El término diseño emergente fue acuñado por David Cavallo para describir un marco teórico para la implementación de cambios sistémicos en los entornos educativos y de aprendizaje. Este término examina cómo la elección de la metodología de diseño contribuye al éxito o fracaso de las reformas educativas a través de estudios realizados en Tailandia . Está relacionado con las teorías del aprendizaje situado y del aprendizaje construccionista . El término construccionismo fue acuñado por Seymour Papert, con quien estudió Cavallo. El diseño emergente sostiene que los sistemas educativos no pueden adaptarse eficazmente al cambio tecnológico a menos que la educación esté arraigada en las habilidades y necesidades existentes de la cultura local.
La aplicación no teórica más notable de los principios del diseño emergente se encuentra en el OLPC , cuyo trabajo conceptual está respaldado por el artículo de Cavallo "Modelos de crecimiento: hacia un cambio fundamental en el entorno de aprendizaje". [1]
El diseño emergente es un tema constante en el desarrollo de software ágil , como resultado del enfoque de la metodología en entregar pequeñas piezas de código funcional con valor comercial. Con el diseño emergente, una organización de desarrollo comienza a entregar funcionalidad y deja que surja el diseño. El desarrollo tomará una parte de la funcionalidad A y la implementará utilizando las mejores prácticas y la cobertura de pruebas adecuada y luego pasará a entregar la funcionalidad B. Una vez que B está construida, o mientras se está construyendo, la organización observará lo que A y B tienen en común y refactorizará lo que tienen en común, lo que permite que surja el diseño. Este proceso continúa a medida que la organización entrega funcionalidad continuamente. Al final de un ciclo de lanzamiento ágil, el desarrollo se queda con el conjunto más pequeño del diseño necesario, en contraposición al diseño que podría haberse anticipado de antemano. El resultado final es un diseño más simple con una base de código más pequeña, que se entiende y se mantiene más fácilmente y naturalmente tiene menos espacio para los defectos. [2]
El diseño emergente también se está utilizando en movimientos de cambio social, como un grupo de ONG canadienses que están reuniendo a un grupo de líderes cívicos para discutir cómo su trabajo se amplía y se profundiza. El Instituto Carold y Ashoka Canadá están organizando una serie de eventos entre 2013 y 2015. Los objetivos actuales del proyecto incluyen, entre otros: