Escuela de Medicina Podológica es el término utilizado para designar las instituciones que educan a los estudiantes y los capacitan para ser podólogos, que diagnostican y tratan afecciones que afectan el pie, el tobillo y las estructuras relacionadas de la pierna. En los Estados Unidos, solo las escuelas acreditadas por el Consejo de Educación Médica Podológica (CPME) pueden obtener el estatus de Escuela de Medicina Podológica. El título de Doctor en Medicina Podológica se abrevia comúnmente como título DPM. El título de DPM es un requisito previo para que una persona sea aceptada en una residencia acreditada por CPME. La educación preparatoria de la mayoría de los médicos podólogos, similar a la trayectoria de los médicos tradicionales ( MD o DO ), incluye cuatro años de trabajo universitario, seguidos de cuatro años en una escuela de medicina podológica acreditada, seguidos de una estancia hospitalaria de tres o cuatro años. residencia de podología basada. También está disponible una beca opcional de uno a dos años en reconstrucción de pie y tobillo, recuperación quirúrgica de extremidades, medicina deportiva, cirugía plástica, cirugía pediátrica de pie y tobillo y cuidado de heridas. [1]
Hay once escuelas de medicina podológica acreditadas por la CPME en los Estados Unidos. Los médicos podólogos tienen licencia en los 50 estados de EE. UU., el Distrito de Columbia y Puerto Rico para tratar el pie y sus estructuras relacionadas o rectoras por medios médicos, quirúrgicos o de otro tipo.
Los requisitos de licencia estatal generalmente incluyen la graduación de una de las once escuelas y facultades acreditadas de medicina podológica, la aprobación de los exámenes de la Junta Nacional, capacitación de posgrado y exámenes escritos y orales. Las Juntas Nacionales se realizan en dos partes mientras se está en la escuela de medicina podológica. La Parte I cubre áreas de ciencias básicas y generalmente se toma al finalizar el segundo año. La Parte II tiene un examen escrito y componentes del examen de Encuentro de Habilidades Clínicas con el Paciente (CSPE). La parte CSPE evalúa la competencia en tareas clínicas podológicas y el examen escrito cubre áreas clínicas como Medicina; Radiología; Ortopedia, Biomecánica y Medicina del Deporte; Anestesia y Cirugía; y Salud Comunitaria, Jurisprudencia e Investigación. [2]
La educación médica podológica en los Estados Unidos consta de cuatro (4) años de educación de posgrado, los dos primeros se centran principalmente en las ciencias y los dos últimos se centran en la experiencia didáctica, clínica y de prácticas externas hospitalarias; similar a la educación impartida en otras facultades de medicina pero con más exposición al pie y el tobillo y sus patologías relacionadas.[1] Después de completar con éxito estos cuatro (4) años de educación profesional, los estudiantes reciben el título de Doctor en Medicina Podológica (DPM).
Mientras que la Asociación Médica Estadounidense de Podología define al Doctor en Medicina Podológica, o podólogo, como "un médico y cirujano del pie y el tobillo", el Sistema del Manual de Operaciones del Programa (POMS, por sus siglas en inglés) de la Administración del Seguro Social define legalmente a un podólogo como lo siguiente: podólogo está incluido dentro de la definición de “médico”, pero sólo con respecto a aquellas funciones que el podólogo está legalmente autorizado a realizar en el Estado en el que el individuo las desempeña. Además, el POMS establece: Un podólogo es considerado un “médico” para cualquiera de los siguientes propósitos: 1.para realizar la certificación médica requerida y las recertificaciones de la necesidad médica para los servicios de proveedores de la Parte A y la Parte B. 2.con el propósito de establecer y revisar periódicamente un plan de tratamiento de salud en el hogar; y para fines de constituir un miembro de un comité de Revisión de Utilización (UR), pero sólo si: a. el desempeño de estas funciones es consistente con la política de la institución o agencia con respecto a la cual el podólogo las desempeña; b. el podólogo esté legalmente autorizado por el Estado para realizar tales funciones; y C. al menos dos de los médicos del comité de la UR son doctores en medicina u osteopatía.
Para mejorar la progresión de estudiantes a médicos podólogos competentes, los graduados deben completar una residencia de capacitación de posgrado de tres o cuatro años antes de practicar la medicina podológica. [3] Cada programa de residencia individual debe ser aprobado por el Consejo de Educación Médica Podológica de la Asociación Médica Podológica Estadounidense . La Asociación Estadounidense de Facultades de Medicina Podológica proporciona una lista completa de los programas de residencia en podología aprobados.
