StoneSoup School era una escuela privada alternativa ubicada en Crescent City, Florida en Estados Unidos. Fue miembro de la Coalición Nacional de Escuelas Comunitarias Alternativas . [1]
La escuela StoneSoup [2] es una pequeña escuela alternativa basada en la escuela Summerhill , que cuenta con alrededor de 30 estudiantes desde preescolar hasta el grado 12. Está ubicado en 66 acres (270.000 m 2 ) en Crescent City Florida. [3]
La Escuela StoneSoup, primero llamada "Escuela Alternativa", se creó en 1971 y surgió del proyecto de Escuela de los Sábados iniciado por Sue Buie, Annette Chioma y Rainbow Williams. La escuela se reunió en 1304 Richmond Road en Winter Park, Florida y pronto se mudó a la antigua casa victoriana de Dee Vicker durante el verano de 1969. La escuela creció rápidamente e intentó utilizar las instalaciones escolares del condado de Seminole, pero no lo encontró satisfactorio.
La escuela se basó en Summerhill School , una escuela democrática fundada por AS Neill en 1921 en Inglaterra. [4] A medida que la educación en Estados Unidos avanzó hacia más pruebas para los exámenes y la rendición de cuentas, Stonesoup no lo hizo. Linton Hutchinson incorporó las teorías de Carl Rogers , Jean Houston , John C. Lilly , la psicología humanista e información de Jane Roberts y modelos educativos alternativos . Archie Patterson Buie Jr., que estaba tratando de cambiar el sistema educativo desde dentro como miembro electo de la Junta Escolar del Condado de Seminole, se desilusionó con la lentitud del proceso y se unió a StoneSoup aportando prácticas transformadoras que se estaban explorando en el Instituto Esalen . El psicodrama , la autógena y la hipnosis se convirtieron en elementos básicos del proceso StoneSoup. [5]
La escuela continuó creciendo a medida que se mudó a una escuela interna de tiempo completo en Crescent City, Florida. [ cita necesaria ]
La escuela fue diseñada sin grados ni niveles. Las clases se basaron en los intereses de los estudiantes y el personal. La asistencia fue determinada por la elección de los estudiantes con un informe narrativo generado al final de la clase colectivamente por los estudiantes y el personal.
StoneSoup no administró pruebas ni calificaciones estandarizadas . En cambio, el personal y los estudiantes generan una evaluación narrativa al final de la clase. [6] "Calificaciones con letras" equivalentes en áreas temáticas proporcionadas para facilitar la transición del estudiante a universidades y colegios.
29°25′36″N 81°34′15″O / 29.4268°N 81.5707°W / 29.4268; -81.5707