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movimiento wh

En lingüística , el movimiento wh (también conocido como wh-fronting , wh-extracción o wh-raise ) es la formación de dependencias sintácticas que involucran palabras interrogativas . Un ejemplo en inglés es la dependencia que se forma entre qué y la posición del objeto de hacer en "¿Qué estás haciendo?" Las formas interrogativas a veces se conocen dentro de la lingüística inglesa como palabras wh , como qué , cuándo , dónde , quién y por qué , pero también incluyen otras palabras interrogativas, como cómo . Esta dependencia se ha utilizado como herramienta de diagnóstico en estudios sintácticos, ya que se puede observar que interactúa con otras restricciones gramaticales.

En idiomas con movimiento wh , las oraciones o cláusulas con una palabra wh muestran un orden de palabras no canónico que coloca la palabra wh (o frase que contiene la palabra wh) al principio o cerca de la oración o cláusula (" Who ¿Estás pensando en?") en lugar de la posición canónica más adelante en la oración ("Estoy pensando en ti "). Dejar la palabra wh en su posición canónica se llama wh-in-situ y en inglés ocurre en preguntas de eco y preguntas polares en el habla informal.

El movimiento wh es una de las formas de discontinuidad lingüística más estudiadas . [1] Se observa en muchos idiomas y juega un papel clave en las teorías de las dependencias a larga distancia.

El término movimiento wh surgió de la gramática generativa temprana de las décadas de 1960 y 1970 y era una referencia a la teoría de la gramática transformacional , en la que la expresión interrogativa siempre aparece en su posición canónica en la estructura profunda de una oración, pero puede moverse hacia la izquierda desde esa posición. posición al frente de la oración/cláusula en la estructura superficial. [2] Aunque otras teorías de la sintaxis no utilizan el mecanismo de movimiento en el sentido transformativo, el término wh-movimiento (o términos equivalentes, como wh-fronting , wh-extracción o wh-levantamiento ) se usa ampliamente para denotar el fenómeno, incluso en teorías que no modelan las dependencias a larga distancia como un movimiento.

Ejemplos básicos

Los siguientes ejemplos de pares de oraciones ilustran el movimiento wh en cláusulas principales en inglés: cada (a) ejemplo tiene el orden canónico de las palabras de una oración declarativa en inglés, mientras que cada oración (b) ha experimentado un movimiento wh, por lo que la palabra wh ha sido abordado para formar una pregunta directa.

Wh-frente de quién , que corresponde al objeto directo Tesnière .

(1a) Tom ha estado leyendo Tesnière .
(1b) ¿ A quién ha estado leyendo Tom?

Wh-fronting de what , que corresponde a la sintaxis del objeto preposicional .

(2a) Debería dejar de hablar de sintaxis .
(2b) ¿ De qué debería dejar de hablar?

Wh-fronting de cuando , que corresponde al adjunto temporal mañana .

(3a) Quieren visitarnos mañana .
(3b) ¿ Cuándo quieren visitarnos?

Wh-frente de qué , que corresponde al adjetivo predicativo feliz .

(4a) Ella es feliz .
(4b) ¿ Qué es ella?

Wh-frente de dónde , que corresponde a la frase preposicional a la escuela .

(5a) Ella va a la escuela .
(5b) ¿A dónde va ?

Wh-frente de cómo , que corresponde bien al sintagma adverbial .

(6a) Lo están haciendo bien .
(6b) ¿ Cómo les va?

Estos ejemplos ilustran que el movimiento wh ocurre cuando se cuestiona un constituyente que aparece a la derecha del verbo finito en la oración declarativa correspondiente. La cláusula principal permanece en el orden de las palabras V2 , con el interrogativo al frente en la primera posición mientras que el verbo finito permanece en la segunda posición. A menudo se necesita el apoyo do para permitir el frente wh en tales casos, que dependen de la inversión sujeto-auxiliar .

Asunto "frente"

Cuando se cuestiona el sujeto, no está claro si se ha producido el frente frontal porque la posición predeterminada del sujeto es la cláusula inicial. En el par de oraciones de ejemplo a continuación, el sujeto Fred ya aparece al principio de la oración donde se coloca el interrogativo.

a. Fred está trabajando duro.
b. ¿ Quién está trabajando duro?

Algunas teorías de la sintaxis sostienen que esto constituye un movimiento wh y analizan tales casos como si el sujeto interrogativo hubiera ascendido en la jerarquía sintáctica; sin embargo, otras teorías observan que la cadena superficial de palabras sigue siendo la misma y, por tanto, no se ha producido ningún movimiento. [3]

Distancia de movimiento

En muchos casos, el frente wh puede ocurrir independientemente de qué tan lejos esté su ubicación canónica, como se ve en el siguiente conjunto de ejemplos:

a. ¿ A quién le gusta María __?
b. ¿ A quién sabe Bob que a Mary le gusta __?
C. ¿ A quién cree Carl que Bob sabe que a Mary le gusta __?

El interrogativo quién es el objeto directo del verbo like en cada uno de estos ejemplos. La relación de dependencia entre la posición vacía canónica y la expresión wh parece ser ilimitada, en el sentido de que no existe un límite superior sobre cuán profundamente arraigada dentro de la oración dada puede aparecer la posición vacía.

Expresiones wh sin movimiento wh

El movimiento WH suele ocurrir al formular preguntas en inglés. Hay ciertas formas de preguntas en las que no se produce el movimiento wh (aparte de cuando la palabra interrogativa sirve como sujeto y, por lo tanto, ya está al principio):

  1. Preguntas de eco : confirmando lo que creías haber escuchado.
    • ¿Compraste qué ?
  2. Preguntas tipo test o preguntas específicas: Solicitar información específica detallada.
    • ¿En qué país nació George Orwell ?
  3. Múltiples interrogativos en una sola frase.
    • ¿ Quién compró qué ?
  4. Preguntas esperadas: ocurren cuando se espera nueva información. [4]

Otros idiomas pueden dejar expresiones wh in situ (en la posición base) con más frecuencia, como las lenguas eslavas. [5] En francés, por ejemplo, el movimiento wh suele ser opcional en determinadas cláusulas matriciales . [6] El mandarín y el ruso también poseen expresiones wh sin movimiento wh obligatorio.

