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Lengua de Coeur d'Alene

El coeur d'alène ( en francés : Cœur d'Alène ), conocido por sus hablantes como snchitsu'umshtsn , es una lengua salishana . Fue hablada por solo dos de los 80 individuos de la tribu coeur d'alène en la reserva coeur d'alène en el norte de Idaho , Estados Unidos en 1999. [2] Se considera una lengua en peligro de extinción . Sin embargo, a partir de 2014, quedan dos ancianos de 90 años que crecieron con el coeur d'alène como su primera lengua, y el uso de la lengua se está extendiendo entre todos los grupos de edad. [3]

El Proyecto de Nombres y Lugares de Coeur d'Alene visita sitios geográficos en la reserva y graba videos, audios y fotografías de ancianos tribales que describen el sitio tanto en inglés como en los idiomas de Coeur d'Alene. [4]

El Programa de Lengua Tribal Coeur d'Alene y los ancianos han promovido activamente el uso de la lengua, [5] [6] y han creado sonidos de computadora que utilizan frases Snchitsu'umshtsn. [7] La ​​estación de radio KWIS FM 88.3 en Plummer, Idaho, ofrece programación para preservar la lengua Snchitsu'umshtsn. [3] [8]

Lawrence Nicodemus, "un juez retirado y ex miembro del consejo tribal", [3] se convirtió en un estudioso de la lengua. Había trabajado con la lingüista Gladys Reichard en su juventud y luego creó una gramática, un diccionario y materiales didácticos. Nicodemus impartió clases de lengua hasta su muerte a los 94 años. El programa de lengua de la tribu Coeur d'Alene ha "dictado clases y trabajado con el departamento de lengua para grabar más de 2000 horas de audio y vídeo". [3] También se ofrecen clases en el North Idaho College .

Fonología

Consonantes

En Coeur d'Alene, hay once lugares de articulación: labial, alveolar, palatoalveolar, lateral, labiovelar, uvular, labiouvular, faríngeo coronal, faríngeo, labiofaríngeo y laríngeo. [9] [10] Doak identifica seis maneras de articulación: oclusivas y africadas sordas simples y glotalizadas, oclusivas y africadas sonoras, fricativas sordas y resonantes simples y glotalizadas. [10] [11] [12] [13]

Vocales

  1. ^ Doak [10] explica que /ɛ/ varía libremente entre [e], [ɛ] y [æ], siendo /ɛ/ la variante más común. En la imagen de arriba, se ha utilizado el fonema /e/ tal como lo hace Doak [11] .
  2. ^ La schwa /ə/ sólo aparece átona como forma reducida de algunas vocales átonas. [11] Los hablantes también la utilizan para dividir grupos consonánticos.

Ortografía

Existen tres ortografías diferentes que dan las interpretaciones de trabajos académicos anteriores. Se han tomado ejemplos de Coeur d'Alene de los trabajos de Nicodemus et al. [14] así como del sitio web de COLRC. [15]

