El método combinatorio es un método de análisis lingüístico que se utiliza para estudiar textos escritos en una lengua desconocida y para estudiar la lengua misma, cuando la lengua desconocida no tiene parientes cercanos obvios o bien comprendidos y donde hay pocos. textos bilingües que de otro modo podrían haberse utilizado para ayudar a comprender el idioma. Consta de tres análisis distintos:
El método se basa principalmente en la información disponible en y sobre el idioma que se estudia, y se ha utilizado de manera más famosa para el estudio del idioma etrusco . También ha sido utilizado para otras lenguas, por ejemplo por Yves Duhoux (1982) para el eteocretano . El método fue defendido por primera vez por Wilhelm Deeke en su refutación de 1875 del intento de Wilhelm Corssen de demostrar una supuesta relación entre las lenguas etrusca e indoeuropea mediante el método etimológico, que se basa en las semejanzas percibidas entre las palabras del texto en lo desconocido. lengua y palabras existentes en lenguas conocidas.
El método combinatorio fue desarrollado para reemplazar al método etimológico porque este último se basa en un razonamiento circular , en el que la relación asumida supuestamente prueba la interpretación del texto y viceversa, siendo así inadecuado para el estudio o prueba científica. Si bien los principales especialistas en etruscología hace tiempo que abandonaron el método etimológico en favor del trabajo lento y riguroso del método combinatorio, el método etimológico sigue siendo popular entre los aficionados que desean demostrar una relación entre textos antiguos y una lengua existente.
El análisis arqueológico-anticuario consiste en utilizar métodos arqueológicos y anticuarios para determinar la naturaleza del texto, como la naturaleza del objeto que lleva la inscripción, y las circunstancias y lugar de su descubrimiento. Un ejemplo de cómo ignorar esta etapa sería describir las Tablas de Pyrgi como parte de un archivo del templo, como hicieron algunos comentaristas cuando se encontraron las tabletas en 1964, cuando claramente habían sido clavadas en una pared como un aviso. Parte de esta etapa también consiste en comprobar rigurosamente los detalles epigráficos o paleográficos de la inscripción en cuestión. La afirmación de Vladimir Georgiev de que el etrusco está relacionado con el hitita se basó en gran medida en una palabra inexistente esmi que había sido leída incorrectamente en una inscripción, mientras que la afirmación de Mario Alinei de 2003 de que la palabra iθal significa "bebida" y que, por lo tanto, el etrusco es basada en húngaro se descarta por el hecho de que iθal aparece en una sola inscripción y no vuelve a aparecer en los muchos cientos de vasijas de simposio etruscas inscritas conocidas que se podría esperar que contuvieran la palabra "bebida" si sus equivalentes latinos son algo para ve por.
El análisis formal-estructural consiste en descomponer las palabras en los morfemas que las componen para formar una hipótesis de la estructura de la lengua, que debe ser coherente con la deducida de otras inscripciones interpretadas o parcialmente interpretadas, y con las características que podrían esperarse en lenguas conocidas. . El objetivo de esta etapa es revelar las raíces de las palabras y sus funciones en el texto. Si bien establecer el significado de la palabra o morfema no es el objetivo clave en esta etapa, puede descartar significados potenciales. Por ejemplo, la afirmación de Zacharie Mayani de que el etrusco θu significa "dos" queda descartada por el hecho de que θu es el único numeral etrusco que nunca se encuentra con un referente plural y, además, no tiene un múltiplo derivado de 10 basado en en él, lo que indica que no significa "dos" sino "uno".
Una vez que se han establecido tanto la forma raíz de una palabra como una idea de su papel en el texto y en otros lugares, se puede llevar a cabo un análisis de contenido y contexto para determinar la parte gramatical de la palabra, o si es parte de un nombre, y en caso afirmativo, el sexo de la persona y, si se trata de un objeto o una acción, su naturaleza probable o área semántica general. Esta etapa también debe garantizar que cualquier significado más definido propuesto sea consistente con todos los demás casos, pero también debe permitir la posibilidad de homónimos con diferentes significados y morfemas con más de un propósito.
Los significados y las interpretaciones establecidos por el método combinatorio no son ciertos, por ejemplo, como significados confirmados por un texto bilingüe o por una glosa antigua confiable, pero son de confiabilidad variable y como modelos provisionales. La comprensión de la lengua etrusca ha aumentado gradualmente a lo largo de los años, a medida que se adquieren nuevos conocimientos procedentes de los propios textos etruscos y de la investigación en otras disciplinas de la etruscología. La investigación de Giulio Facchetti sobre el derecho privado etrusco (2000) [1] , junto con la publicación del texto de la tablilla de Cortona en 1999, es un ejemplo de dónde ha sucedido esto.