Las preguntas in situ se diferencian de las preguntas frontales en que no resultan de ningún movimiento, que tiende a estar condicionado morfológica o pragmáticamente. [4]

En cláusulas subordinadas

Los ejemplos básicos anteriores demuestran el movimiento wh en las cláusulas principales para formar una pregunta directa. El movimiento wh también puede ocurrir en cláusulas subordinadas, aunque su comportamiento en cláusulas subordinadas difiere en el orden de las palabras.

En preguntas indirectas

En inglés, el movimiento wh ocurre en cláusulas subordinadas para formar una pregunta indirecta. Si bien el wh-fronting ocurre tanto en preguntas directas como indirectas, existe una diferencia en el orden de las palabras clave, [7] como se ilustra con los siguientes ejemplos:

a. Fred le pedirá a Jill que se vaya.
b. ¿ A quién le pedirá Fred que se vaya? - Pregunta directa
C. Me pregunto a quién le pedirá Fred que se vaya. - Pregunta indirecta
a. A Sam le gusta recibir noticias sobre huracanes .
b. ¿Sobre qué le gusta a Sam recibir noticias? - Pregunta directa; Se introdujo el soporte.
C. Le preguntaron sobre qué le gusta a Sam recibir noticias. - Pregunta indirecta
a. Larry se quedó en casa debido al clima .
b. ¿ Por qué Larry se quedó en casa? - Pregunta directa; Se introdujo el soporte.
C. Nadie sabe por qué Larry se quedó en casa. - Pregunta indirecta

En preguntas indirectas, mientras el interrogativo todavía está frente a la primera posición de la cláusula, el sujeto se coloca en la segunda posición y el verbo aparece en la tercera posición, formando un orden de palabras V3.

En cláusulas relativas

Aunque muchos ejemplos de movimiento wh forman preguntas, el movimiento wh también ocurre en cláusulas relativas . [8] Muchos pronombres relativos en inglés tienen la misma forma que las palabras interrogativas correspondientes ( cuál , quién , dónde , etc.). Las cláusulas relativas son cláusulas subordinadas, por lo que ocurre el mismo orden de palabras V3.

a. Leí el artículo de Fred.
b. El artículo de Fred, que leí : Wh-fronting en cláusula relativa
a. A John le gusta el gobernador.
b. el gobernador que le gusta a John – Wh-fronting en cláusula relativa
a. Fred lee el periódico en la cafetería.
b. la cafetería donde Fred lee el periódico – Wh-fronting en cláusula relativa

Los pronombres relativos van al frente en las cláusulas subordinadas de b. ejemplos. El orden característico de las palabras V3 es obligatorio, al igual que en otras oraciones subordinadas.

tubería de varios colores

Muchos casos de wh-fronting implican pied-piping , donde la palabra que se mueve arrastra una frase completa al frente de la cláusula. La tubería fue identificada por primera vez por John R. Ross en su disertación de 1967. [9]

Tubería obligatoria

En algunos casos de wh-fronting, el pied-piping es obligatorio y se debe anteponer toda la frase que la abarca para que la oración sea gramaticalmente correcta. En los siguientes ejemplos, la frase movida está subrayada:

a. Susan está leyendo la novela de Fred .
b. ¿ De quién es la novela que lee Susan? – Flauta de novela
C. * ¿ De quién está leyendo la novela Susan ? – La oración es incorrecta porque no se ha producido piping
a. La música es muy alta .
b. ¿ A qué volumen está la música? – Piping-piping de ruidoso
C. * ¿ Cómo está la música alta ? – La oración es incorrecta porque no se ha producido piping

Estos ejemplos ilustran que la flauta de pied a menudo es necesaria cuando la palabra wh está dentro de una frase nominal o adjetiva. La utilización de tuberías está motivada en parte por las barreras e islas a la extracción (ver más abajo). Cuando la palabra wh aparece debajo de una categoría de bloqueo o en una isla, se debe anteponer toda la frase que la abarca.

Tubería de varios colores opcional

Hay otros casos en los que la tubería de varios colores es opcional. En inglés, esto ocurre sobre todo cuando la palabra inicial es objeto de una frase preposicional . Un registro formal utilizará la preposición como una flauta, mientras que el inglés más coloquial prefiere dejar la preposición in situ :

a. Ella le reveló su secreto a Tom .
b. ¿ A quién le reveló su secreto? – Pied-piping de preposición asociada a un registro formal
C. ¿ A quién le reveló su secreto ? – Piping ausente en inglés coloquial
a. Él se esconde detrás de la puerta roja .
b. ¿ Detrás de qué puerta se esconde? – Pied-piping de preposición asociada a un registro formal
C. ¿ Detrás de qué puerta se esconde ? – Flauta de preposición ausente en inglés coloquial; la tubería del sustantivo puerta sigue siendo obligatoria

La C. Algunos ejemplos son casos de preposición varada , que es posible en inglés coloquial pero no está permitido en muchos idiomas relacionados con el inglés. [10] Por ejemplo, la preposición varada está en gran medida ausente en muchas de las otras lenguas germánicas, y puede estar completamente ausente en las lenguas romances. Las gramáticas prescriptivas a menudo afirman que también se debe evitar el varado de preposiciones en inglés, aunque a un hablante nativo le pueda parecer artificial o forzado mover la preposición.