Notas sobre sistemas de escritura

  1. La ortografía fonética lingüística (LPO ) es un tercer sistema ortográfico basado en una variante del Alfabeto Fonético Americano (que comparte algunos símbolos con el Alfabeto Fonético Internacional (AFI) ). Muchos estudiosos del salishan, como Lyon Greenwood, denominan a la ortografía LPO ortografía salishan. Este sistema también será utilizado por el Proyecto de Diccionarios Coeur d'Alene junto con el sistema Bitar. [9]
  2. Bitar es otro nombre que hace referencia a la ortografía de Lawrence Nicodemus. [9] Lawrence Nicodemus fue uno de los consultores lingüísticos de Gladys Reichard y, en colaboración con Joseph Bitar de Southwest Research Associates de Albuquerque, creó una segunda ortografía, que es menos precisa fonéticamente pero refleja la interpretación del hablante nativo de los sonidos, símbolos y palabras de Coeur d'Alene. [9]
  3. Gladys Reichard y James Teit , estudiantes de Franz Boas . Reichard dirigió los primeros trabajos académicos sobre el Coeur d'Alene. Reichard y Teit desarrollaron un sistema ortográfico, ligeramente diferente del sistema boasiano, que era coherente con las transcripciones fonéticas de los hablantes nativos con los que trabajó Reichard, así como con las transcripciones de los datos anteriores de Teit. Este sistema se conoce como la ortografía de Reichard. [9]
  4. En Doak y Montler, [9] se utiliza /e/ en la ortografía LPO, equiparada con /ɛ/. Doak [10] explica que /ɛ/ varía libremente entre [e], [ɛ] y [æ], siendo /ɛ/ la variante más común. Esto aporta claridad a su variación en la representación del sonido en los inventarios vocálicos de su sitio web y su tesis doctoral como /e/ o /ɛ/.
  5. Doak y Montler, [9] Doak, [10] y Doak [11] utilizan la notación /x̣/ mientras que Lyon [12] utiliza la notación /x̌/ para indicar el mismo fonema y símbolo ortográfico. Okanagan [16] también utiliza la notación de cuña para este mismo fonema: /x̌/.
  6. El salishan estándar (LPO) [9] y Doak [10] [11] utilizan la notación /ɬ/ mientras que Lyon, [12] y Greenwood, [17] Nicodemus et al., [14] y Reichard utilizaron la notación /ł/ en inventarios de consonantes y ortografías en referencia al mismo sonido que Doak [10] describe como bilateral.

Morfología y sintaxis

Coeur d'Alene es una lengua polisintética morfosintáctica. En Coeur d'Alene, una cláusula completa se puede expresar añadiendo argumentos pronominales y morfemas que expresan aspecto, transitividad y tiempo a una raíz verbal (Doak, [10] 1997, p. 38). Estos afijos se analizan a continuación.

Estructura básica de la cláusula intransitiva

El formato básico de un pensamiento intransitivo como lo identifica Doak [10] se puede encontrar a continuación:

Marcadores de persona intransitivos

Los sujetos intransitivos de Coeur d'Alene aparecen como clíticos (Doak, [10] 1997, p. 53), y sus formas, así como ejemplos de Doak (1997, [10] p. 53-54), se encuentran a continuación:

Plural –ilš

Para aclarar, los paréntesis que se usan alrededor del sufijo -ilš tienen el propósito de mostrar que es opcional. Este morfema opcional de tercera persona del plural se usa para dar claridad de que algo dentro de la oración tiene pluralidad, ya sea el sujeto o el objeto, es una cuestión de contexto. Para ilustrar esto más claramente, Doak (1997, [10] p. 59) da el ejemplo:

(1)
ʔácqʔəmstusilš

Acqɛʔ

salir

-metro

-metro

-st(u)

- CAUSA.TR

- 3 . abdominales

-s

- 3 . ERG

-ilš

- ES

ʔacqɛʔ -m -st(u) -Ø -s -ilš

salir -m -CAUS.TR -3.ABS -3.ERG -PL

'Él los sacó.'/ 'Lo sacaron.'/ 'Los sacaron.'

Determinantes

Hay tres determinantes y un marcador oblicuo que ayudan a especificar a los participantes uniendo las cláusulas y sus predicados principales. Doak (1997, [10] p. 46-48).

Como regla general, los adjuntos que se introducen con un determinante especifican los argumentos pronominales absolutivos , acusativos y nominativos , mientras que tanto el determinante como el marcador oblicuo introducen argumentos ergativos . Cuando no se indica un participante indefinido en el predicado, se utiliza solo el oblicuo para indicar este participante. — Doak (1997, [10] p. vii)

Ejemplos:

(1)

ɬuʔ

aprox₃

niʔt̓εk̓ʷus

prender fuego

una

det₃

stqʷíl̇k̇ʷup

fuego

 

 

ɬuʔ niʔt̓εk̓ʷus ɬa stqʷíl̇k̇ʷup

prox₃ lay.in.fire det₃ fire

Él yacía en el fuego.

(2)

ni

Q

kʷup

ustedes, gente

ʔáccqεʔ

salir.PL

xʷε

det₁

Lynn

Lynn

Hola

CONEXIÓN

kʷu

ʔε

persona

 

 

ni kʷup ʔáccqεʔ xʷε Lynn hiɬ kʷu ʔε

Q you.folks go.out.PL det₁ Lynn CONN you person

¿Saliste con Lynn?