La Asociación Estadounidense de Facultades de Medicina Podológica gobierna muchos aspectos de la educación médica podológica, incluida una red de mentores, un servicio de solicitud centralizado para futuros estudiantes, el Servicio de solicitud central para residencias en podología y el programa de entrevistas de residencia centralizada. Las escuelas también están acreditadas por [4] agencias gubernamentales . Las escuelas de medicina podológica no están reconocidas como escuelas de medicina por el Directorio Mundial de Facultades de Medicina ni por la Federación Mundial de Educación Médica , quienes reconocen las escuelas de medicina que otorgan DO acreditadas por COCA y MD acreditadas por LCME . A diferencia de DO y MD, el DPM aún no ha sido reconocido como un título médico completo por dichas instituciones o por la comunidad médica. [5] También es importante señalar que tanto los titulares de títulos de DO como de MD se capacitan en residencias acreditadas por ACGME ; mientras que los graduados de DPM califican para participar en residencias acreditadas por el Consejo de Educación Médica Podológica (CPME). [6]
El Consejo de Educación Médica Podológica es una agencia de acreditación autónoma para la educación médica podológica. Al derivar su autoridad de la Cámara de Delegados de la Asociación Médica Podológica Estadounidense, el Consejo está facultado para desarrollar y adoptar estándares y políticas según sea necesario para la implementación de todos los aspectos de su competencia de acreditación, aprobación y reconocimiento. El Consejo está reconocido por el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior (CHEA) y la Secretaría de Educación de EE. UU. como la agencia de acreditación para los primeros programas de grado profesional en medicina podológica. [7]
La Asociación Estadounidense de Estudiantes de Medicina de Podología representa a los estudiantes de podología. [8]
Hay once escuelas de medicina podológica acreditadas por la CPME en los Estados Unidos:
En Canadá, la definición y el alcance de la práctica de la podología varían según las provincias. Por ejemplo, en algunas provincias como Columbia Británica y Alberta , los estándares son los mismos que en los Estados Unidos, donde el título aceptado es el de Doctor en Medicina Podológica (DPM).
Quebec también ha cambiado recientemente al nivel de formación DPM, aunque también pueden registrarse otras designaciones académicas. También en Quebec, en 2004, la Université du Québec à Trois-Rivières inició el primer programa de Medicina Podológica en Canadá basado en la definición estadounidense de podología. En las provincias de las praderas y del Atlántico, el estándar se basó originalmente en el modelo británico que ahora se llama podología ( podología ). Ese modelo de podología es actualmente el modelo aceptado en la mayor parte del mundo, incluidos el Reino Unido, Australia y Sudáfrica.
La provincia de Ontario ha estado registrando podólogos desde julio de 1993 (cuando el gobierno de Ontario impuso un límite a los nuevos podólogos). Si un podólogo registrado de fuera de Ontario se muda a Ontario, debe registrarse en la provincia y ejercer como podólogo. Los podólogos que ejercían en Ontario antes del límite provincial impuesto tenían derechos adquiridos y se les permitía conservar el título de podólogo como una subclase de podología. El alcance de estos podólogos "con derechos adquiridos" (en su mayoría capacitados en Estados Unidos) incluye procedimientos óseos del antepié y la solicitud de radiografías, además del alcance del podólogo.
En Ontario, los podólogos deben tener un título de "Doctor en Medicina Podológica/DPM" (un título de posgrado de cuatro años), donde la mayoría de los podólogos que ejercen actualmente tienen un diploma postsecundario en podología, aunque muchos también tienen alguna escolaridad de nivel universitario o un título de bachillerato en ciencias o en otro campo. Los podólogos pueden facturar al OHIP por sus servicios; los podólogos pueden no hacerlo. Los podólogos pueden "comunicar un diagnóstico" a sus pacientes (o a los representantes de sus pacientes) y realizar procedimientos quirúrgicos en los huesos del antepié; Los podólogos no pueden hacer ninguna de las dos cosas. [9]
Los podólogos y podólogos están regulados por el Colegio de Podólogos de Ontario, que tenía 594 podólogos y 65 podólogos registrados al 29 de julio de 2015. [10]
El único programa de podología de habla inglesa en Canadá, que también cuenta con una clínica de podología en funcionamiento en el campus para que los estudiantes traten a los pacientes bajo la supervisión de podólogos autorizados, es el Instituto Michener . Según el sitio web del Instituto Michener, la podología es una rama de la ciencia médica que implica la evaluación y el tratamiento de los trastornos del pie y las extremidades inferiores. Esto incluye el tratamiento de una amplia variedad de trastornos, lesiones, deformidades del pie, infecciones y manifestaciones locales de afecciones sistémicas. Un podólogo es un profesional de atención primaria que ejerce en medicina podológica en Ontario y se especializa en la evaluación, el tratamiento y la prevención de enfermedades y trastornos del pie. Un miembro esencial del equipo interprofesional de atención médica, el podólogo está capacitado para evaluar las necesidades de sus pacientes y manejar afecciones crónicas y agudas que afectan la función del pie y las extremidades inferiores. Como proveedor de atención primaria capaz de realizar una práctica clínica independiente, estas habilidades a menudo se practican independientemente de la derivación y la supervisión médica.