Las manifestaciones estudiantiles tuvieron lugar en varias ciudades chinas desde diciembre de 1986 hasta mediados de enero de 1987. [1] Las manifestaciones comenzaron en la ciudad de Hefei antes de extenderse a otras ciudades como Shanghái y Nanjing . [2] El movimiento estuvo fuertemente influenciado por los intelectuales chinos Fang Lizhi y Wang Ruowang , quienes criticaron la falta de reformas políticas del gobierno chino. [3] Las manifestaciones se disiparon rápidamente a mediados de enero antes de lograr ninguno de sus objetivos declarados. [4] La falta de respuesta de Hu Yaobang , quien era el Secretario General del Partido Comunista Chino (PCCh) en ese momento, resultaría en su destitución del poder el 15 de enero de 1987 y su reemplazo por Zhao Ziyang . [5]
Las manifestaciones estudiantiles de 1986 tuvieron lugar en el contexto de dificultades económicas causadas por una tasa de inflación del 16% que condujo a grandes aumentos en los costos de vida. [6] También hubo una opinión de que había corrupción dentro del gobierno que dificultaba que las personas sin conexiones salieran adelante, muchas de estas acusaciones de corrupción apuntaban a los hijos de Deng Xiaoping . [7] Durante este tiempo, el profesor de astrofísica y vicepresidente de la Universidad de Ciencia y Tecnología de China, Fang Lizhi, estaba dando una serie de conferencias en universidades de Shanghai y Ningbo en las que alentaba a "abrirse en todas las direcciones", lo que significaba que creía que China debería abrirse a los ideales de libertad académica, libertad de expresión y libertad de prensa que asociaba con Occidente. [8] También afirmó que los derechos en la constitución china deberían ser "derechos reales" y no solo derechos sobre el papel. Los discursos alentaron a muchos estudiantes a usar su derecho a manifestarse y reunirse para protestar contra el gobierno. [9] Los estudiantes de todo el país pudieron escuchar estos discursos cuando las grabaciones de audio se difundieron por los campus universitarios. [10] En respuesta a estos comentarios, Fang Lizhi fue presionado para asistir a una conferencia en la provincia de Anhui, donde fue duramente criticado por Wan Li y otros funcionarios provinciales de alto rango por sus comentarios anteriores. [11]
Las manifestaciones comenzaron en la Universidad de Ciencia y Tecnología en la ciudad de Hefei el 5 de diciembre de 1986, en respuesta a las demandas de los estudiantes de nominar a sus propios candidatos para el Congreso Nacional Popular en lugar de elegir de una lista seleccionada por el gobierno. [12] Desde allí, las protestas se extendieron a otras ciudades como Shanghai, Tianjin , Nanjing, Kunming , Hangzhou , Suzhou , Guangzhou y Beijing . [13] El 19 de diciembre, después de varios días de protestas, el gobierno de Shanghai llamó a la policía y les ordenó usar la fuerza para eliminar a los manifestantes estudiantiles, un acto que enfureció a los estudiantes de todo el país. [14] En respuesta a las tácticas del gobierno de Shanghai, los estudiantes en Hefei participaron en una sentada el 23 de diciembre frente al edificio del gobierno municipal de Hefei con la demanda de que el gobierno municipal de Hefei reprendiera las acciones del gobierno de Shanghai. [15] Fang Lizhi, que tenía mucha influencia entre los estudiantes, trabajó como mediador entre el gobierno y los estudiantes en Hefei y pudo lograr que los estudiantes regresaran a clase y terminaran su sentada con la condición de que los funcionarios de Anhui enviaran las demandas de los estudiantes al gobierno de Shanghai. [16] Según Fang, su participación en este caso fue utilizada más tarde como evidencia por el partido de que él era el que estaba detrás de estas manifestaciones. [17]
Según la socióloga Julia Kwong, las manifestaciones nunca lograron un apoyo generalizado; las manifestaciones más grandes en Pekín y Shanghái contaron con 30.000 personas en total y algunas manifestaciones solo contaron con cientos, como las protestas en Guangzhou. [18] En total, 150 universidades chinas de 1016 participaron en la manifestación en 17 ciudades con la participación del 2% de la población estudiantil. [19] Los objetivos de los manifestantes fueron retratados en medios occidentales como The Washington Post como un movimiento pro democracia , pero los estudiantes tenían muchas otras quejas que tenían poco que ver con la democracia y fueron reportadas por los medios de Hong Kong . [ 20] [21] Estas quejas variaban según el campus: los estudiantes de Pekín protestaban porque las luces se apagaban después de las 11:00, mientras que los estudiantes de Nanjing criticaban la inclusión de estudios políticos en su plan de estudios. [22] Los manifestantes también se centraron en el problema de la corrupción y el amiguismo en el gobierno, que afectaban la capacidad de los estudiantes para conseguir empleo y desaceleraban el crecimiento económico chino. [23]
