Un tambor mayor o comandante de campo es el líder de una banda de música, un cuerpo de tambores y cornetas o una banda de gaitas , generalmente ubicado a la cabeza de la banda o el cuerpo. El tambor mayor a menudo viste ropa más ornamentada que el resto de la banda o el cuerpo y es responsable de dar órdenes al conjunto, guiándolos mientras marchan y dirigiéndolos sobre qué tocar, cuándo tocar, la dinámica o el volumen de la ejecución y qué tiempo mantener . Las órdenes pueden darse verbalmente, a través de gestos con las manos, usando un silbato o una batuta, o con una maza . Aunque el tambor mayor es el que dirige para que toda la banda lo vea y observe para mantener el tiempo, el tambor mayor en realidad mira los pies de la caja central para mantener el tiempo. La caja central es el líder de la línea de tambores y es quien mantiene a la banda en tiempo mientras marcha. Por lo general, toca, golpea y/o redobla para marcar el tempo de la velocidad de marcha de la banda.
Además, el tambor mayor actúa como enlace entre el director de la banda y la banda. Básicamente, el tambor mayor es el líder que marca el ritmo con el uso de una batuta u otras formas de marcar el tiempo, como la dirección. El tambor mayor suele tener la responsabilidad de mantener la banda organizada y estructurada.
El puesto de tambor mayor se originó en el ejército británico con el Cuerpo de Tambores en 1650. [ cita requerida ] Los grupos militares realizaban principalmente llamadas de servicio y señales de batalla durante ese período, y un cuerpo de pífanos y tambores , dirigido por el tambor mayor, usaba piezas cortas para comunicarse con las unidades de campo. Con la llegada de las bandas de conciertos militares y las bandas de gaitas alrededor del siglo XVIII, la posición del tambor mayor se adaptó a esos conjuntos. [1]
Tradicionalmente, un tambor mayor militar era responsable de:
Al tambor mayor también se le asignaron funciones en el batallón en varios puntos de la historia, que incluían administrar justicia militar ( azotes ) a cualquier miembro del batallón y cobrar el puesto del batallón.
Además de las funciones mencionadas anteriormente, el ejército británico también incluía un nombramiento real de general mayor de tambores , cuyas funciones incluían inspeccionar toda la música de campo y (según el Manual del baterista) otorgar licencias a los bateristas sin las cuales no se los reconocería como tales. Este puesto desapareció en el siglo XVIII.
Los tambores mayores son responsables de conocer la música del conjunto y dirigirla adecuadamente. Además de conocer el tempo, el tambor mayor debe saber qué patrón específico necesita interpretar para adaptarse a la resistencia física o al estilo musical.
Los tambores mayores actuales utilizan una variedad de patrones y estilos de dirección que se adaptan a las necesidades de sus respectivas bandas de música y/o cuerpos de tambores. El patrón más comúnmente utilizado se denomina "Down-in-out-up". Durante la década de 1970 y antes, no era raro que un tambor mayor estacionario hiciera un paso de tiempo de elevación alta en el podio para lograr un tempo audible y visual ; con la llegada de plataformas de tambor mayor cada vez más altas y, por lo tanto, una mayor visibilidad, esto se ha vuelto peligroso e innecesario y ha quedado obsoleto.
Además de memorizar la música (entre seis y nueve minutos de música es lo típico para las bandas de música de la escuela secundaria, las bandas universitarias y los cuerpos de tambores pueden tener esa cantidad o más, hasta más de once minutos de música), un tambor mayor debe memorizar la dinámica, así como el tempo, para proporcionar la dirección y las señales adecuadas, particularmente en áreas donde el tambor mayor tiene cierta discreción, como un ritardando o una fermata .
Los tambores mayores tienen papeles ligeramente diferentes dentro del mundo de las bandas de espectáculos tradicionales. Muchas bandas universitarias tienen tambores mayores que son una parte muy importante del elemento visual de un espectáculo de campo. En lugar de dirigir como lo haría un tambor mayor de estilo cuerpo, los tambores mayores tradicionales a menudo marchan en el campo con la banda, usando una maza o bastón para marcar el ritmo y hacer florecer sus propios movimientos. Los tambores mayores en la Big Ten y las HBCU tienen un papel particularmente destacado. Si bien la mayoría de ellos no dirigen tanto como un tambor mayor de cuerpo, lideran a la banda en el campo, a menudo después de tener varios segundos para una breve actuación por sí mismos (un backbend de tambor mayor es tradicional en muchas escuelas). Durante las rutinas de baile, a menudo se mueven junto con las bandas. Como los tambores mayores tradicionales tienen un papel mucho más visual que los tambores mayores de cuerpo, a menudo hay muchos más de ellos, a veces hasta diez tambores mayores por banda.
El puesto del tambor mayor es de liderazgo, instrucción y representación del grupo, pero por lo general no tiene funciones administrativas. Un director de banda o director de cuerpo asume la responsabilidad administrativa. En ausencia del director de banda, el tambor mayor suele tener la autoridad del director o instructor y asume el liderazgo completo de la banda.
El estilo americano es uno de los estilos más comunes que se exhiben en los Estados Unidos. Los tambores mayores de este estilo suelen usar un uniforme diferente al del resto de la banda (que puede ser un uniforme específico para el espectáculo o un uniforme personalizado basado en el uniforme o los colores de la escuela) y es una ligera modificación del uniforme estándar. Puede ser tan simple como decoraciones adicionales en los hombros, una capa, plumas de diferentes colores (que van sobre un casco o sombrero) o una cadena en el casco, o tan complicado como una sección de pecho especializada o un uniforme de un color diferente, que está diseñado para ayudar al tambor mayor a destacarse.
Sin embargo, algunos tambores mayores de la escuela secundaria no usan un uniforme diferente y se los reconoce por su posición en el campo o en el desfile. En la mayoría de los casos, esto depende del criterio del director y es más común solo en el nivel de la escuela secundaria.
En la tradición británica y europea, un tambor mayor suele llevar el mismo uniforme que el resto de la banda con el añadido de una faja diagonal .
El estilo escocés se encuentra comúnmente en bandas de gaitas y algunas bandas de música de escuelas secundarias. El estilo escocés se puede dividir en dos grandes categorías: ropa escocesa de día y ropa escocesa de regimiento.
Los tambores mayores que visten ropa de día escocesa normalmente llevan falda escocesa (aunque algunos pueden optar por no hacerlo en entornos competitivos como los Juegos de las Tierras Altas para obtener una mejor puntuación en la inspección de vestimenta), medias y bermudas de gaitero, un sporran (normalmente sin pelos largos de caballo), algún tipo de chaqueta formal y un glengarry o balmoral .
Los tambores mayores del regimiento escocés generalmente usan un kilt , polainas , un sporran (generalmente con pelos largos de caballo), una chaqueta y un gorro de plumas .
La maza es un elemento del equipo que se utiliza para dar ciertas órdenes al marchar. Las mazas se utilizan en Escocia, Inglaterra, India y muchas bandas estadounidenses. Los tambores mayores suelen tener una posición de maza que, cuando se utiliza junto con una llamada audible, indica cuándo empezar a marchar, dejar de marchar y girar mientras se marcha.
La maza también es una parte muy importante del desempeño de un tambor mayor. Los tambores mayores suelen hacer girar su maza y realizar trucos como el prop-spin, las vueltas circulares, los lanzamientos y las paralelas.
El bastón es otra pieza de equipo que se utiliza para dar ciertas órdenes al marchar y que es usada casi exclusivamente por ciertas bandas estadounidenses. Los bastones cumplen la misma función que una maza.
Algunos tambores mayores utilizan un silbato para dar las partes audibles de las órdenes en lugar de gritarlas verbalmente. Esto es más común en el estilo americano.
Cuando una banda no está marchando, el tambor mayor puede dirigir desde un podio para que los intérpretes puedan ver mejor la dirección del tambor mayor.
Los tambores mayores dirigen bandas y cuerpos de tambores y cornetas en los EE. UU. Los cuerpos de tambores y cornetas predominan en Europa y Japón. Estados Unidos es el único país donde la mayoría de las escuelas secundarias, colegios y universidades tienen bandas de música y tambores mayores. Los tambores mayores utilizan principalmente el silbato y la batuta o maza y órdenes vocales para hacer que la banda comience a marchar y/o tocar de acuerdo con la actuación planificada. Esto requiere habilidades de sincronización en el campo o la calle, de modo que la banda comience y termine en el lugar designado. Como su nombre lo indica, el tambor mayor en realidad comanda la sección de tambores de la banda: primero se escuchan las órdenes del silbato, luego suenan los tambores y luego la música llena el aire. El tambor mayor generalmente usa un uniforme más elaborado que representa la autoridad y la responsabilidad de un comandante de campo. Un sombrero alto, como el busby, a menudo es parte del uniforme en la mayoría de las bandas de estilo estadounidense.