Islas de extracción

Una isla sintáctica es una construcción de la cual al extraer un elemento se obtiene una oración marginal o agramatical. Por ejemplo:

* ¿ Qué te preguntaste si Lisa inventó __? [11]

Este tipo de frases, también denominadas islas de extracción o simplemente islas , no permiten que se produzca el movimiento wh. [12] John R. Ross propuso y describió cuatro tipos de islas: [13] Restricciones de frases sustantivas complejas (CNPC), [14] [15] Restricción de estructura de coordenadas (CSC), Condición de rama izquierda y Restricción de sujeto oracional. [16] Las configuraciones que muestran restricciones insulares claras también se han denominado islas wh, frases nominales complejas e islas adjuntas. [17]

Islas adjuntas

Una isla adjunta es un tipo de isla formada a partir de una cláusula adjunta . El movimiento wh no es posible a partir de una cláusula adjunta. Las cláusulas adjuntas incluyen cláusulas introducidas por porque , si y cuándo , así como cláusulas relativas . En cambio, se formaría una pregunta manteniendo el interrogativo in situ . Por ejemplo:

a. Te fuiste a casa porque necesitabas hacer eso .
b. * ¿ Qué fuiste a casa porque necesitabas hacer __? – El intento de extraer de una cláusula complementaria fracasa
C. ¿Te fuiste a casa porque necesitabas hacer qué ?
a. A Alex le gusta la mujer que usa anillos extravagantes .
b. *¿ Qué le gusta a Alex de la mujer que viste __? – El intento de extraer de una cláusula complementaria fracasa
C. A Alex le gusta la mujer que usa ¿ qué ?

islas wh

Una isla wh se crea mediante una oración incrustada que se introduce con una palabra wh, creando una cláusula dependiente. Las islas Wh son más débiles que las islas adjuntas y violarlas da como resultado una oración que, como mínimo, suena antigramatical para un hablante nativo.

a. John se pregunta dónde fue Eric a comprar un regalo .
b. ?? ¿Qué se pregunta John dónde fue Eric a comprar __? – El intento de salir de una isla wh es, en el mejor de los casos, muy marginal
a. Susan preguntó por qué Sam estaba esperando a Fred .
b. * ¿ A quién le preguntó Susan por qué Sam estaba esperando a __? – El intento de extraer de una isla wh fracasa

El b. las oraciones son fuertemente marginales o inaceptables porque intentan extraer una expresión de una isla wh. Esto ocurre porque ambas palabras con wh son parte de un DP. No sería posible mover la palabra wh inferior a la parte superior de la estructura, ya que ambas interferirían. Para obtener un resultado gramatical, debe ocurrir un movimiento wh adecuado. Sin embargo, debido a que la palabra wh ocupa la posición Spec-C, no es posible mover la palabra wh competidora hacia arriba omitiendo el DP más alto, ya que el movimiento wh es un proceso cíclico. [ se necesita aclaración ]

Islas sujetas

Aunque la extracción wh de cláusulas y frases objeto es común en inglés, el movimiento wh no es (o rara vez) posible fuera de frases sujetas, particularmente cláusulas sujetas. [18] Por ejemplo:

a. Es probable que John se haya ido a casa .
b. *¿ Quién es ese __ que probablemente se fue a casa? La extracción wh de una cláusula sujeta falla
a. La historia de Susan fue divertida.
b. ?? ¿ A quién le hizo gracia la historia sobre __? La extracción de WH de la frase temática es fuertemente marginal

Islas de la rama izquierda

Una isla de rama izquierda ocurre cuando un modificador precede al sustantivo que modifica. El modificador no se puede extraer, una restricción que Ross identificó como Condición de la rama izquierda . [19] Los determinantes posesivos y los adjetivos atributivos forman islas de rama izquierda. El frente de estas frases requiere un uso de toda la frase nominal, por ejemplo:

a. A Susan le gusta la cuenta de Fred .
b. * ¿ De quién es la cuenta __ que le gusta a Susan? – El intento de extraer de una rama izquierda debajo de un sustantivo falla
C. ¿ De quién es la cuenta que le gusta a Susan __? – La extracción tiene éxito si el sintagma nominal completo es de varios colores.
a. Compró un barco caro .
b. *¿Qué tan caro compró un __ barco? – El intento de extraer de una rama izquierda debajo de un sustantivo falla
C. ¿ Qué tan caro compró un barco ? – La extracción tiene éxito si el sintagma nominal completo es de varios colores.

La extracción falla en el b. oraciones porque la expresión extraída corresponde a un modificador de la rama izquierda de un sustantivo.

Si bien las islas de la rama izquierda existen en inglés, están ausentes en muchos otros idiomas, sobre todo en las lenguas eslavas. [20]

Islas de estructura de coordenadas

En coordinación , la extracción de un conjunto de una estructura de coordenadas sólo es posible si esta extracción afecta por igual a todos los conjuntos de la estructura de coordenadas. La restricción relevante se conoce como restricción de estructura de coordenadas . [21] La extracción debe extraer la misma expresión sintáctica de cada una de las conjunciones simultáneamente. Se dice que este tipo de extracción ocurre en todos los ámbitos (extracción ATB), [22] por ejemplo,

a. Sam comió [frijoles] y [ brócoli ].
b. * ¿ Qué comió Sam [frijoles] y [__]? – La extracción falla porque afecta solo a una conjunción.
a. Sam comió [ frijoles ] y [brócoli].
b. * ¿ Qué comió Sam [__] y [brócoli]? – La extracción falla porque afecta solo a una conjunción.
a. Sam [ me dio una guitarra ] y [ te prestó una trompeta ].
b. ¿Qué [me dio __] Sam y [te prestó __]? – La extracción tiene éxito porque ocurre igualmente en ambas conjunciones (extracción ATB).
a. Él está [esperándote ] y [tratando de llamarte ] .
b. ¿ A quién [espera a __] y [trata de llamar a __]? – La extracción tiene éxito porque ocurre igualmente en ambas conjunciones (extracción ATB).

La extracción de wh de una conjunción de una estructura de coordenadas solo es posible si se puede interpretar que ocurre por igual en todas las conjunciones simultáneamente, es decir, si ocurre en todos los ámbitos.

Islas de frases sustantivas complejas

La extracción es difícil a partir de un sintagma nominal. La restricción relevante se conoce como restricción NP compleja , [23] y viene en dos variedades: la primera prohíbe la extracción del complemento clausal de un sustantivo y la segunda prohíbe la extracción de una cláusula relativa que modifica un sustantivo:

Complemento oracional de un sustantivo:

a. Escuchaste la afirmación de que Fred resolvió el segundo problema .
b. ?? ¿ Qué escuchaste sobre la afirmación de que Fred resolvió __? – El intento de extraer de un NP complejo falla.
a. Le gusta la posibilidad de conseguir un teléfono nuevo para Navidad .
b. ?? ¿ Qué le parece la posibilidad de recibir __ para Navidad? – El intento de extraer de un NP complejo falla.

Cláusula relativa:

a. Contrataron a alguien que habla una lengua balcánica .
b. * ¿ En qué idioma balcánico contrataron a alguien que habla __?

Islas de verbos sin puente

La extracción del objeto que contiene cláusulas que sirven como complementos de los verbos puede mostrar un comportamiento similar al de una isla si el verbo matriz es un verbo que no es puente (Erteschik-Shir 1973). Los verbos no puente incluyen verbos de forma de hablar, como susurrar o gritar , por ejemplo,

a. Ella piensa que murió mientras dormía .
b. ¿Cómo cree que él murió __? – La extracción de la cláusula de objeto es fácilmente posible con el verbo puente de matriz.
a. Ella susurró que había muerto mientras dormía .
b. * ¿ Cómo susurró que había muerto __? – La extracción a través de un verbo que no es puente es imposible.

Movimiento wh en árboles de sintaxis

Los árboles de sintaxis son desgloses visuales de oraciones que incluyen encabezados dominantes para cada segmento (palabra/constituyente) en el árbol mismo. En el movimiento wh, se agregan segmentos adicionales: EPP ( principio de proyección extendida ) y la característica de pregunta [+Q] que representa una oración interrogativa .

El movimiento wh está motivado por una Función de pregunta/EPP en C (Complementador), que promueve el movimiento de una palabra wh desde la posición base canónica a Spec-C. Este movimiento podría considerarse como un movimiento "Copiar + Pegar + Eliminar" , ya que copiamos la palabra interrogativa desde la parte inferior, la pegamos en Spec-C y luego la eliminamos desde la parte inferior para que solo permanezca en la parte superior (ahora tomando la posición de Spec-C). En general, la C más alta será la posición objetivo del wh-raise. [2]

No todos los interrogativos que se utilizan en el movimiento wh comparten el carácter testarudo. Es importante tener esto en cuenta al crear los árboles de sintaxis, ya que hay tres encabezados diferentes que se pueden usar.

mareo

Frase Determinante (DP): Quién, Qué

Frase preposicional (PP): dónde, cuándo y por qué

Frase adverbial (AdvP): cómo

Al crear el árbol de sintaxis para el movimiento wh, considere la inversión sujeto-aux en la palabra que se elevó de T (tiempo) a C (complementador).

La ubicación del EPP (Principio de proyección extendido):

El EPP permite el movimiento de la palabra wh desde la posición canónica inferior del árbol de sintaxis a Spec-C. El EPP es un gran indicador a la hora de distinguir entre árboles in situ y ex situ. Los árboles ex situ permiten el movimiento a Spec-C, mientras que los in situ no, ya que el cabezal C carece de la característica EPP.

Islas en árboles de sintaxis

Dentro de los árboles de sintaxis, las islas no permiten que se produzca movimiento; si se intenta el movimiento, la oración sería percibida como agramatical para el hablante nativo de la lengua observada. Las islas normalmente se indican como un nodo encuadrado en el árbol. El movimiento en el árbol de sintaxis de wh-Island no puede ocurrir porque para salir de una cláusula incrustada, una frase determinante (DP) debe moverse a través de la posición Spec-C. Esto no puede ocurrir, ya que la Frase Determinante (DP) ya está ocupada.

Por ejemplo, en "¿Ella dijo [quién compró qué]?" Vemos que "quién" toma el lugar de DP y restringe que "qué" ascienda al respetado Spec-C. Los hablantes nativos pueden confirmar esto, ya que sonará agramatical: * "¿Qué dijo ella [compró qué?]".

Múltiples preguntas interrogativas

En los idiomas, una oración puede contener más de una pregunta interrogativa. Estas construcciones interrogativas se denominan preguntas wh múltiples , [24]

Por ejemplo: ¿ Quién comió qué en el restaurante?

En el siguiente ejemplo en inglés, se utilizan símbolos de coindexación de línea de tachado y movimiento de rastreo ([ Who i ... who t i ...]) para indicar el movimiento ascendente subyacente de la frase wh más cercana. Este movimiento produce un orden abierto de palabras en la oración con una pregunta interrogativa:

Por ejemplo: [ ¿ A quién ayudé , a quién hice qué ? ]

En la sintaxis subyacente, la frase wh más cercana a Spec-CP se plantea para satisfacer las propiedades de selección del CP: los requisitos de características [+Q] y [+Wh-EPP] de C. La frase wh más alejada de Spec-CP CP permanece en su posición base (in situ). [24]

condición de superioridad

La condición de superioridad determina qué frase wh se mueve en una cláusula que contiene múltiples frases wh. [24] Este es el resultado de aplicar el principio de atraer al más cercano , donde solo el candidato más cercano es elegible para el movimiento hacia la cabeza atractiva que lo selecciona. [24] Si la frase wh más lejos se mueve en lugar de la frase wh anterior, se crea una estructura agramatical (en inglés). No todos los idiomas tienen instancias de múltiples movimientos wh regidos por la condición de superioridad; la mayoría tiene variaciones. No se encuentra uniformidad entre idiomas con respecto a la condición de superioridad.

Por ejemplo, vea las siguientes frases en inglés:

a. [¿ A quién le preguntaste a quién comprar qué ? ]
b. *[¿ Qué le pregunté a quién comprar qué ?]

El subíndice "ti" o "i" se utiliza para marcar la correferencia. "t" representa una traza , mientras que tanto "ti" como "i" representan que las palabras se refieren entre sí y a la misma entidad.

En a., la frase wh más cercana [ quién ] se acerca a Spec-CP desde ser el sujeto del VP [ quién comprar qué]. La segunda frase wh [ qué ] permanece in situ (como objeto directo del VP [quién comprar qué]). Esto es para satisfacer la característica [+Q Wh] en el Spec-CP.

En b., la frase wh más alejada [ qué ] se ha movido incorrectamente de la posición de objeto directo del VP [quién comprar qué ] a la posición Spec-CP mientras que la frase wh más cercana a Spec-CP [ quién ] ha permanecido in situ como tema del VP [ quién comprar qué]. Por lo tanto, esta oración contiene una violación de Atraer a los más cercanos y, por lo tanto, no es gramatical, como lo marca el asterisco (*).

En otros idiomas

El movimiento WH también se encuentra en muchos otros idiomas alrededor del mundo. La mayoría de los idiomas europeos también colocan palabras con wh al principio de una cláusula. Además, muchos de los hechos ilustrados anteriormente también son válidos para otros idiomas. La diferencia sistemática en el orden de las palabras entre las cláusulas wh principales y las cláusulas wh subordinadas se muestra en otros idiomas de diversas formas. Las islas para la extracción de wh también están presentes en otros idiomas, pero habrá algunas variaciones. El siguiente ejemplo ilustra el movimiento wh de un objeto en español :

a.

juan

John

compró

compró

carne .

carne.

Juan compró carne .

Juan compró carne.

"John compró carne".

b.

What _

qué

compró

compró

¿Juan?

John

¿ Qué compró Juan?

¿Qué compró John?

'¿Qué compró John?'

Los siguientes ejemplos ilustran el movimiento wh de un objeto en alemán :

a.

Eh

Él

mentiroso

lee

Tesnière

Tesnière

jeden

cada

Abandonar.

noche.

Er liest Tesnière jeden Abend.

Lee Tesnière todas las noches.

"Lee Tesnière todas las noches".

b.

wen

OMS

mentiroso

lee

ejem

él

jeden

cada

¿Abandonar?

noche

¿ Wen liest er jeden Abend?

que lee todas las noches

—¿A quién lee todas las noches?

Los siguientes ejemplos ilustran el movimiento wh de un objeto en francés :

a.

Ils

ellos

ont

tener

vu

visto

Pedro.

Pedro

Ils ont vu Pierre.

han visto a pedro

"Vieron a Pedro".

b.

Qui

OMS

est-ce qu'

es eso

ils

ellos

ont

tener

¿vu?

visto

Qui {est-ce qu'} ils ont vu?

¿A quién han visto?

'¿A quién vieron?'

C.

Qui

OMS

ont

tener

ils

ellos

¿vu?

visto

¿Qui ont ils vu?

¿A quién han visto?

'¿A quién vieron?'

Todos los ejemplos son bastante similares a los ejemplos en inglés y demuestran que el movimiento wh es un fenómeno general en numerosos idiomas. Sin embargo, como se indicó anteriormente, el comportamiento del movimiento wh puede variar dependiendo del idioma individual en cuestión.


Alemán

El alemán no muestra los efectos esperados de la condición de superioridad durante cláusulas con múltiples frases wh. El alemán parece tener un proceso que permite que la frase wh más alejada "cruce" la frase wh más cercana y se mueva, sin permanecer in situ. [25] Este movimiento es tolerado y tiene menos consecuencias que el inglés. [25]

Por ejemplo, consulte las siguientes frases en alemán:

a.

yo

I

blanco

saber

noche,

no,

nosotros somos

OMS

era

qué

Gesehen

visto

sombrero

tiene

Ich weiß nicht, wer was gesehen hat

No sé, quién lo ha visto.

"No sé quién vio qué"

b.

yo

I

blanco

saber

noche,

no,

era

qué

nosotros somos

OMS

Gesehen

visto

sombrero

tiene

Ich weiß nicht, was wer gesehen hat

No sé, lo que ha visto quien ha

"No sé lo que ha visto"

En a., la glosa muestra que la frase wh [qué] ha "cruzado" la frase wh [quién] y ahora está en Spec-CP para satisfacer la característica [+Q Wh]. Este movimiento es una violación del principio de atracción más cercana, que es en el que se basa la condición de superioridad.

Chino mandarín

El mandarín es un lenguaje wh- in-situ , lo que significa que no exhibe movimiento wh en las preguntas constituyentes . [26] En otras palabras, las palabras wh en mandarín permanecen en su posición original en su cláusula, en contraste con el movimiento wh en inglés , donde la palabra wh se movería en preguntas constituyentes.

En el lugar

El siguiente ejemplo ilustra múltiples movimientos wh en mandarín y está escrito en pinyin en aras de la simplicidad y la claridad:

#1

Ni

xiang

desear

zhidao

saber

Malí

María

weishenme

por qué

correo

comprar- PASADO

shenmé

qué

Ni xiang zhidao Mali weishenme maile shenme

Quieres saber Mary por qué comprar-PASADO qué

'¿Qué te preguntas por qué Mary lo compró?'

Este ejemplo demuestra que la palabra wh "qué" en mandarín permanece in situ en la estructura de superficie , [27] mientras que la palabra wh "por qué" en mandarín se mueve a la posición de alcance adecuada y, al hacerlo, controla el wh. -palabra que permanece in situ.

Alcance de la matriz

El alcance de las preguntas wh en mandarín también está sujeto a otras condiciones dependiendo del tipo de frase wh involucrada. [28] El siguiente ejemplo puede traducirse en dos significados:

#2

Ni

xiang

desear

zhidao

saber

ella yo

OMS

correo

comprar- PASADO

shenmé

qué

Ni xiang zhidao shei maile shenme

Quieres saber quién compra-PASADO qué

'¿Qué es la cosa x tal que te preguntas quién compró x?'
'¿Quién es la persona x tal que te preguntas qué compró x?'

