La educación integrada en Irlanda del Norte se refiere a la reunión de niños, padres y maestros de tradiciones católicas romanas y protestantes en la educación infantil: el objetivo es proporcionar una educación equilibrada, permitiendo al mismo tiempo la oportunidad de comprender y respetar todos los orígenes culturales y religiosos.
En 2017, el gobierno de Irlanda del Norte encargó un informe para detallar el desarrollo de la Educación Integrada, a fin de decidir sobre las estructuras y los procesos para apoyar la planificación, el crecimiento y el desarrollo efectivos de un sistema educativo más integrado, con un marco de escuelas viables y sostenibles. [1] : 10 Desde 1974, el movimiento All Children Together (ACT) había estado presionando contra la segregación en las escuelas de Irlanda del Norte. La Ley de Educación (Irlanda del Norte) de 1978 ( Ley Dunleath ) contenía una disposición que permitía a las escuelas existentes transformarse en escuelas integradas, pero ninguna lo logró. [1] : 21 En consecuencia, un grupo de padres fundó Lagan College , un nuevo tipo de escuela no sectaria en septiembre de 1981. [2]
En 1987, ya se habían creado siete escuelas integradas y se formó el Consejo de Educación Integrada de Irlanda del Norte (NICIE) como organización benéfica para coordinar esfuerzos encaminados a desarrollar la educación integrada y apoyar a los grupos de padres durante el proceso de apertura de nuevas escuelas. [1]
La Orden de Reforma Educativa (Irlanda del Norte) de 1989 proporcionó un marco legal para el desarrollo de escuelas integradas. El artículo 64 de la Orden define la educación integrada como "la educación conjunta en la escuela de alumnos protestantes y católicos romanos". Establece que "será deber del Departamento fomentar y facilitar el desarrollo de la educación integrada". [1] : 10 La Parte VI y los Anexos 5 y 6 de la Orden definen los acuerdos para el establecimiento, la gestión y la gobernanza de dos tipos de escuelas integradas: escuelas integradas mantenidas por subvención y escuelas integradas controladas . [1] : 21
Fue en este punto que el Departamento de Educación comenzó a otorgar subvenciones a las escuelas con fondos provenientes de los ingresos. [1] : 21
En marzo de 2022, la Asamblea de Irlanda del Norte aprobó una ley que garantiza al Departamento de Educación la obligación de brindar más apoyo al sector de las escuelas integradas. El proyecto de ley fue aprobado por 49 votos a favor y 38 en contra. [3]
Proyecto de ley apoyado por : Alianza , Sinn Fein , SDLP , Partido Verde y People Before Profit
No apoyaron el proyecto de ley : DUP , UUP [3]
La Ley exige que el Departamento de Educación “fomente, facilite y apoye” la educación integrada. [4] La Ley exige que la Autoridad Educativa evalúe la demanda de educación integrada. [5]
La ley fue calificada de "imprecisa". [6]
La Ley exige que el Departamento aumente el número de plazas en escuelas integradas y establezca objetivos para el número de niños que reciben educación en ellas. [7]
El Departamento publicó el primer informe en virtud de la Ley en 2024. [8] El informe describió el aumento del número de plazas en escuelas integradas con exceso de demanda y también describió un plan de "Llamado a la transformación" para permitir que las escuelas existentes se integren formalmente. [8]
El primer Ministro de Educación que implementó la Ley fue Paul Givan, del Partido Unionista Democrático . [9] Dijo que las escuelas habían sido "defraudadas" después de que se retirara la financiación a 10 proyectos de construcción después de que se reasignaran £150.000.000 del paquete financiero de £3.300.000.000 del Tesoro para la restauración del ejecutivo de poder compartido. [10]
El Consejo de Irlanda del Norte para la Educación Integrada (NICIE), una organización voluntaria, promueve, desarrolla y apoya la educación integrada en Irlanda del Norte. [11]
La Declaración de Principios de NICIE va más allá de la educación de niños protestantes y católicos en un solo edificio. NICIE tiene como objetivo crear un ethos y un entorno compartidos que acojan y celebren todas las tradiciones. Las escuelas deben tener un personal, una junta directiva y alumnos mixtos. Celebra la inclusión y fomenta la creatividad en las escuelas. Fomenta "un entorno en el que los directores, el personal, los padres -y, de manera apropiada para la edad, los alumnos- puedan participar en debates sociales, políticos y religiosos de manera explícita y compartida e inclusiva". [1]
Los cuatro elementos clave de la Declaración de Principios de NICIE son:
La educación en Irlanda del Norte está altamente segregada religiosamente [12] , con un 95% de los alumnos asistiendo a una escuela pública (católica) o a una escuela controlada (en su mayoría protestante, pero abierta a todas las religiones y a ninguna), ambas financiadas por el estado en cantidades variables. Además, existe presión para abrir más escuelas de enseñanza media irlandesa, donde en 2007 había un excedente de plazas en las escuelas existentes [13] . Las iglesias en Irlanda del Norte no han participado en el desarrollo de escuelas integradas [14] . Las escuelas integradas se han establecido gracias a los esfuerzos voluntarios de los padres.