Los espectáculos de campo, tanto en la escuela secundaria como en la universidad, suelen comenzar y terminar con un saludo con la mano del o los tambores mayores. Los saludos varían en complejidad, desde un simple gesto con la mano hasta rutinas complicadas que involucran a muchos miembros de la banda. El saludo es tradicionalmente el comienzo de la evaluación en una competencia y también señala el final del espectáculo de una banda. Un tambor mayor también es responsable de llamar la atención de la banda, comenzar y dirigir el espectáculo. El tambor mayor puede usar un silbato, órdenes vocales o con la mano para lograrlo. Esta práctica se remonta a los orígenes militares de la banda de marcha o de campo.
Es habitual ver de uno a tres tambores mayores en la mayoría de los conjuntos. En algunos conjuntos, los tambores mayores cambian de posición durante el espectáculo para permitir que todos los individuos tengan la oportunidad de dirigir desde el podio central. Ocasionalmente, también pueden desempeñar otras funciones, como realizar un solo , en cuyo caso uno o dos directores de banda dirigirían la banda temporalmente hasta que el o los tambores mayores terminaran su solo.
El director de campo de un grupo de tambores o de una banda de música es el encargado de mantener unida a la banda o al grupo y de dirigir a toda la banda o al grupo durante los espectáculos y las competiciones. Este director de campo puede proceder de cualquier sección de la unidad que actúa: percusión, vientos o escolta. Se los elige por sus habilidades musicales, cualidades de liderazgo, actitud y pasión por el deporte. El director de campo es el participante de la banda de mayor rango, generalmente seguido por el capitán o los capitanes de la línea de tambores, luego por el capitán o los capitanes de la escolta, el capitán o los capitanes de foso, el sargento o los sargentos de trompetas, los líderes de sección y los oficiales de la banda.
En las bandas militares, como la Fightin' Texas Aggie Band o Highty-Tighties , los tambores mayores son oficiales superiores que son responsables de la disciplina y el orden de la banda fuera del campo, además de las tareas de interpretación. A menudo dirigen la banda como una unidad independiente incluso fuera del campo de juego, y son tratados de acuerdo con su rango. En estas bandas, los tambores mayores también marchan en el campo y con frecuencia usan mazas. Los uniformes son de estilo militar tradicional; en consecuencia, los tambores mayores se distinguen por el rango y la insignia de la unidad o modificaciones distintivas del uniforme. Por ejemplo, un tambor mayor de la mencionada Aggie Band podría reconocerse por su prominente uso de un silbato y una cadena, que se usa con el uniforme incluso cuando no realiza tareas relacionadas con la banda. (La ropa similar en otras bandas puede incluir fajas, sombreros únicos o uniformes de diferentes colores). Se puede ver un ejemplo aquí .
Al realizar un espectáculo en el campo, el tambor mayor puede dirigir desde un gran podio y a la banda. Esto ayuda a que la banda se mantenga unida y mantenga el ritmo.
Uno de los patrones mencionados anteriormente es el patrón "Abajo-adentro-afuera-arriba". El patrón se muestra con el primer latido que es recto hacia abajo y normal. El segundo latido va hacia abajo y luego, después del punto focal, va en un ángulo de 45 grados hacia adentro. El tercer latido es cuando el brazo regresa desde el ángulo al punto focal en el ángulo y golpea el punto y va hacia afuera en el mismo ángulo de 45 grados. El último latido, el cuarto, va desde el ángulo externo nuevamente al punto focal. Luego, el proceso se repite. [2]
Una revisión de la banda de música (actuaciones en desfile). Debido a que el escenario es callejero, normalmente no hay cambios en las formaciones. A diferencia de los espectáculos en el campo, hay una sección adicional específicamente sobre la actuación del tambor mayor en las revisiones de la banda. El tambor mayor recibe una calificación en función de la ejecución de la rutina de apertura, la rutina de saludo, el tiempo de percusión, las órdenes vocales/con silbato/mano y el control general de la banda.
