El idioma kaqchikel (en ortografía moderna; antiguamente también escrito cakchiquel o cachiquel ) es una lengua indígena mesoamericana y miembro de la rama quiché-mameña de la familia de las lenguas mayas . Es hablado por el pueblo indígena kaqchikel en el centro de Guatemala . Está estrechamente relacionado con las lenguas kʼicheʼ (quiché) y tzʼutujil .
El kaqchikel se enseña en las escuelas públicas a través de los programas de educación bilingüe intercultural de Guatemala .
El kaqchikel es hablado por los indígenas mayas en el centro de Guatemala. La civilización maya se remonta al período Preclásico (2000 a. C. a 300 d. C.). Geográficamente, los mayas se expandieron desde México , Belice y Guatemala . Esto cambió entre el año 900 d. C. y la llegada de los españoles. Su asentamiento se trasladó al oeste y a las tierras altas de Guatemala. La evidencia arqueológica muestra indicios de que los kaqchikeles vivieron en Iximcheʼ , que hoy se encuentra cerca de Tecpán, Guatemala . [2]
En 1523, los españoles abandonaron México y se dirigieron hacia Guatemala. Esta cruzada fue liderada por Pedro de Alvarado . Su primera victoria fue sobre los kʼiches , lo que lo llevó hacia la capital kaqchikel. Los kaqchikeles unieron fuerzas con de Alvarado para apoderarse de los tzʼutujiles . En cambio, sus esperanzas de hacerse más fuertes fueron derrotadas cuando de Alvarado se volvió contra ellos y destruyó su capital, lo que era parte de los planes españoles de exterminio masivo de los indígenas. Este plan disminuyó el número de hablantes de kaqchikel, ya que se les exigió que hablaran español.
En la década de 1920, William Cameron Townsend ideó el primer alfabeto kaqchikel mientras trabajaba como misionero en Guatemala.
En la actualidad, la lengua maya Kaqchikel se está revitalizando y varios mayas están utilizando la educación como una forma de recuperar su lengua y cultura. En 1986, la Academia de Lenguas Mayas de Guatemala (ALMG) estandarizó un alfabeto para las lenguas mayas, lo que dio inicio a un nuevo movimiento de conversación lingüística. [3]
Las tasas de alfabetización en kaqchikel son bajas. Las campañas de alfabetización se realizan generalmente en español y promueven el español. De hecho, la mayoría de los mayas son más alfabetizados en español que en su lengua materna. Sin embargo, esto está cambiando debido al movimiento para promover la alfabetización en lengua maya. El kaqchikel se enseña en escuelas públicas como los programas de educación bilingüe intercultural de Guatemala. Las universidades de los Estados Unidos también ofrecen programas que dan la oportunidad de aprender kaqchikel, como la Universidad de Tulane y la Universidad de Kansas . [4]
La lengua kaqchikel se habla en los siguientes municipios ( Variación Dialectal en Kaqchikel, 2000 ).
El kaqchikel es un miembro de la familia de lenguas mayas . Las lenguas mayas pertenecen a la familia de lenguas proto-mayas. Esta familia se divide en cuatro ramas: occidental, oriental, yucateca y huasteca. El kaqchikel pertenece al qicheano y al quicheano propiamente dicho. El quicheano propiamente dicho se divide en cuatro nuevas lenguas: kaqchikel, tz'utujil, k'iche' y achí. El tz'utujil es el dialecto más cercano al kaqchikel. Las lenguas mayas se hablan en todo México, Guatemala, Belice y Honduras.
En la hipótesis amerindia de Joseph Greenberg , el kaqchikel se clasifica como miembro del linaje penutiano, en la rama maya de la familia mexicana dentro de ese linaje. Sin embargo, esta hipótesis ha sido ampliamente descartada por los lingüistas modernos.
La hipótesis de Greenberg ha recibido importantes críticas negativas de muchos lingüistas importantes desde que se publicó por primera vez en 1987. En el diccionario etimológico de amerindio de Greenberg, se encuentran palabras kaqchikeles en cinco entradas. Cuatro de las entradas no tienen nada de especial, pero la quinta utiliza dos palabras, a-ĉin e iŝ-tan , como ejemplos de una protopalabra *tʼina / tʼana / tʼuna , que significa "hijo/niño/hija" a pesar del hecho de que a-ĉin ya se utilizaba en el diccionario para significar "anciano". Este es un ejemplo de un defecto que se cita con frecuencia en el trabajo, que es que Greenberg llega demasiado lejos en la búsqueda de pruebas. En general, la documentación del kaqchikel en el diccionario etimológico de amerindio sirve para resaltar los problemas de la hipótesis más que para ayudar a la causa de Greenberg. [ cita requerida ]
En los cuadros que aparecen a continuación, cada uno de los fonemas del kaqchikel está representado por el carácter o conjunto de caracteres que lo denotan en la ortografía estándar desarrollada por la Academia Guatemalteca de Lenguas Mayas (ALMG) y sancionada por el gobierno guatemalteco. En caso de ser diferente, el símbolo correspondiente en el Alfabeto Fonético Internacional aparece entre paréntesis. El dialecto utilizado en este ejemplo es el de Xenacoj.
