El distrito de Loralai ( urdu : ضلع لورالائی ) es un distrito en el noreste de la provincia de Baluchistán de Pakistán . La ciudad de Loralai sirve como sede del distrito.
En el momento del censo de 2017, el distrito tenía 32.681 hogares y una población de 244.446. El distrito de Loralai tenía una proporción de sexos de 873 mujeres por cada 1.000 hombres y una tasa de alfabetización del 42,42%: 56,99% para los hombres y 25,46% para las mujeres. 54.849 (22,44%) vivían en zonas urbanas. 87.792 (35,91%) eran menores de 10 años. 1.201 (0,49%) pertenecían a minorías religiosas. [2]
En el momento del censo de 2017, el 93,29% de la población hablaba pastún , el 1,68% saraiki , el 1,48% baluchi y el 1,31% punjabi como primera lengua. [2]
Según las clasificaciones de educación de distritos de Pakistán , el distrito de Loralai ocupa el puesto 97 entre los 141 distritos clasificados en Pakistán en el índice de puntuación educativa. Este índice considera el aprendizaje, la paridad de género y la retención en el distrito.
La tasa de alfabetización en 2014-2015 de la población de 10 años o más en el distrito es del 44%, mientras que para las mujeres es solo del 22%. [3]
El acceso postprimario es un problema importante en el distrito, ya que el 89% de las escuelas son de nivel primario. Compárese esto con las escuelas secundarias que constituyen sólo el 3% de las escuelas públicas del distrito. Esto también se refleja en las cifras de matrícula para 2016-2017, con 12.192 estudiantes matriculados en las clases 1 a 5 y solo 586 estudiantes matriculados en las clases 9 y 10.
La disparidad de género es otro problema en el distrito. Sólo el 28% de las escuelas del distrito son escuelas para niñas. El acceso de las niñas a la educación es un problema importante en el distrito y también se refleja en las bajas tasas de alfabetización de las mujeres.
Además, las escuelas del distrito carecen de instalaciones básicas. Según la clasificación de educación del distrito de Alif Ailaan de 2017, el distrito ocupa el puesto 135 de los 155 distritos de Pakistán en infraestructura de escuelas primarias. A nivel de escuela secundaria, ocupa el puesto 137 de los 155 distritos. Estas clasificaciones tienen en cuenta las instalaciones básicas disponibles en las escuelas, incluyendo agua potable, baños que funcionen, disponibilidad de electricidad, existencia de un muro delimitador y condiciones generales del edificio. 7 de cada 10 escuelas no cuentan con electricidad. 3 de cada 4 escuelas carecen de retrete y más de la mitad de las escuelas no tienen un muro delimitador. 2 de cada 5 escuelas no cuentan con agua potable.