Este ejemplo ilustra la forma en que ciertas palabras con wh, como "quién" y "qué", pueden obtener libremente el alcance de la matriz en mandarín. [29]

Atraer a los más cercanos

En referencia al principio de atraer al más cercano , donde el líder adopta al candidato más cercano disponible, la frase wh abierta en mandarín se mueve a la posición de alcance adecuada mientras que la otra frase wh permanece in situ, ya que es ordenada por el wh. -frase mencionada por primera vez. [30] Esto se puede ver en el siguiente ejemplo, donde la palabra para "qué" permanece in situ ya que está comandada por la frase en mandarín que significa "en dónde":

#3

Ni

xiang

desear

zhidao

saber

Malí

María

zai

en

nalí

dónde

correo

comprar- PASADO

shenmé

qué

Ni xiang zhidao Mali zai nali maile shenme

Quieres conocer a Mary donde comprar-PASADO qué

'¿Qué es la cosa x tal que te preguntas dónde compró Mary x?'
'¿Dónde está el lugar x tal que te preguntas qué compró María en x?'

Como muestran estos ejemplos, el mandarín es un lenguaje wh-in-situ, no muestra movimiento de frases wh en la estructura de superficie, está sujeto a otras condiciones basadas en el tipo de frase wh involucrada en la pregunta y se adhiere a la estrategia Atraer a los más cercanos. principio.

búlgaro

En búlgaro , la característica [+ wh] de C motiva múltiples movimientos de palabras wh, lo que conduce a múltiples especificadores. Requiere la formación de grupos de frases wh en [Spec-CP] en ​​la cláusula matricial. Esto es diferente del inglés porque en inglés, solo una palabra wh se mueve a [Spec-CP] cuando hay varias palabras wh en una cláusula. Esto se debe a que, en búlgaro, a diferencia del inglés, todos los movimientos de los elementos wh tienen lugar en la sintaxis, donde el movimiento se muestra abiertamente. [31] La estructura de la frase para las palabras wh en búlgaro se muestra en la Figura 1 a continuación, donde se forma un grupo wh bajo [Spec-CP].

Figura 1. Estructura de frase del movimiento wh múltiple en búlgaro

En búlgaro y rumano, un elemento wh es atraído hacia [Spec-CP] y los otros elementos wh se unen a la primera palabra wh en [Spec-CP]. [32]

#1

koj

OMS

kogo

a quien

___t 1

 

vida

ve

___t 2 ?

 

Koj kogo ___t 1 vida ___t 2 ?

¿Quién a quién {} ve {}

¿Quién ve a quién?

En el Ejemplo 1, vemos que ambas palabras wh sufrieron movimiento y están en un grupo [Spec-CP].

Atraer a los más cercanos

Atraer a los más cercanos es un principio de la condición de superioridad en el que la cabeza que atrae una determinada característica adopta al candidato más cercano disponible. Esto suele provocar el movimiento del candidato más cercano.

Las lenguas eslavas se agrupan en dos estructuras S diferentes en relación con el movimiento de los elementos wh en [Spec-CP] (Rudin, 1998). Un grupo incluye los idiomas serbocroata , polaco y checo , donde solo hay un elemento wh en [Spec-CP] en ​​la estructura S. El otro grupo contiene Bulgarian , que tiene todos sus elementos wh en [Spec-CP] en ​​la estructura S. En el primer grupo mencionado está presente el principio Attract Closest , y la palabra wh más cercana a la cabeza atrayente sufre movimiento mientras que el resto de elementos wh permanecen in situ . El segundo grupo de lenguajes, el principio de atraer a los más cercanos, ocurre de una manera ligeramente diferente. El orden en que se mueve la palabra wh está dictado por su proximidad a [Spec-CP]. La palabra con wh más cercana a la cabeza que atrae se mueve primero y la siguiente más cercana hace lo mismo, y así sucesivamente. De esa manera, el efecto de superioridad está presente en serbocroata, polaco y checo en el primer elemento wh, mientras que, en búlgaro, está presente en todos los elementos wh de la cláusula. [33]

#2

Kakvo

Qué

kak

cómo

napravi

hizo

¿Iván?

¿Iván?

Kakvo kak napravi Ivan?

¿Qué cómo hizo Iván?

¿Cómo hizo Iván qué?

El principio de atraer a los más cercanos explica un detalle crucial sobre qué palabras wh se mueven primero en el árbol. Dado que la palabra wh más cercana se mueve primero, aparece un orden particular. Los sujetos wh van antes que los objetos wh y los adjuntos wh (Grewendorf, 2001). Esto se ve en el Ejemplo 2 y el Ejemplo 3. El ejemplo n.° 3 también muestra que puede haber más de dos palabras con wh en [Spec-CP] y que, sin importar cuántas palabras con wh haya en la cláusula, todas tendrían que sufrir movimiento.

#3

koj

OMS

kak

cómo

kogo

a quien

mi

es

tselunal?

besado

¿Koj kak kogo e tselunal?

Quien como a quien se besa

¿Quién besó a quién y cómo?

En el lugar

En búlgaro, vemos en el ejemplo 4 que, para diferir la formación de una secuencia de las mismas palabras wh, se permite que un elemento wh permanezca in situ como último recurso (Bošković, 2002).

#4

Kakvo

Qué

obulslavlja

condiciones

kakvo?

qué

Kakvo obulslavlja kakvo?

¿Qué condiciones?

¿Qué condiciones qué?

En resumen, el búlgaro tiene múltiples movimientos wh en la sintaxis y las palabras wh se mueven abiertamente. También vemos que si bien todas las palabras wh en una cláusula se mueven bajo [Spec-CP] debido a la característica [+ wh], todavía hay un cierto orden en cómo aparecen en la cláusula.

