [7] (Narrativas además de la calificación con letras)
- Escuela secundaria Sagesse : Ain-Saadeh, Líbano [8] (Narrativas además de las calificaciones)
- Escuela Allendale Columbia en Rochester, Nueva York (narrativas además de la calificación con letras)
- Bard High School Early College : 6 ubicaciones en los Estados Unidos, incluidas Nueva York, Cleveland, Baltimore, Newark y Washington DC (narrativas además de la calificación con letras)
- Waring School , Beverly, MA (nunca se utilizan las calificaciones; evaluaciones escritas a mitad de período, evaluaciones escritas más largas al final de los semestres)
enlaces externos
- Historia y explicación del sistema de evaluación narrativa en Santa Cruz.
- El papel de las evaluaciones narrativas en la Universidad de Redlands
