stringtranslate.com

Lengua konkomba

La distribución de los hablantes de Likpakpaanl.

Konkomba es una lengua gurma hablada en Ghana , Togo [1] y Burkina Faso . [ cita necesaria ]

Geografía

El konkomba se habla en Ghana ( Región del Norte , Región del Volta , Región de Brong Ahafo , Región Oriental y Accra ) y en Togo ( Región de Savanes , Región de Kara y Región de Plateaux ). También se habla en menor cantidad en Burkina Faso. [ cita requerida ]

Dialectos y literatura

El idioma konkomba, conocido de forma nativa como likpakpaln, es hablado por el pueblo konkomba , también conocido como bikpakpaam. El idioma konkomba tiene varios dialectos, entre ellos, lichaboil, ligbeln, likoonli, limonkpeln y linafeel. [2] [3]

Los dialectos de Konkomba surgieron porque diferentes familias y grupos se establecieron juntos y adoptaron patrones únicos de pronunciación y vocabulario, formando lo que podría llamarse agrupaciones dialectales uniformes. Por ejemplo, "map geek" en (en el dialecto Lichabol), "may LAK Iya" (en el dialecto Limonkpeln) y "many men" (en el dialecto Likoon) significan "no me gusta eso". Este tipo de variación se puede escuchar en Likpakpaln, dependiendo del área geográfica o qué clan es dominante en un asentamiento en particular. Sin embargo, el dialecto Lichaboil es la variedad escrita. Otras clasificaciones de dialectos Bikpakpaam incluyen Linankpel (Nankpantiib), Likpalil (Bikpalib), Linandeln (Binandim), Lisagmaln (Sagmantiib) y Linalol (Binalob).

Existe una cantidad considerable de literatura en Likpakpaln. Esta literatura incluye manuales didácticos, un diccionario, libros de cuentos y cuentos populares. También existe una traducción completa de la Biblia en Likpakpaln, creada gracias al trabajo de GILLBT y GIL, Mary Steele y RILADEP (anteriormente KOLADEP, Proyecto de alfabetización y desarrollo de Konkomba). Mary Steele comenzó a trabajar en la traducción de la Biblia en Likpakpaln en 1962, cuando llegó para trabajar con los traductores de la Biblia Wycliffe.

Clasificación

El konkomba es una lengua gur . Está emparentada con la lengua bimoba hablada por el pueblo bimoba de Ghana, con la lengua moba hablada por el pueblo moba de Togo y Burkina Faso, y con la lengua bassari hablada por el pueblo bassari de Togo y Ghana. Forma parte del subgrupo gurma , que también incluye otras lenguas como el gourmanche y el miyobe .

Ortografía

Alfabeto

Letras mayúsculas

A, B, (C), CH, D, E, F, G, GB, I, J, K, KP, L, M, N, NY, Ŋ, ŊM, O, Ɔ, P, R, S, T, U, W, Y.

Letras minúsculas

a, b, (c), ch, d, e, f, g, gb, i, j, k, kp, l, m, n, ny, ŋ, ŋm, o, ɔ, p, r, s, t, u, w, y.

La ortografía sigue la utilizada en la literatura actualmente impresa en Likpakpaln. Según la convención actual, las vocales largas y cortas se distinguen por el uso de letras simples y dobles respectivamente (por ejemplo, a, aa). El tono no se marca, pero cuando dos palabras contrastan solo en el tono y es poco probable que el contexto indique una distinción en el significado, se agrega una "h" después de la vocal en una de las palabras (por ejemplo, upii - mujer, upiih - oveja).

Ciertas variaciones que pueden darse en el habla de un hablante determinado. Por ejemplo, a veces un hablante puede utilizar el sonido /r/ y a veces el sonido /l/. También puede haber variaciones entre un hablante y otro dentro de la misma aldea (por ejemplo, algunos utilizan el plural tiib y otros teeb). Sin embargo, esto se da a nivel fonológico y no afecta a la interpretación semántica.