Francés

En francés, las preguntas wh múltiples tienen los siguientes patrones:

a) En algunas oraciones interrogativas francesas, el movimiento wh puede ser opcional. [34]

1. La frase wh más cercana a Spec-CP se puede anteponer (es decir, mover a Spec-CP desde su posición base encubierta en la estructura profunda a su forma fonológica abierta en el orden de las palabras de la estructura superficial);

2. Alternativamente, las frases wh pueden permanecer in situ . [34] [35]

ex. 1

Qu'

qué

como-

tener

enviado

enviado

a

a

qui?

a quien

Qu' as- tu enviado à qui?

¿Qué le has enviado a quién?

ex. 2

Tu

como

tener

enviado

enviado

quoi

qué

a

a

qui?

a quien

Tu as enviado quoi à qui?

has enviado qué a quién

'¿Qué le has enviado a quién(m)?'

En las oraciones de ejemplo anteriores, los ejemplos 1 y 2 son gramaticales y comparten el mismo significado en francés. En este caso, la elección de utilizar una forma de pregunta sobre la otra es opcional; Cualquiera de las oraciones se puede utilizar para preguntar acerca de los dos constituyentes DP particulares expresados ​​por dos palabras con wh. [34] En francés, la segunda frase también podría utilizarse como pregunta de eco . [36] Por el contrario, en inglés, la estructura gramatical de la segunda oración sólo es aceptable como una pregunta de eco : una pregunta que hacemos para aclarar la información que escuchamos (o escuchamos mal) en la expresión de alguien, o que usamos para expresar nuestra sorpresa. o incredulidad en reacción a una declaración hecha por alguien. [25] Para las preguntas de eco en inglés, es típico que los hablantes enfaticen las palabras con wh prosódicamente usando entonación ascendente (por ejemplo, ¿ Enviaste QUÉ a QUIÉN? ). Estos casos especiales de uso de múltiples preguntas wh en inglés son esencialmente "solicitudes de repetición de esa expresión". [25]

b) En otras oraciones interrogativas francesas, se requiere el movimiento wh. [35]

La opción de utilizar wh-in-situ en oraciones francesas con múltiples preguntas wh se limita a condiciones específicas. Existe "una distribución muy limitada" de su uso. [35]

El wh-in-situ francés sólo puede ocurrir:

  1. en cláusulas matriciales (también conocidas como cláusulas principales)
  2. en cláusulas matriciales que no tienen un complementador abierto (es decir, el complementador es 'fonológicamente nulo')
  3. en preguntas de 'corta distancia' (es decir, movimiento wh no bloqueado por una restricción de isla wh )

El uso de Wh-in-situ no está permitido en francés si no se cumplen estos criterios. [35]

Idiomas en los que no está presente

Muchos idiomas no tienen movimiento wh. En cambio, estos lenguajes mantienen la simetría de las oraciones de pregunta y respuesta.

Por ejemplo, las preguntas temáticas en chino tienen la misma estructura de oración que sus respuestas:

zai

PROG

zuò

hacer

什麼

shenme

qué

[你在做什么 ]

 

 

你 在 做什麼

nǐ zài zuò shénme

Tu PROG haces lo que

¿ Qué estás haciendo?

La respuesta a la cual podría ser:

I

zai

PROG

編輯

bianjí

editar

維基百科

Wei jī bǎi kē

Wikipedia

[你在做编辑维基百科 ]

 

 

我 在編輯 維基百科

wǒ zài biānjí { Wéi jī bǎi kē }

PROG edito Wikipedia

Estoy editando Wikipedia .

Los chinos tienen una partícula wh, no un movimiento wh.

Enfoques teóricos

El movimiento wh generalmente resulta en una discontinuidad : el constituyente "movido" termina en una posición que está separada de su posición canónica por material que domina sintácticamente la posición canónica, lo que significa que parece haber un constituyente discontinuo y una dependencia de larga distancia presente. . Tales discontinuidades desafían cualquier teoría de la sintaxis, y cualquier teoría de la sintaxis tendrá un componente que pueda abordar estas discontinuidades. En este sentido, las teorías de la sintaxis tienden a explicar las discontinuidades de dos maneras: mediante el movimiento o mediante el paso de características . La característica EPP ( principio de proyección extendida ) y la característica de preguntas juegan un papel importante en el movimiento mismo. Hemos notado que estas dos características ocurren en preguntas ex situ que permiten el movimiento y no existen en preguntas in situ que sí lo permiten.

Las teorías que postulan el movimiento tienen una larga y establecida tradición que se remonta a los inicios de la Gramática Generativa (décadas de 1960 y 1970). Suponen que el constituyente desplazado (por ejemplo, la expresión wh) se genera primero en su posición canónica en algún nivel o punto en el proceso de generación de estructura debajo de la superficie. Luego, esta expresión se mueve o copia fuera de esta posición base y se coloca en su posición superficial donde realmente aparece en el habla. [37] El movimiento se indica en estructuras de árbol utilizando uno de una variedad de medios (por ejemplo, un trazo t , flechas de movimiento, tachados, un tono de fuente más claro, etc.).

La alternativa al enfoque del movimiento para el movimiento wh y las discontinuidades en general es el paso de características. Este enfoque rechaza la noción de que haya ocurrido movimiento en cualquier sentido. La expresión-wh se genera en su posición superficial y, en lugar de movimiento, el paso de información (es decir, el paso de características) ocurre hacia arriba o hacia abajo en la jerarquía sintáctica hacia y desde la posición de la brecha.

