43°02′06″N 71°27′32″O / 43.03500°N 71.45889°W / 43.03500; -71.45889La Derryfield School es una escuela preparatoria y secundaria independiente ubicada en Manchester, New Hampshire , Estados Unidos. Es una escuela de día que atiende a los grados 6 a 12.
A principios de los años 60, un grupo de 39 familias de Manchester se unieron para fundar una nueva escuela, centrada en la educación del "niño en su totalidad", como un internado; sin embargo, sería una escuela de día , lo que permitiría la participación de la familia en la vida diaria de los estudiantes. La escuela se constituyó en julio de 1964 y, en el otoño de 1965, The Derryfield School abrió sus puertas, con 108 estudiantes en los grados 7 a 10 y 11 miembros del profesorado. El primer director fue uno de los fundadores, R. Phillip Hugny. Los grados 11 y 12 se añadieron en los dos años sucesivos a medida que avanzaban los estudiantes originales del décimo grado; la primera ceremonia de graduación se celebró en 1968. El sexto grado se añadió en 1999.
Si bien la prioridad era el aspecto académico, los fundadores también querían que los estudiantes fueran personas íntegras y con espíritu cívico, capaces de marcar una diferencia positiva en su comunidad. Por eso, desde el comienzo de la escuela, se hizo especial hincapié en las artes, los deportes y el servicio comunitario.
La escuela pasó su primer año y medio en el Boys Club del centro de Manchester. En febrero de 1967, se terminaron los primeros edificios de su nuevo campus en River Road, al norte del centro de la ciudad, y la escuela se trasladó allí.
Desde entonces, la escuela ha crecido hasta contar con casi 400 estudiantes en siete grados y un cuerpo docente y administrativo de más de 80 personas. El campus ha seguido ampliándose para satisfacer las necesidades del creciente alumnado y la educación en el siglo XXI. Sin embargo, el enfoque en la educación integral del niño no ha cambiado. Junto con el programa académico, los deportes, las artes y el servicio comunitario siguen siendo la base de la educación en Derryfield.
La Derryfield School está regida por un Consejo de Administración, compuesto por fiduciarios que dirigen el rumbo de la escuela mediante la gestión de las finanzas y las iniciativas de la escuela. El Consejo de Administración se dedica principalmente a garantizar que la Derryfield School "tenga los recursos adecuados para avanzar en su misión". El director de la Derryfield School es un miembro del Consejo que se encarga de garantizar que el plan de estudios académico cumpla con los estándares de la comunidad y de fomentar un entorno académico positivo. [3]
Tanto la escuela media como la superior tienen un jefe de división, a los que se denomina "jefe de la escuela media" (6.º a 8.º grado) y "jefe de la escuela superior" (9.º a 12.º grado), respectivamente. Cada uno de ellos es responsable de todo lo académico en esos grados. Hay dos subdirectores: uno está a cargo de los asuntos externos y el otro de los asuntos académicos.
A partir del año escolar 2023-2024, tanto la escuela superior como la secundaria siguen un horario de bloques de 8 días. La jornada académica de la escuela superior es de 8:00 a. m. a 3:00 p. m., mientras que la de la escuela secundaria es de 7:50 a. m. a 2:25 p. m. [4] [5] Tanto la escuela secundaria como la superior contienen programas de inglés, matemáticas, ciencias, STEM, idiomas del mundo, historia y "Liderazgo, Ética y Desarrollo (LEAD)".
La parcela de tierra original de 10 acres (4,0 ha) en la que se encuentran los edificios de la escuela fue comprada a la familia Morrison en 1965. La construcción de los primeros edificios del campus comenzó de inmediato y la escuela se mudó a sus nuevas instalaciones en febrero de 1967.
A medida que el alumnado crecía, se lanzaron numerosas campañas para ampliar las instalaciones de la escuela. La primera, en 1973, financió la construcción del Centro de Actividades Estudiantiles, que se convirtió en el gimnasio que, en ese momento, también servía como auditorio. En 1981, se construyó un conector del edificio académico al gimnasio, para albergar la biblioteca de la escuela, las oficinas administrativas y un foro estudiantil. En 1988 se completó un teatro de artes escénicas y en 1999 se agregó un nuevo edificio para la escuela secundaria. El edificio Gateway, terminado en 2010, contiene las oficinas de admisión, desarrollo, exalumnos y comerciales, así como las oficinas de Breakthrough Manchester.