(3)

xεmínčs

A él le gusta

xʷε

det₁

čεsčšípnc

Él lo perseguirá

xʷε

det₁

ʔε

OBL

sčíčεʔ

caballo

 

 

xεmínčs xʷε čεsčšípnc xʷε ʔε sčíčεʔ

he.likes det₁ he.will.chase.it det₁ OBL horse

Al caballo le gusta perseguir.

(4)

xʷε

det₁

ʔε

OBL

monjas

su.madre

Hola

y

det₂

píps…

su.padre…

 

 

xʷε ʔε núnεʔs hiɬ cε pípεʔs…

det₁ OBL their.mother and det₂ their.father…

Su madre y su padre...

Estructura básica de la cláusula transitiva

La construcción de una oración transitiva en Coeur d'Alene [10] es:

Transitivizadores

Existen tres tipos de transitivos en Coeur d'Alene: simple, causativo y aplicativo. Los diferentes transitivizadores en Coeur d'Alene se enumeran a continuación según la descripción de Bischoff (2011, [13] p. 27 modificado).

Los transitivizadores solitarios -t y directivos -nt

La -t solitaria (-t) y el transitivizador directivo -nt (-dt) son los más utilizados en Coeur d'Alene (Bischoff, [13] 2011, p. 27). Doak (1997, [10] p. 115) sugiere que estos dos son formas alternativas entre sí, y que la -t solitaria aparece antes de un número limitado de raíces. Los marcadores de persona que siguen a estas formas son los mismos en función y forma: sujetos agentes y objetos pacientes. La mayoría de las veces, estos transitivizadores indican que el sujeto es un agente que controla sus acciones (Bischoff, [13] 2011, p. 27).

(1)
t'ápncɛs

√tapa

√disparar

-Nuevo Testamento

- DIRECCIÓN TR

-sɛ

- 1 . ACC

-s

- 3 . ERG

√t'áp -nt -sɛ -s

√shoot -DIR.TR -1.ACC -3.ERG

Me disparó. (Doak, [10] 1997, p. 114)

(2)
cíłtəm

√Sí

√dar

-t

- ES

- 3 . abdominales

-metro

- NTE

√číł -t -Ø -m

√give -TR -3.ABS -NTE

"Se lo dieron" (Bischoff, [13] 2011, p. 28)

Transitivizador causativo -st(u)

El transitivo causativo -st(u) (-ct) tiene tres funciones principales. Se utiliza para indicar aspecto consuetudinario, construcción causativa donde el sujeto hace que algo o alguien sea algo, y construcción de objeto tópico (Doak, [10] 1997, p. 124). Un conjunto único de objetos con m inicial para la primera y segunda persona del singular reemplazan a los morfemas con s inicial cuando la construcción es con un transitivo causativo -st(u) (Bischoff, [13] 2011, p. 29).

(1)
ʔɛcɡʷíčstmit

ʔɛc-

cliente-

√ɡʷíč

√ver

-st(u)

- CAUSA.TR

-mi

- 2 . ACC

-t

- 1PL.ERGIO

ʔɛc- √ɡʷíč -st(u) -mi -t

cust- √see -CAUS.TR -2.ACC -1PL.ERG

“Te vemos” (Doak, [10] 1997, p. 126)

(2)
čicxʷúystmɛs

cico-

DIRECCIÓN -

√xʷuy

√ir

-st(u)

- CAUSA.TR

-mɛ(l)

- 1 . ACC

-s

- 3 . ERG

čic- √xʷuy -st(u) -mɛ(l) -s

DIR- √go -CAUS.TR -1.ACC -3.ERG

"Me llevó allí" (Doak, [10] 1997, p. 125-126).

Transitivizadores aplicativos

Los transitivizadores aplicativos introducen un tercer participante en la estructura del argumento y alteran el papel del objeto. Esto significa que el participante representado por el morfema que marca a la persona del objeto sirve como poseedor o dativo con el transitivizador aplicativo de poseedor -łt (-pra) y como beneficiario o dativo con el transitivizador benefactivo -š(i)t (-bt). También hay un tercer aplicativo, mucho menos frecuente, -tułt. También puede indicar una construcción dativa, indicando el objeto al que se le da algo. También vale la pena señalar que los argumentos en tercera persona solo se entienden a partir del contexto porque Coeur d'Alene solo marca dos argumentos en el predicado utilizando morfemas que marcan a la persona (Bischoff, [13] 2011, p. 30).