La letra c fuera del dígrafo ch aparece en el Diccionario Likpakpaani de GILLBT, pero no en otras fuentes.

Fonología

Las letras y los sonidos se organizan como se muestra a continuación. [4] El formato muestra una letra del alfabeto romano, seguida de un sonido similar en inglés, seguido de un ejemplo que muestra una palabra Likpakpaln que contiene un sonido similar, seguido del significado de la palabra en inglés.

a (como en padre) p.ej: n-na (mi madre) b (como en niño) p. ej. ubo (un niño)ch (como en iglesia) p. ej. chapiln (perdonar)d (como en perro) p. ej. da (comprar)e (ocho) p. ej. kpe (añadir)f (como en pez) por ejemplo, falaa (sufrimiento)g (como en ir) p. ej. gaa (tomar)gb (no hay un sonido similar en inglés) p. ej. gbi (dig)h (como en sombrero) p. ej. haali (par)Yo (como en pies) p. ej. ipii (oveja)j (como en Jack) p. ej. kijuk (cuchillo)k (como en cocina) p. ej. kiyiik (calabaza)kp (no hay un sonido similar en inglés), por ejemplo, uninkpil (anciano/jefe/jefe)l (como en dama) por ejemplo, lafee (salud)m (como en hombre) p. ej. limual (un río)n (como en net) p. ej. linuul (ñame)ŋ (como en sin'''g''', por ejemplo, ŋaan (cocinar/hervir)ŋm (no hay un sonido similar en inglés, pero el más cercano es el sonido de un beso, gmmmmaaaaaaaa) p. ej. ŋmɔ (masticar)ny (no hay un sonido similar en inglés, pero sí hay un sonido similar en francés como en igname (ñame)) p. ej. nya (salir/salir)o (como en no) p. ej. lijol (montaña/meseta/tierra alta)ɔ (como en pata/tronco/pelota/pawpaw) p. ej. mɔk (mostrar/enseñar)p (como en recoger) p. ej. paacham (arriba/encima/encima)r (como en roca) p. ej. ipaar (beneficio/utilidad)s (como en sit) por ejemplo, kisaak (una granja)t (como en punta) p. ej. litakpaal (una piedra/roca)u (como en bucle) p. ej. likuul (una azada/una cinta/CD/DVD)w (como en deseo) p. ej. Uwumbɔr (Dios)y (como en sí), p. ej. liyimbil (un nombre).

Vocales

Las vocales son: a, e, i, o, ɔ, u.

Gramática

Tono léxico

Las diferencias de tono pueden cambiar la función léxica de una palabra en particular. A diferencia de muchas otras lenguas gur , los tonos del likpakpaln no tienen función gramatical.

úpí

úpí

"mujer."

Úpiìì

Úpiìì

"Oveja."

Tono gramatical

Existen dos niveles de tono: bajo (⸜) y alto (⸝), que se utilizan para distinguir entre los aspectos perfectivos y habituales. Los tonos no cambian independientemente de la especificación de la persona del sustantivo o pronombre.

norte

1SG

día

comprar.PFV

Señor.

auto

No hace falta decirlo.

1SG compra coche PFV

“Me he comprado un coche.” [5]

Bi

3PL

Queso

cosecha.PFV

ì-mùùl.

NC -arroz

Pero yo soy un hombre.

Cosecha 3PL.PFV NC-arroz

“Ellos cosecharon arroz.” [5]

norte

1SG

día

comprar.HAB

lòòr-tiib

coche- PL

N dáá lòòr-tiib

1SG comprar coche HAB-PL

“Compro coches regularmente” [5]

Bi

3PL

Queso

cosecha. HAB

ì-mùùl.

NC -arroz

Bì chéé ì-mùùl.

3PL harvest.HAB NC-rice

“Cosechan arroz con regularidad”. [5]

Sistema de clasificación de sustantivos

Pronombres

Pronombres personales

Los pronombres personales pueden aparecer de forma preverbal o postverbal. En ambos casos, existe una distinción adicional en la tercera persona con respecto a la animicidad.