Los dialectos kaqchikeles difieren un poco en sus inventarios vocálicos . Cada dialecto tiene un conjunto de cinco vocales tensas y una, dos, cuatro o cinco vocales laxas. [5] La siguiente tabla muestra todas las vocales posibles que pueden ocurrir en los dialectos del kaqchikel. Aunque el dialecto de Sololá utiliza el sistema de diez vocales máximo con todas las vocales excepto schwa /ə/ , los dialectos de San Juan Sacatepéquez y San Andrés Semetabaj solo utilizan las cinco vocales tensas y schwa.
Existe una variación en la pronunciación de las vocales laxas en los dialectos. Algunos dialectos bajan la vocal dada, otros la centran pero no la bajan. El dialecto Xenacoj que se usa aquí tanto centra como baja las vocales con una tendencia a bajar más fuertemente las vocales cerradas y a centrar más fuertemente las vocales posteriores [ cita requerida ] .
La pronunciación de las vocales escritas con o y u varía entre [ɤ] y [o] para ⟨o⟩, y [ɯ] y [u] para ⟨u⟩. Esta ambigüedad de redondez para los fonemas vocálicos posteriores es un rasgo que se encuentra en muchas lenguas mayas, como el tzotzil y el mam. Estos sonidos vocálicos pueden pronunciarse como redondeados o no redondeados según la preferencia del hablante, y ambos se consideran similares a los de los nativos [ cita requerida ] .
Al igual que otras lenguas mayas, el kaqchikel no distingue entre oclusivas y africadas sonoras y sordas , sino que distingue entre oclusivas y africadas simples y glotalizadas . Las oclusivas y africadas simples suelen ser sordas y aspiradas al final de las palabras y no aspiradas en el resto del tiempo. Las oclusivas y africadas glotalizadas suelen ser eyectivas en el caso de tʼ , kʼ , chʼ y tzʼ e implosivas en el caso de bʼ y qʼ . [6]
En kaqchikel solo se dan un cierto número de tipos de sílabas. Los tipos de sílabas más comunes son CV (consonante-vocal) y CVC (consonante-vocal-consonante). Las sílabas V (solo vocal) o VC (vocal-consonante) no están permitidas fonéticamente; una sílaba que se concibe como que comienza con una vocal comenzará en la pronunciación con una oclusión glotal, aunque esto no siempre se refleja en la ortografía estándar o en la realización fonológica de una palabra. Si bien dos sílabas CVC a menudo ocurren una al lado de la otra en la misma palabra, los grupos de consonantes en una sola sílaba son relativamente poco comunes. Cuando ocurren, normalmente están al principio o al final de las palabras y consisten en dos continuas , una sonora y una oclusiva, o una fricativa y una oclusiva , con la oclusiva siempre hacia el interior de su pareja.
El kaqchikel es una lengua moderadamente sintética con afijos fusionales . Tiene un sistema fuerte de afijación , que incluye tanto sufijos como prefijos. Estos se unen tanto a sustantivos como a verbos; los prefijos son exclusivamente flexivos , mientras que los sufijos pueden ser flexivos o derivativos . Los prefijos flexivos son bastante cortos, a menudo compuestos de un solo sonido y nunca constan de más de tres; los sufijos pueden ser más largos que esto. Debido a la naturaleza sintética-fusional del kaqchikel, es difícil discutir la morfología y la sintaxis de la lengua como dos entidades separadas; están muy entrelazadas.
El kaqchikel tiene seis clases principales de palabras y varias clases menores, a las que se denomina colectivamente "partículas". Las clases principales de palabras son grupos de bases o raíces que pueden llevar afijos. Estas clases son sustantivos, adjetivos, adverbios, verbos intransitivos, verbos transitivos y posicionales. Los posicionales en esta lengua son un grupo de raíces que no pueden funcionar como palabras por sí solas; en combinación con afijos se utilizan para describir relaciones de posición y ubicación. En inglés, estas palabras entrarían en otras categorías, a saber, adjetivos, adverbios y verbos, tanto transitivos como intransitivos.
Las clases o partículas menores son palabras que no llevan afijos; en su mayoría funcionan en roles adverbiales e incluyen cosas como partículas interrogativas, palabras afirmativas/negativas, marcadores de tiempo y lugar, conjunciones, preposiciones y demostrativos. Además de estas clases oficialmente reconocidas, hay algunos otros grupos de palabras que no encajan claramente en ninguna de las categorías anteriores. Estos grupos son artículos, pronombres, números, afectivos y palabras utilizadas para medir. Todos estos tipos de palabras funcionan de manera diferente en kaqchikel, por lo que se considera que pertenecen a diferentes clases de palabras.