Transitivizador aplicativo posesor -łt

En las construcciones transitivas con el aplicativo posesivo -łt (-pra), la marca de objeto en el predicado indica al poseedor, en lugar de lo poseído, como en los ejemplos 1a y 1b a continuación. En algunos casos, como en el ejemplo 1c a continuación, -łt (-pra) sirve para indicar una construcción dativa. En estos casos, el papel del objeto cambia al dativo (Bischoff, [13] 2011, p. 30-31).

(1a)
q'íc'łcn

√q'ʷíc'

√llenar

-lot

- POSESIÓN . APL . TR

-si

- 2 . ACC

-norte

- 1 . ERG

√q'ʷíc’ -łt -si -n

√fill -POSS.APL.TR -2.ACC -1.ERG

"Lo llené por ti" (Doak, [10] 1997, p. 144)

(1b)
cunmɛʔɬcn

√cúnmɛʔ

√enseñar

-lot

- POSESIÓN . APL . TR

-si

- 2 . ACC

-norte

- 1 . ERG

√cúnmɛʔ -łt -si -n

√teach -POSS.APL.TR -2.ACC -1.ERG

“Te mostré cómo se hace” (Doak, [10] 1997, p. 150)

(1c)
kʼʷnɛʔcuúʼcunmʼɛyʼłtɛlis

kʼʷnɛʔ

pronto

√cunmɛy+CVC

√enseñar+ REDUP <ago>

-lot

- POSESIÓN . APL . TR

-ɛlis

- 1PL.ACC

-s

- 3 . ERG

kʼʷnɛʔ √cunmɛy+CVC -łt -ɛlis -s

soon {√teach+REDUP<aug>} -POSS.APL.TR -1PL.ACC -3.ERG

'Él nos mostrará [cómo hacerlo]' ('Él nos enseñará 'x'). (Bischoff, [13] 2011, p. 31; Doak, [10] 1997, p. 149)

Transitivizador aplicativo benéfico -š(i)t

En construcciones con el aplicativo benefactivo -š(i)t (-bt), el argumento indicado por el ergativo es el agente y el del acusativo/absolutivo el beneficiario. El aplicativo benefactivo también puede funcionar para caracterizar un objeto como receptor (Bischoff, [13] 2011, p. 31).

(1)
nkʷínšicn

√nkʷín

√cantar

-sentarse

- BEN . APL . TR

-si

- 2 . ACC

-norte

- 1 . ERG

√nkʷín -šit -si -n

√sing -BEN.APL.TR -2.ACC -1.ERG

“Te canté” (Doak, [10] 1997, p. 156)

Transitivizador aplicativo dativo -tułt

El dativo aplicativo -tułt es muy poco frecuente y su papel es incierto, salvo que introduce a otro participante en la estructura de una oración (Doak, [10] 1997, p. 157). Los únicos ejemplos que da Doak [10] se dan únicamente con morfemas de tercera persona o de marcación de persona ergativa no temática (Bischoff, [13] 2011, p. 32).

(1)
támtułc

√tám

√quemar

-tulo

- FECHA.APL.TR

- 3 . abdominales

-s

- 3 . ERG

√tám -tułt -Ø -s

√scorch -DAT.APL.TR -3.ABS -3.ERG

"Lo quemó para alguien" (Doak, [10] 1997, p. 159)

Marcadores de persona transitivos

Objetos transitivos

A continuación se muestran los morfemas transitivos de objeto, que aparecen como sufijos. La tercera persona es nula.

Notas sobre objetos transitivos

  1. Las formas alternativas del acusativo de primera persona del singular -sɛl/-mɛl y del acusativo de segunda persona del singular -si/-mi se seleccionan con respecto al transitivizador utilizado en el predicado; las que aparecen con m aparecen principalmente con el transitivizador causativo -st(u)-, mientras que todos los demás transitivizadores adoptan la forma s. (Bischoff, [13] 2011, p. 16)
  2. La /l/ entre paréntesis indica opcionalidad en la articulación fonética, debido a reducciones fonológicas. El fonema /l/ aparece como en los ejemplos 1a y 1b antes del objeto ergativo no temático -m y con el sujeto ergativo de 2ª persona del plural -p.

Los siguientes ejemplos están tomados de Doak (1997, [10] p. 55-64).

(1a)
c'úw'ncɛlm

√c'uw'

√golpear

-Nuevo Testamento

- DIRECCIÓN TR

-sɛl

- 1 . ACC

-metro

- NTE

√c’uw’ -nt -sɛl -m

√hit -DIR.TR -1.ACC -NTE

"Me golpearon." [10]

(1b)
Pulustmɛlm

√pulut

√matar

-st(u)

- CAUSA.TR

-mɛl

- 1 . ACC

-metro

- NTE

√pulut -st(u) -mɛl -m

√kill -CAUS.TR -1.ACC -NTE

"Me mataron." [10]

(1c)
číłšitɛlit

√Círculo

√dar

-sentarse

-bt

-ɛli

- 1PL.ACC

-t

- NTE

√čił -šit -ɛli -t

√give -bt -1PL.ACC -NTE

"Nos dieron algunos". [10]

(1d)
c'úw'ncis

√c'uw'

√golpear

-Nuevo Testamento

- DIRECCIÓN TR

-si

- 2 . ACC

-s

-3ergio

√c’uw’ -nt -si -s

√hit -DIR.TR -2.ACC -3erg

"Te golpeó." [10]

(1e)
púlustmit

√pulut

√matar

-st(u)

- CAUSA.TR

-mi

- 2 . ACC

-t

- NTE

√pulut -st(u) -mi -t

√kill -CAUS.TR -2.ACC -NTE

"Te mataron." [10]

(1f)
miʔmiʔšítulmit

√mɛy'+CVC

√saber+{CVC}

-sentarse

-bt

-ulmi

- 2PL.ACC

-t

- NTE

√mɛy’+CVC -šit -ulmi -t

√know+{CVC} -bt -2PL.ACC -NTE

"A ustedes les contaron historias". [10]

(1 gramo)
miʔmiʔšítmɛt

√mɛy'+CVC

√saber+{CVC}

-sentarse

-bt

- 3 . abdominales

-mɛt

- 1PL.ERGIO

√mɛy’+CVC -šit -mɛt

√know+{CVC} -bt -3.ABS -1PL.ERG

“Le contamos historias”. [10]

(1 hora)
číɬšitmilš

√čiɬ

√dar

-sentarse

-bt

- 3 . abdominales

-metro

- NTE

-ilš

- 3PL

√čiɬ -šit -m -ilš

√give -bt -3.ABS -NTE -3PL

"Se les dio algo." [10]

Objetos ergativos no temáticos

También hay un segundo conjunto de objetos transitivos en Coeur d'Alene que también aparecen como sufijos, que Doak [10] identifica como objetos ergativos no temáticos (NTE).

Siguiendo los ejemplos de Doak (1997, [10] p. 57-63):

(1a)
Pulustmɛlm

√pulut

√matar

-st(u)

- CAUSA.TR

-mɛl

- 1 . ACC

-metro

- NTE

√pulut -st(u) -mɛl -m

√kill -CAUS.TR -1.ACC -NTE

"Me mataron." [10]

(1b)
číɬšitɛlit

√čiɬ

√dar

-sentarse

-bt

-ɛli

- 1PL.ACC

-t

- NTE

√čiɬ -šit -ɛli -t

√give -bt -1PL.ACC -NTE

"Nos dieron algunos". [10]

(1c)
púlustmit

√pulut

√matar

-st(u)

- CAUSA.TR

-mi

- 2 . ACC

-t

- NTE

√pulut -st(u) -mi -t

√kill -CAUS.TR -2.ACC -NTE

"Te mataron." [10]