Preverbal

Los pronombres personales preverbales se utilizan como sujetos. La forma que se utiliza para el pronombre de primera persona depende de la fonología de la palabra siguiente. [7]

Postverbal

Los pronombres personales posverbales se utilizan como objetos. [7]

Pronombres enfáticos

Los pronombres enfáticos se forman con un pronombre personal y un sufijo adicional. Este sufijo es en singular -ìn o -mà , mientras que en plural el sufijo es -mì o -mà . [7]

Pronombres recíprocos

En Likpakpaln solo hay un pronombre recíproco tͻb .

3PL

fe

Hora estándar del Pacífico

hombre

visita

tͻb

RECP

fenná.

ayer

Bὶ fè mànn tͻb fènnà.

3PL PST visit RECP yesterday

"Se visitaron ayer." [7]

Pronombres reflexivos

Los pronombres flexivos se forman a partir de los pronombres personales, a los que se añade el sufijo -bà ('yo'). [7]

Pronombres posesivos

Los pronombres posesivos en Likpakpaln tienen la misma forma morfológica que los pronombres personales preverbales. En contextos especiales, se puede añadir el prefijo -aa al poseso para enfatizar la relación entre el poseedor y el poseso. [7]

norte

1SG

hacer.

casa

N do.

1SG house

"Mi casa."

No lo hagas.

1SG - POSS -casa

N’àà-do.

1SG-POSS-house

"Mi casa."

Pronombres relativos

Los pronombres relativos dependen del prefijo del sustantivo que indica su clase nominal. El pronombre relativo es, por tanto, un reflejo de la clase nominal y funciona como un pronombre resumativo. [8]

Ù-bò

NC -niño

Un

REL

día

comprar

loro

auto

n / A.

DET . REL .

Ù-bò ù dàà lòòr nà.

NC-child REL buy car REL.DET

“El niño que compró un coche”. [8]

John

John

día

comprar

ì-gbéér

NC -cerdo

i

REL

mentir

hacer

aquí

n / A.

DET . REL .

John dàà ì-gbéér ì dɔ dòò nà.

John buy NC-pig REL lie here REL.DET

„Juan compró cerdos que están aquí tirados“. [8]

Pronombres demostrativos

Los pronombres demostrativos se forman con el prefijo de la clase nominal del sustantivo en cuestión y el sufijo -mìnà . Likpakpaln distingue entre demostrativos proximales y distales. [8]

Sintaxis

Orden de palabras

Likpakpaln es un lenguaje sujeto-verbo-objeto .

Adán

Adán

Hora estándar del Pacífico

tonel

trabajar

féna.

ayer

Adam fé tun fénna.

Adam HEST.PST work yesterday

«Adam trabajó ayer.» [5]

Adán

Adán

Hora estándar del Pacífico

kɔr

sacrificio

Reino Unido

ave

féna.

ayer

Adam fé k​ɔr uk​ɔla fénna.

Adam HEST.PST slaughter fowl yesterday

“Ayer Adán mató un pájaro.” [5]

Concha

Concha

yo

rogatoria PST

Sam

Sam

le

En contrapartida

Ki-gban

NC -libro

estruendo.

hoy

Konja mèè Sam lè ki-gban din.

Konja beg.PST Sam FOC NC-book today

„Konja le pidió a Sam que le hiciera una reservación.“ [5]

Frase verbal

El VP consta del verbo principal y partículas preverbales que codifican Tiempo , Aspecto y Modo .

Partículas preverbales

Partículas aspectuales

Existe una distinción entre el aspecto perfectivo y el imperfectivo. El perfectivo no se expresa explícitamente, mientras que el imperfectivo se expresa mediante la partícula -bì .

Adelina

Adelina

Ñar

barrer

bù-sùb

Árbol NC

tablilla.

bajo

Adelina ŋàr bù-sùb tààb.

Adelina sweep NC-tree under

„Adelina barrió debajo del árbol”. [8]

Adelina

Adelina

bi

VPPI

Ñar

barrer

bù-sùb

Árbol NC

tablilla.

bajo

Adelina bì ŋàr bù-sùb tààb.