Dependiendo del tamaño de la banda, las bandas de música de la escuela secundaria tienen entre uno y cuatro tambores mayores que son responsables de dirigir y liderar la banda. Los tambores mayores a menudo se clasifican, de modo que el tambor mayor principal ocupa la posición central durante todo el espectáculo, o cada tambor mayor se turna como tambor mayor "central" parándose en una plataforma colocada en la línea de 50 yardas, mientras que los otros dos se colocan en las líneas de 30 o 40 yardas. Cualquier otro tambor mayor se coloca en las líneas de yardas más cercanas a la zona de anotación, o en la parte trasera de la banda para maniobras de giro. Un miembro de la banda en el campo puede tomar una posición como tambor mayor temporalmente si los movimientos de la banda requieren un tambor mayor adicional al frente o atrás o si el tambor mayor principal actúa. Algunos tambores mayores sirven como puestos de liderazgo y pueden dirigir, pero prefieren marchar. Estos tambores mayores sirven como reemplazos en caso de que uno o más de los tambores mayores permanentes (generalmente los miembros más antiguos de la banda) no puedan asistir a una actuación, pero aún así continúan practicando sus habilidades de dirección. Dependiendo de la región, la dirección de campo puede estar a cargo del director de la banda, lo que permite que el o los tambores mayores desempeñen un papel más importante en la actuación al marchar con el resto de la banda.
Durante un espectáculo de campo, el tambor mayor suele ser evaluado por un juez diferente al del resto de la banda. La forma en que se juzga al tambor mayor depende de la región y el estilo de la banda y de las opiniones personales del propio juez. Los criterios típicos para juzgar a un tambor mayor incluyen la dirección, la comunicación entre los tambores mayores, la marcha, el estilo, el sentido del espectáculo y el liderazgo. Los comentarios de los jueces suelen grabarse con una grabadora de mano y se proporcionan a los tambores mayores junto con las puntuaciones del resto de la banda y los comentarios de la competencia.
Las reseñas de bandas, especialmente en California, se encuentran entre las competencias más populares en las que participan las escuelas (ver la sección "Reseñas de bandas" más arriba).
Si hay una ceremonia de entrega de premios en una competencia de marcha (campo o desfile), el o los tambores mayores generalmente representan a su banda y aceptan los premios. El o los tambores mayores generalmente preparan un saludo más corto y separado para aceptar respetuosamente los premios que ha ganado su banda.
El proceso de designación de tambores mayores de la escuela secundaria varía según la escuela, aunque es reconocible que depende del criterio del director a quién seleccionar, lo que generalmente se hace a través de un proceso de audición en el que los posibles candidatos a tambor mayor son evaluados en algunas o todas las siguientes habilidades: dirección, la capacidad de dar y ejecutar órdenes con éxito, el uso de la maza o el bastón y las habilidades generales de liderazgo.
Un baterista mayor puede ser entrenado de diferentes maneras, dependiendo de los recursos de su programa de origen y de su propia experiencia. En muchas escuelas, el director de la banda se niega a enseñar personalmente al baterista mayor cómo dirigir y liderar (porque se supone que es su trabajo facilitarle el trabajo). La mayoría de los bateristas mayores asisten a campamentos para aprender a dirigir y enseñar a su banda. Generalmente se piensa que ser baterista mayor es una responsabilidad de liderazgo que no se puede enseñar, y la persona seleccionada para el puesto está preparada (o casi preparada) para asumir la responsabilidad. Ser un buen baterista mayor nunca se puede enseñar ni entrenar completamente a una sola persona.
La Academia de Tambores Mayores George N. Parks (DMA) es un campamento de verano a nivel nacional para tambores mayores de escuelas secundarias. Fue fundada en 1978 por George N. Parks . La Academia de Tambores Mayores se lleva a cabo en varios lugares de los Estados Unidos y, en 2010, la academia atraía a 3000 estudiantes cada año. [3] La DMA brinda a los estudiantes capacitación en marcha, dirección y liderazgo como preparación para sus próximas temporadas. Parks, considerado una autoridad nacional en tambores mayores, dirigió personalmente muchos de estos campamentos hasta su muerte en septiembre de 2010.
Smith Walbridge Clinics (SWC) ofrece una Clínica de Tambor Mayor desde 1952 y afirma ser el primer campamento de tambores mayores del país. [4] La clínica enseña tres estilos de tambor mayor, que incluyen tradicional, cuerpo y maza. Otros métodos de entrenamiento incluyen tres niveles de dirección, tres niveles de espectáculo, fundamentos del diseño de ejercicios, órdenes verbales, evaluaciones individuales diarias mediante cintas de video, capacitación en liderazgo, estudio de partituras, enseñanza y limpieza de ejercicios, ayuda con varios tambores mayores, saludos y maza. La clínica se realiza anualmente en el campus de la Universidad Eastern Illinois en Charleston, Illinois .