(1d)
cunmɛʔntɛlit

√cun

√punto

√yo

√saber

-Nuevo Testamento

- DIRECCIÓN TR

-ɛli

- 2PL.ACC

-t

- NTE

√cun √mey -nt -ɛli -t

√point √know -DIR.TR -2PL.ACC -NTE

“Nos enseñaron”. [10]

(1e)
ntɛʔɛɬníw'əntm

norte

UBICACIÓN

√tiʔ=ɛɬniw'

√golpear=lado

-Nuevo Testamento

- DIRECCIÓN TR

- 3 . abdominales

-metro

- NTE

n √tiʔ=ɛɬniw’ -nt -Ø -m

LOC √hit=side -DIR.TR -3.ABS -NTE

"Le dieron en el costado". [10]

(1f)
číɬšitmilš

√čiɬ

√dar

-sentarse

-bt

- 3 . abdominales

-metro

- NTE

-ilš

- 3PL

√čiɬ -šit -Ø -m -ilš

√give -bt -3.ABS -NTE -3PL

"Se les dio algo." [10]

Sujetos transitivos ergativos

Los sujetos transitivos del caso Ergativo también aparecen como sufijos en Coeur d'Alene.

A continuación se dan ejemplos de Doak (1997, [10] p. 56-63).

(1a)
tapa

√tapa

√disparar

-Nuevo Testamento

- DIRECCIÓN TR

- 3 . abdominales

-norte

- 1 . ERG

√t’ap -nt -Ø -n

√shoot -DIR.TR -3.ABS -1.ERG

"Le disparé." [10]

(1b)
máqʷəntmɛt

√maqʷ

√pila

-Nuevo Testamento

- DIRECCIÓN TR

- 3 . abdominales

-mɛt

- 1PL.ERGIO

√maqʷ -nt -Ø -mɛt

√stack -DIR.TR -3.ABS -1PL.ERG

“Apilamos piedras y sacos de trigo”. [10]

(1c)
q'ʷíc'ɬcɛxʷ

√q'ʷic'

√llenar

-ɬt

- POSESIÓN . APL . TR

-sɛl

- 1 . ACC

-incógnita

- 2 . ERG

√q’ʷic’ -ɬt -sɛl -xʷ

√fill -POSS.APL.TR -1.ACC -2.ERG

"Lo llenaste por mí." [10]

(1d)
q'ʷíc'ɬcɛlp

√q'ʷic'

√llenar

-ɬt

- POSESIÓN . APL . TR

-sɛl

- 1 . ACC

-pag

- 2PL.ERGIO

√q’ʷic’ -ɬt -sɛl -p

√fill -POSS.APL.TR -1.ACC -2PL.ERG

"Ustedes lo llenaron por mí". [10]

(1e)
c'úw'ncis

√c'uw'

√golpear

-Nuevo Testamento

- DIRECCIÓN TR

-si

-2acc

-s

- 3 . ERG

√c’uw’ -nt -si -s

√hit -DIR.TR -2acc -3.ERG

"Te golpeó." [10]

(1f)
ʔácqʔəmstusilš

√ʔacqɛʔ

√salir

-metro

-metro

-st(u)

- CAUSA.TR

- 3 . abdominales

-s

- 3 . ERG

-ilš

- ES

√ʔacqɛʔ -m -st(u) -Ø -s -ilš

√go.out -m -CAUS.TR -3.ABS -3.ERG -PL

'Él los sacó.'/ 'Lo sacaron.'/ 'Los sacaron.' [10]

Pronombres genitivos

Las estructuras genitivas se utilizan para crear posesivos en Coeur d'Alene (Doak 1997, [10] p. 169).

Los ejemplos que aparecen a continuación están tomados de Doak (1997, [10] p. 69-71).