Es importante destacar que Kwong señaló que los detalles y las razones detrás de la protesta se dejaron deliberadamente vagos, ya que los estudiantes eran conscientes de que intentar defender un sistema multipartidista atraería la ira del gobierno central sobre los manifestantes y conduciría a una respuesta severa. En cambio, el razonamiento detrás de las manifestaciones era mostrar activismo y un sentido general de conciencia social. [24] [25] El razonamiento detrás de esta vaguedad deliberada se atribuye en gran medida a los intentos anteriores de los estudiantes de participar en los comités provinciales y municipales durante la Revolución Cultural . Si bien la mayoría de los manifestantes en ese momento eran demasiado jóvenes para haber presenciado el caos en medio del movimiento, el sufrimiento que enfrentaron sus predecesores y padres causó suficiente inquietud como para que se mostraran reacios a iniciar acciones extremas. [26] Un artículo de 1988 del South China Morning Post subrayó cuán descoordinados fueron en realidad los esfuerzos detrás del movimiento. Las manifestaciones estudiantiles de 1986 desencadenaron una ola de protestas durante los años siguientes, sin embargo, los manifestantes se mostraron en gran medida reacios a dar un paso adelante cuando se les pidió que declararan el propósito detrás de sus manifestaciones. Los pocos que lo hicieron tenían diferentes juicios sobre el propósito detrás de las protestas. Mientras que algunos citaron como razones la ola de reforma económica iniciada bajo el liderazgo de Deng Xiaoping, otros llegaron tan lejos como para cuestionar la validez de un estado socialista. [27] No hubo consenso formal ni unidad. Las autoridades académicas alentaron los actos de protesta y las manifestaciones y, aunque los estudiantes siguieron el llamado a la acción, sus intentos de iniciar movimientos a favor de la democracia se vieron obstaculizados por una prensa poco comprensiva, que a su vez estimuló el miedo a la acción del gobierno. [28] Si bien algunos manifestantes estudiantiles mantuvieron discusiones con el gobierno, fueron ineficaces. Los estudiantes de Shanghai no pudieron lograr que se cumpliera ninguna de sus cuatro demandas después de una reunión de seis horas con el secretario del Comité del Partido Comunista Chino de Shanghai, Jiang Zemin . [29] A mediados de enero todas las manifestaciones cesaron y los estudiantes regresaron a sus campus. [30]
El temor de los manifestantes al gobierno no era infundado. Las oleadas de protestas llegaron a su punto álgido cuando varios miles de estudiantes se reunieron el día de Año Nuevo, haciendo caso omiso de las prohibiciones gubernamentales a las manifestaciones no autorizadas. El gobierno adoptó una postura mucho más dura y la prensa oficial empezó a hacer campañas que subrayaban el ascenso de la "liberación burguesa", iniciada por Deng en un intento de frenar la liberalización excesiva. [31] La acción comenzó con la dimisión de Hu Yaobang , de su puesto de secretario general, el 16 de enero de 1987. Su respuesta a las manifestaciones fue un factor importante para que Deng Xiaoping lo percibiera como demasiado liberal. [32] Fue sustituido por Zhao Ziyang como secretario general del PCCh. Fang Lizhi fue despedido de su puesto como vicepresidente de la USTC el 12 de enero de 1987 y posteriormente expulsado del partido comunista el 19 de enero. [33] La destitución de Hu Yaobang tendría consecuencias duraderas, ya que su destitución fue utilizada por los estudiantes durante las protestas y la masacre de la Plaza de Tiananmen de 1989. Muchos de los estudiantes que participaron en estas manifestaciones participarían posteriormente en las manifestaciones de 1989. Un ejemplo de esto es el líder estudiantil Li Lu , que participó en las manifestaciones de 1986 y 1989. [34]
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