Ver también

Notas

  1. ^ Los relatos de wh -fronting aparecen en muchos libros de texto sobre sintaxis y gramática, por ejemplo, Stockwell (1977:35ff.), Baker (1978:119ff.), Riemsdijk y Williams (1986:19ff.), Borsley (1988:188ff.) , Radford (1997:267ss.), Roberts (1999:35ss.), Tallerman (2005:217ss.), Carnie (2013, cap.12.3, págs.357ss.).
  2. ^ ab Para relatos tempranos sobre la formación de preguntas y el movimiento wh , véase, por ejemplo, Ross (1967/86:18ss.), Bach (1974:129), Culicover (1976:73ss.), Stockwell (1977:172ss.) , Panadero (1978:121 y siguientes).
  3. ^ Agbayani, Brian (1 de octubre de 2000). "Sujetos WH en inglés y la hipótesis del movimiento vacío". Consulta Lingüística . 31 (4): 703–713. doi :10.1162/002438900554523. ISSN  0024-3892. S2CID  57562940.
  4. ^ ab Wetzels, Leo; Menuzzi, Sergio; Costa, João, eds. (06 de abril de 2016). El manual de lingüística portuguesa (1 ed.). Malden, MA. ISBN 9781118791745. OCLC  944246651.{{cite book}}: Mantenimiento CS1: falta el editor de la ubicación ( enlace )
  5. ^ Stepanov, Arturo. Marcado de alcance wh en eslavo . OCLC  449924033.
  6. ^ Sobre el movimiento wh en francés, véase Bošković (2002).
  7. ^ Con respecto a la diferencia en el orden de las palabras clave entre preguntas directas e indirectas, véase, por ejemplo, Roberts (1997:37), Groß y Osborne (2009:74 y siguientes) y Carnie (2013:367).
  8. ^ Véase Carnie (2013:369ff.) para un análisis de cláusulas relativas en términos de movimiento wh.
  9. ^ Véase el relato original de Ross (1967/86:121ff.) sobre las tuberías de varios colores. Para análisis más detallados de las tuberías de varios colores, véanse, por ejemplo, Riemsdijk y Williams (1986:28 y siguientes) y Radford (1997:276 y siguientes).
  10. Con respecto a la preposición varada en preguntas wh en inglés, véase Roberts (1997:212 y siguientes) y Radford (1999:278 y siguientes).
  11. ^ Goodall, G. (Ed.). (2021) Manual de sintaxis experimental de Cambridge , cap. 9.
  12. Para descripciones generales de los fenómenos insulares, véanse, por ejemplo, Riemsdijk y Williams (1986:23 y siguientes), Roberts (1997:186 y siguientes), Borsley (1999:205 y siguientes) y Carnie (2013:374 y siguientes).
  13. ^ Freidin, Robert Fundamentos de la sintaxis generativa , p.131
  14. ^ Givon (2001) Sintaxis: Introducción , vol.2, capítulo 14
  15. ^ Freidin, Robert Conceptos básicos y aplicaciones , p.188
  16. ^ Giorgio Graffi (2001) 200 años de sintaxis: un estudio crítico , p.363
  17. ^ Goodall, G. (Ed.). (2021) Manual de sintaxis experimental de Cambridge , cap. 5.
  18. Respecto a las islas en cuestión, véase Ross (1967/86:148 y siguientes), Culicover (1976:282 y siguientes), Borsley (1999:206), Radford (1997:281).
  19. ^ Ross (1967/86) da la condición de su rama izquierda en la página 127: "Ningún NP que sea el constituyente más a la izquierda de un NP más grande puede reordenarse a partir de este NP mediante una regla transformacional".
  20. ^ Sobre la falta de islas de la rama izquierda en lenguas eslavas, véase Ross (1967/86:145), Grosu (1973), Roberts (1997:189).
  21. Respecto a la restricción de la estructura de coordenadas, véase Ross (1967/86:97 y siguientes), Bach (1974:210), Culicover (1976:281 y siguientes), Roberts (1997:188).
  22. ^ El término general es de Williams (1978). Véase también Roberts (1997:188), Borsley (1999:207).
  23. ^ En cuanto a la restricción NP compleja, véase, por ejemplo, Ross (1967/86:272 y siguientes), Culicover (1976:280 y siguientes), Baker (1978:200 y siguientes), Borsley (1999:206 y siguientes).
  24. ^ abcd Sportiche, Dominique. (30 de septiembre de 2013). Una introducción al análisis y la teoría sintáctica . Koopman, Hilda Judith, Stabler, Edward P. Chichester, West Sussex. págs. 295-296. ISBN 978-1-118-47047-3. OCLC  842337755.{{cite book}}: CS1 maint: location missing publisher (link)
  25. ^ abcd Fanselow, Féry, Gisbert, Caroline. "Efectos de superioridad faltantes: movimiento largo en alemán (y otros idiomas)*" (PDF) .{{cite web}}: CS1 maint: multiple names: authors list (link)
  26. ^ Chen, Shuangshuang. "La motivación pragmática del movimiento wh en chino mandarín La motivación pragmática del movimiento wh 1 en chino mandarín". {{cite journal}}: Citar diario requiere |journal=( ayuda )
  27. ^ Rudin, Catalina (1988). "Sobre múltiples preguntas y múltiples preguntas" (PDF) . Lenguaje natural y teoría lingüística . 6 (4): 445–501. doi :10.1007/BF00134489. S2CID  170344200 - vía Universidad de Chicago.
  28. ^ Cheng, Lisa Lai-Shen. Wh-in-situ .
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  31. ^ Rudin, Catalina (1988). "Sobre múltiples preguntas y múltiples fachadas de WH". Lenguaje natural y teoría lingüística . 6 (4): 445–501. doi :10.1007/BF00134489. ISSN  0167-806X. JSTOR  4047590. S2CID  170344200.
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  34. ^ abc Rudin, Catherine (1988). "Sobre múltiples preguntas y múltiples preguntas". Lenguaje natural y teoría lingüística . 6 (4): 445–501. doi :10.1007/BF00134489. S2CID  170344200 – vía JSTOR.
  35. ^ abcd Bošković, Željko (verano de 2002). "En múltiples frentes WH". Consulta Lingüística . 33 (3): 351–352. doi :10.1162/002438902760168536. S2CID  123577882 - vía JSTOR.
  36. ^ Mathieu, Eric (1999). "WH in situ y el efecto de la intervención". Documentos de trabajo de la UCL en lingüística (UCLWPL) . 11 : 441.
  37. ^ Para ver un ejemplo del enfoque de movimiento/copia, consulte Radford (2004:153ff.).

Referencias

enlaces externos