El kaqchikel muestra concordancia con el sujeto y objeto de un verbo. Los sustantivos también muestran concordancia con sus poseedores. El patrón de concordancia del kaqchikel sigue un patrón ergativo-absolutivo . Esto afecta tanto a los sustantivos como a los verbos. Las funciones de la concordancia ergativa incluyen marcar no solo sujetos de verbos transitivos , sino también poseedores de sustantivos. Hay dos conjuntos principales de alomorfos para los marcadores de concordancia ergativa, que se anteponen al sustantivo o verbo que modifican. Un conjunto se utiliza antes de las raíces que comienzan con consonante y el otro antes de las que comienzan con vocal. Las formas que se muestran a continuación se encuentran cuando el ergativo marca al poseedor de sustantivos.
Cuando se utilizan las formas ergativas para indicar el sujeto de un verbo transitivo, algunas de las formas difieren. Ante consonantes, la primera persona del singular nu- se convierte en in- y la tercera persona del singular ru- se convierte en u- . Ante vocales, la primera persona del singular w- se convierte en inw- , la tercera persona del singular u- se convierte en ur- , la primera persona del plural qa- se convierte en w- , y la tercera persona del plural ki- se convierte en kiw- .
La tercera persona del singular del ergativo es variable en su fonología, y la /r/ inicial se omite a menudo, con variabilidad entre los diferentes dialectos del kaqchikel. La concordancia absoluta tiene tres funciones: marca el sujeto de un verbo intransitivo , el sujeto de un predicado no verbal y el objeto de un verbo transitivo. A diferencia de la concordancia ergativa, tiene solo un conjunto de formas, que se usan antes de consonantes y vocales.
Obsérvese que la tercera persona del singular no está marcada. En algunos dialectos, se inserta una vocal epentética entre un marcador de los estados incompletivo o potencial y la base, en el espacio que ocuparía el prefijo absolutivo. Sin embargo, no se trata de un alófono del marcador absolutivo de tercera persona del singular, sino de una adición fonética que no está relacionada con el sistema de marcado de casos.
Además, es importante señalar que la marcación de sujetos y objetos se produce únicamente en el verbo, no en los sustantivos que pueden cumplir esas funciones como constituyentes. La concordancia puede ocupar el lugar de los pronombres, por lo que el idioma tiene pro-drop .
El orden de las palabras en kaqchikel es tal que el núcleo de una frase suele ir antes de cualquier otro elemento de la misma. Las siguientes oraciones muestran ejemplos del orden de las oraciones, frases determinantes (PD), frases nominales (SN), frases preposicionales (PP) y frases cuantificadoras (QP):
Xu-pax-ij
COMPL - 3S . ERG -ruptura-tr
Rhode Island
el
dolor
hombre
Rhode Island
el
B'joy
olla
'El hombre rompió la olla'
[ DP
Ru-tz'e'
3S . ERG - perro
[ nota al pie
a
CL
[Xwan]
Juan
xu-k'ux
COMPL - 3S . ERG - mordida
Rhode Island
el
ak'wal.
niño
«El perro de Juan mordió al niño».
K'o
existir
jun
a
ch'oy
ratón
[ Páginas
cristóbal
Detrás: 3S . ERG
Rhode Island
el
[chak'at].
silla
'Hay un ratón detrás de la silla.'
A
CL
Xwan
Juan
xu-ti
COMPL - 3S . ERG -comer
[ QP
r-onojel
3S . ERG -todos
Rhode Island
el
[sin censura].
frijol
'Juan se comió todos los frijoles.'
Las oraciones presentan una variabilidad considerable en el orden de sus palabras. La función sintáctica de las palabras está determinada no sólo por su posición al principio, en el medio o al final de una oración, sino también por su precisión , nivel de animación y potencia, y un análisis lógico de qué papel puede desempeñar cada palabra en la oración. (Por ejemplo, el verbo tirar con los sustantivos niño y piedra sólo puede tener un orden lógico, independientemente de la posición de los sustantivos con respecto al verbo. Por esta razón, un constituyente inanimado no puede ser el sujeto si el otro constituyente es animado.) Debido a estas condiciones, el orden de las palabras kaqchikel es relativamente libre y se pueden ver varios ordenamientos sin que haya ninguna confusión o falta de comprensión.
Los posibles órdenes de palabras que pueden aparecer en Kaqchikel son los órdenes de verbo primero (VSO, VOS) y los órdenes de sujeto primero (SVO, SOV). (V: verbo, S: sujeto, O: objeto)
Otros constituyentes de una oración, como las frases dativas, comitativas, agentivas y adverbiales, tienden a aparecer primero en la oración. Sin embargo, también pueden aparecer después del núcleo de la oración, el predicado .
El kaqchikel utiliza la reduplicación como intensificador . Por ejemplo, la palabra kaqchikel para grande es /nim/ ; para decir que algo es muy grande , la forma adjetival se reduplica como /nim nim/ . Esta forma no es una sola palabra sino dos palabras separadas que, al combinarse, intensifican el significado de la palabra base, de la misma manera que lo hace "muy" en inglés.
Diccionarios, gramáticas y traducciones en Kaqchikel (Cakchiquel)