(1a)
histíʔ

hn-

1 . GEN -

stiʔ

cosa

hn- stiʔ

1.GEN- thing

"Es mío." [10]

(1b)
cɛtxʷɛt

cɛtxʷ

casa

-ɛt

- 1PL.GEN .

cɛtxʷ -ɛt

house -1PL.GEN

"Es nuestra casa." [10]

(1c)
estíʔ

en-

2 . GEN -

stiʔ

cosa

in- stiʔ

2.GEN- thing

"Es tuyo." [10]

(1d)
cɛtxʷmp

cɛtxʷ

casa

-mp

- 2PL.GEN .

cɛtxʷ -mp

house -2PL.GEN

'Es vuestra casa' [10]

(1e)
stiʔs

stiʔ

cosa

-s

- 3 . GÉNERO

stiʔ -s

thing -3.GEN

"Es de él/ella." [10]

(1f)
stíʔsilš

stiʔ

cosa

-s

- 3 . GÉNERO

-ilš

- 3PL

stiʔ -s -ilš

thing -3.GEN -3PL

"Es de ellos." [10]

Pronominales predicativos

Las formas pronominales predicativas pueden ser independientes o pueden servir como adjuntos enfáticos. Las formas se construyen como predicados intransitivos con morfología y raíces inanalizables que no se utilizan en ningún otro lugar. A continuación se ofrecen ejemplos (Doak, 1997, [10] p. 72-73).

Aspecto

Hay tres aspectos en Coeur d'Alene. El primero es el completivo, que no tiene marcador morfemático. El aspecto completivo se refiere a una acción que se completó en el pasado (Bischoff, 2011, [13] p. 22; Reichard, 1938, [18] p. 574).

(1)
čn mílʼxʷ

čn-

1 . NOMBRE -

Ø-

COMP -

√mílxʷ

√humo

čn- Ø- √mílxʷ

1.NOM- COMP- √smoke

“Fumé” (Doak, 1997, [10] p. 83)

El segundo es el aspecto consuetudinario, caracterizado por el morfema prefijo ʔɛc- (Doak, 1997, [10] p. 85).

(2)
čʔɛcʼkʼʷúl'

do-

1PL.NOMBRE-

ʔɛc-

CUS-

√kʼʷúl

√trabajo

č- ʔɛc- √kʼʷúl

1PL.NOM- CUS- √work

“Trabajamos” (Doak, 1997, [10] p. 85)

El tercer aspecto es el continuativo, indicado por el morfema prefijo y'c-.

(3)
čiʔcɡʷíčəm

čn-

1 . NOM

y'c-

CONTINUACIÓN -

√ɡʷíč

√ver

čn- y’c- √ɡʷíč

1.NOM CONT- √see

"Estoy viendo". (Doak 1997, [10] p. 106)

Tenso

Además del aspecto en Coeur d'Alene, hay evidencia de realis e irrealis. Realis e irrealis marcan una distinción entre el tiempo que el hablante puede percibir directamente a través de su propio conocimiento o sentidos (realis) y el que se conjetura que se conoce hipotéticamente, a distancia o de oídas (irrealis). En Coeur d'Alene solo hay ejemplos de irrealis (Doak 1997, [10] p. 188).

El irrealis se indica de la misma manera que un marcador de aspecto, mediante una partícula que aparece antes del verbo. La partícula irrealis es nεʔ. No hay ejemplos de un marcador de aspecto y de un irrealis que aparezcan en el mismo predicado (Doak 1997, [10] p. 189).

(1)
nεʔ uɬčicʔʔεĺəĺ xʷε inú…..

no

TIR

uɬ-čic

otra vez- LOC

√ʔεĺ+C₂

√mover+ NCR

xʷε

det₁

en

2 . GEN

√nunεʔ

√madre

nεʔ uɬ-čic √ʔεĺ+C₂ xʷε in √nunεʔ

IRR again-LOC √move+NCR det₁ 2.GEN √mother

"Cuando tu mamá regrese  ..." (Doak 1997, [10] p. 188)

(2)
nεʔ ʔεkʷústmεt xʷε q̀ʷadəlqs

no

TIR

√ʔεkʷun-stu-ø-mεt

√decir- CAUS . TR - 3 . ABS - 1PL . ERG

xʷε

det

√q̀ʷεd=alqs

√negro=ropa

nεʔ √ʔεkʷun-stu-ø-mεt xʷε √q̀ʷεd=alqs

IRR √say-CAUS.TR-3.ABS-1PL.ERG det √black=clothes

"Se lo diremos a los vestidos negros" [o monjes] (Doak 1997, [10] p. 189.)

Referencias

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TR:transitivizer DIR:directive POSS:possessor NTE:non-topic ergative NCR:non-control/resultative

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