La primera escuela integrada, Lagan College , se estableció en Belfast en 1981, en 1985, se abrieron tres escuelas integradas más en Belfast. En 2017 [actualizar], había 65 escuelas integradas que comprendían 20 colegios postprimarios y 45 escuelas primarias. 27 son escuelas integradas controladas. Las escuelas controladas existentes votaron para "transformarse" y 38 son escuelas integradas mantenidas por subvenciones, nuevas escuelas, creadas por los padres locales, la última de las cuales, Rowandale Integrated Primary School en Moira, County Down , se estableció en 2008. [1] : 23 Además, hay 19 escuelas infantiles integradas, la mayoría de las cuales están vinculadas a escuelas primarias como en Rowandale. [15] : 18
En marzo de 2022 se aprobó el Proyecto de Ley de Educación Integrada . [16]
Las escuelas integradas fueron criticadas en ocasiones por ser "de clase media" o acusadas de "ingeniería social". [17] Luego, Monseñor Denis Faul criticó la educación integrada, insistiendo en que los padres católicos estaban obligados por la ley canónica a enviar a sus hijos a escuelas católicas y también afirmó que las escuelas eran un "truco político sucio" inspirado por el gobierno británico . [18] [19] Al manifestarse en contra de la educación integrada, la Iglesia Presbiteriana Libre la describió como un "frente para el ecumenismo y el lobby secular". [20]
En julio de 2021, John O'Dowd dijo durante los debates de la segunda etapa del Proyecto de Ley de Educación Integrada que, si bien las escuelas integradas promueven la inclusión, "solo hay una o muy pocas que jueguen juegos gaélicos. No hay ninguna que promueva la lengua irlandesa. Me corregiré: creo que hay una. La identidad en ella no es neutral: en muchas de ellas es británica". [21] También dijo: "Se puede rendir homenaje a la Corona, pero a nadie más". [21] Dijo que apoyaba el principio del proyecto de ley, pero instó al sector integrado a "entender" cómo promueve "todas las identidades". [21] También dijo: "La razón por la que tenemos un sistema educativo tan separado que se remonta a la década de 1920 -y no soy un defensor de la jerarquía católica- es porque la Iglesia Católica adoptó una visión muy firme de esto... Que para mantener viva la identidad irlandesa, la cultura irlandesa en un estado dividido, tendría que tener su propio sistema educativo". [21]
Kellie Armstrong respondió que nunca había visto eso en ninguna escuela integrada que había visitado. [21] Dijo: "En las escuelas integradas a las que voy, veo una cultura que refleja a todos los que asisten allí y es respetuosa con todas las culturas". [21] En cuanto a la promoción de la lengua irlandesa y los juegos gaélicos, dijo: "Estoy un poco perdida dado el hecho de que Lagan College y Drumragh Integrated College han sido ambos ganadores anteriores de la Copa JJ Reilly. Kellie Armstrong dice que todas las culturas son respetadas a través de la educación integrada. Mi propia hija jugó hurling para su colegio integrado". [21] También dijo: "La cultura irlandesa no se erosiona, ni tampoco la cultura británica. La educación integrada no se trata de asimilar a los jóvenes en una cultura, se trata de celebrar todas las culturas". [21]
En 2011, el Departamento de Educación lanzó una nueva política de Relaciones Comunitarias, Igualdad y Diversidad en la Educación. [1]
Los objetivos de la política son:
El texto fue copiado de esta fuente, que está disponible bajo una Licencia de Gobierno Abierto v3.0. © Derechos de autor de la Corona.El texto fue copiado de esta fuente, que está disponible bajo una Licencia de Gobierno Abierto v3.0. © Derechos de autor de la Corona.