Adelina IPFV sweep NC-tree under

„Adelina está barriendo debajo del árbol”. [8]

Partículas tensas

Existen cinco formas temporales distintas que se materializan morfológicamente mediante una partícula individual. Likpakpaln marca el pasado inmediato ( ), el pasado remoto ( nàn ), el pasado hesternal ( ), el futuro ( ) y el futuro negativo ( ààn ). Las partículas para la forma temporal particular también preceden inmediatamente al verbo.

Naajo

Naajo

licenciado en Letras

Hora estándar del Pacífico

Corzo

hierba

kì-sààk

NC -granja

Gbààn.

Definicion

Naajo bà kùùr kì-sààk gbààn.

Naajo PST weed NC-farm DEF

"Naajo desmalezó la granja." [8]

Naajo

Naajo

yaya

Hora estándar del Pacífico

Corzo

hierba

kì-sààk

NC -granja

Gbààn.

Definicion

Naajo nàn kùùr kì-sààk gbààn.

Naajo PST weed NC-farm DEF

"Naajo desmalezó la granja." [8]

Naajo

Naajo

fe

Hora estándar del Pacífico

Corzo

hierba

kì-sààk

NC -granja

Gbààn.

Definicion

Naajo fè kùùr kì-sààk gbààn.

Naajo HEST.PST weed NC-farm DEF

"Naajo desmalezó la granja." [8]

Naajo

Naajo

Georgia

Futbolín

Corzo

hierba

kì-sààk

NC -granja

Gbààn.

Definicion

Naajo gà kùùr kì-sààk gbààn.

Naajo FUT weed NC-farm DEF

“Naajo desmalezará la granja”. [8]

Naajo

Naajo

un

Negativo . FUT

Corzo

hierba

kì-sààk

NC -granja

Gbààn.

Definicion

Naajo ààn kùùr kì-sààk gbààn.

Naajo NEG.FUT weed NC-farm DEF

“Naajo no desmalezará la granja”. [8]

Verbo

Los verbos principales en Likpakpaln no se flexionan morfológicamente, por lo tanto no hay concordancia gramatical.

Preguntas

Existen diferentes opciones para formar una pregunta. La palabra interrogativa puede aparecer al principio de la cláusula, lo que también se conoce como ex situ, o puede permanecer in situ , es decir, aparecer al final de la cláusula. Además, una pregunta también puede estar inserta en una cláusula subordinada y una pregunta también puede tener más de una palabra interrogativa.

Licenciado en Letras

qué

le

En contrapartida

Concha

Concha

¿mi?

rogatoria PST

Ba lè Konja mèè?

what FOC Konja beg.PST

“¿Qué pidió Konja?” [8]

Concha

Concha

yo

rogatoria PST

​Nmà

OMS

¿qué es?

NC -libro

Konja mèè ​ŋmà ki-gban?

Konja beg.PST who NC-book

“¿A quién le pidió Konja un libro?” [8]

Ama

Ama

cariño

Preguntar. PST

que

COMP

licenciado en Letras

qué

John

John

kɔr.

Matanza. PFV

Ama bae ke bà John k​ɔr.

Ama ask.PST COMP what John slaughter.PFV

„Ama preguntó qué había matado Juan.” [8]

Licenciado en Letras

qué

le

En contrapartida

Concha

Concha

yo

rogatoria PST

¿Qué?

OMS

Bà lè Konja mèè ​ŋmà?

what FOC Konja beg.PST who

“¿Qué le pidió Konja a quién?” [8]

Texto de muestra en Likpakpaln

A continuación se presenta una muestra de la Santa Biblia traducida al Likpakpaln, junto con el pasaje correspondiente en inglés:

"Yesu aah kan kinipaak ngbaan na, le u jon ligongoln paab, le ki kal. Le waadidiliib kuun u chee. Le u waar umɔb ki bui bi ke: 'Binib bi nyi ke bi ye bigiim Uwumbɔr wɔb na, waanyoor bi bi pu. Bima le yeh Uwumbɔr aanaan. Binib bi kpa mpombiin baatunwanbir pu na, Uwumbɔr aanyoor bi bi pu; u ga sɔŋ bisui. ke bi li ye bininyaam na, Uwumbɔr aanyoor bi bi pu Binimbil ga. gbiin. Binib bi kpa linimbaasaln na, Uwumbɔr aanyoor bi bi pu. U mu ga san bi kinimbaak. Binib bi dii Uwumbɔr ni bisui mɔmɔk na, waanyoor bi bi pu. Bima le ga kan uma Uwumbɔr. Binib bi par kijaak na, Uwumbɔr aanyoor bi bi pu. U ga len ke bi ye waabim. Binib bi ji falaa Uwumbɔr aasan aadiim pu na, waanyoor bi bi pu. Bima le yeh uma Uwumbɔr aanaan. ' "

—  Mateo 5:1–10 NVI [9]

"Y viendo las multitudes, subió al monte, y sentándose, vinieron a él sus discípulos. Entonces abriendo su boca les enseñaba, diciendo: Bienaventurados los pobres en espíritu, porque de ellos es el reino de los cielos. Bienaventurados los que lloran, porque ellos recibirán consolación. Bienaventurados los mansos, porque ellos heredarán la tierra. Bienaventurados los que tienen hambre y sed de justicia, porque ellos serán saciados. Bienaventurados los misericordiosos, porque ellos alcanzarán misericordia. Bienaventurados los limpios de corazón, porque ellos verán a Dios. Bienaventurados los pacificadores, porque ellos serán llamados hijos de Dios. Bienaventurados los perseguidos por causa de la justicia, porque de ellos es el reino de los cielos . "

—  Mateo 5:1–10 NVI [10]

Véase también

Referencias

  1. ^ ab Konkomba en Ethnologue (25.a ed., 2022)Icono de acceso cerrado
  2. ^ Froelich, 1954 citado por Hasselbring, 2006.
  3. ^ Njindan, Bernard. 2014. El pueblo Konkomba en Ghana: una perspectiva histórica. Manuscrito inédito. Julio de 2014.
  4. ^ Live Lingua. MANUAL DE TRABAJO DE KONKOMBA (LIKPAKPAALN) OPL. Togo: Cuerpo de Paz . Consultado el 2 de mayo de 2017 .
  5. ^ abcdefg "La periferia VP en los idiomas Mabia | Likpakpaanl". La periferia VP en los idiomas Mabia . Consultado el 1 de diciembre de 2022 .
  6. ^ Kerstin Winkelmann. (2012). D4. Konkomba (Likpakpaln). En: G. Miehe, B. Reineke y K. Winkelmann Sistemas de clases de sustantivos en lenguas Gur vol. 4: Lenguas Gur del centro norte. Colonia: Köppe, 472-486.
  7. ^ abcdef Acheampong, Samuel Owoahene (2015). Reflexivización en Likpakpaanl . Winneba.: Universidad de Educación. pp. Tesis de maestría.
  8. ^ abcdefghijklmno "La periferia VP en las lenguas Mabia | Likpakpaanl". La periferia VP en las lenguas Mabia . Consultado el 26 de enero de 2023 .
  9. ^ Matiu 5:1-10 Yesu aah kan kinipaak ngbaan na, le u jon ligongoln paab, le ki kal. Le waadidiliib kuun u chee. Le u waar umɔb ki bui bi ke: Binib bi nyi ke bi ye bigiim Uwumbɔr wɔb na, waanyoor bi bi pu. Bima le ye | Uwumbɔr aagbaŋ (XONB) | Descargue la aplicación de la Biblia ahora.
  10. ^ Mateo 5:1-10 Al ver a la multitud, subió al monte; y sentándose, se le acercaron sus discípulos. Entonces abrió la boca y les enseñaba, diciendo: Bienaventurados los pobres en espíritu, porque de ellos es el Señor. | Nueva Versión Internacional (NVI) | Descargue la aplicación de la Biblia ahora.