Los terrenos se ampliaron en 1996, cuando la escuela adquirió 72 acres (29 ha) de tierra, adyacentes a su parcela original, del New Hampshire College (ahora Southern New Hampshire University ). La escuela utilizó esta superficie adicional para construir seis nuevos campos de atletismo y una pista de carreras de cross country, lo que permitió la expansión continua de su oferta deportiva.
El campo de césped artificial, el principal campo deportivo de Derryfield, se construyó en 2008 y se le agregaron reflectores en 2009. El drenaje y el equipo especial para quitar la nieve lo hacen listo para usarse en casi cualquier situación climática o después de ella. Los equipos de fútbol, hockey sobre césped y lacrosse de Derryfield lo usan con regularidad, y los equipos de béisbol y softbol lo usan para practicar cuando sus campos de césped no están aptos para jugar. El campo también lo usan clubes y equipos externos, ya sea para alquilarlo con regularidad o a principios de la primavera, cuando sus propios campos de césped aún pueden estar congelados o bajo el agua.
En noviembre de 2019 se completó la construcción de un nuevo Centro de Atletismo y Bienestar. El nuevo edificio está ubicado sobre el terreno donde solían estar las canchas de tenis, frente al edificio del antiguo gimnasio. En 2019 también se completó un nuevo Centro de Ciencia e Innovación en el espacio del antiguo gimnasio y sus vestuarios. Contiene laboratorios húmedos y secos, un espacio de creación, un laboratorio de robótica, un salón de inspiración y un estudio de producción de audio y video. [6]
En 2023 se completó la construcción de un nuevo comedor de 11.800 pies cuadrados (1.100 metros cuadrados) llamado Matarese Commons. Matarese Commons se construyó dentro del Centro Atlético y de Bienestar, llenando el espacio entre el centro y el edificio principal de la escuela. [7]
Derryfield ofrece un programa de actividad física y atlética interescolar en varios niveles, compitiendo en numerosos deportes tanto en la escuela media como en la superior durante las tres temporadas. Los equipos de la escuela media compiten en la Liga Tri-County, con equipos de los condados de Merrimack , Hillsborough y Rockingham de New Hampshire . La escuela superior es una escuela miembro de la División IV de la Asociación Atlética Interescolar de New Hampshire , aunque algunos deportes como el lacrosse y el hockey sobre césped compiten en divisiones superiores, debido al historial de éxito del equipo. También hay oportunidades de participar en deportes independientes y no relacionados con equipos tanto en la escuela media como en la superior.
Todos los estudiantes de 7.º a 12.º grado deben participar en dos temporadas de actividad física cada año. Faltar a una práctica o a un partido se considera tan grave como faltar a una clase. No cumplir con el requisito de actividad física pondrá en peligro la graduación.
(campeonatos [8] anteriores a 2000 no enumerados)
Tanto en la escuela media como en la superior, los estudiantes tienen la opción de participar en lo que se denomina un deporte independiente. Esto significa que para cumplir con uno de los dos requisitos deportivos anuales, los estudiantes pueden contar un deporte o actividad en la que participen fuera de la escuela. Deben registrar la misma cantidad de horas por semana que un deporte de Derryfield y debe estar aprobado por un supervisor. Solo se permite un deporte independiente por año académico.
Tanto la escuela media como la superior contienen un grupo rotativo de clubes dirigidos por estudiantes llamados "exploraciones". Los campos que no están incluidos en el plan de estudios de la escuela probablemente estén incluidos en una exploración dedicada, como Robótica. Muchos son exclusivos de la escuela media o superior, mientras que los más populares son accesibles para ambos. La mayoría de las exploraciones se organizan exclusivamente durante períodos de exploración dedicados, mientras que otras, como el Modelo de las Naciones Unidas y la Robótica, tienen eventos regulares fuera del día escolar y del campus. Los bloques de exploración duran un trimestre, pero a menudo se anima a los estudiantes a registrarse para la misma exploración consecutivamente. También conocidos como "exploraciones", la escuela superior ofrece cursos electivos opcionales dirigidos por profesores que se centran en campos especializados que de otro modo no están cubiertos en el plan de estudios académico. Los cursos de exploración abarcan un período de clase completo, mientras que los bloques de exploración a menudo se limitan a la mitad de un período de clase.
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