A continuación se resumen los rangos académicos básicos en el sistema de educación superior francés . La mayoría de las instituciones académicas son administradas por el estado y la mayoría de los académicos con puestos permanentes son funcionarios públicos y, por lo tanto, son titulares (después de un período de prueba de un año).
Existen varias carreras profesionales paralelas, según el tipo de institución. Los tres caminos corresponden a docentes-investigadores ( enseignants-chercheurs ), investigadores y docentes. Es posible ascender de un camino a otro. Existen varios rangos dentro de cada camino. Los aumentos de rango (por ejemplo, la promoción de profesor asociado a profesor titular) vienen con un aumento de salario y responsabilidad y están sujetos a algunas condiciones, como la habilitación . En la mayoría de los casos, pasar a un rango superior requiere pasar por un concurso de contratación abierto, el mismo procedimiento que se utiliza para obtener inicialmente el puesto en el rango inferior.
Los puestos temporales incluyen estudiantes de doctorado , investigadores postdoctorales y profesores temporales (generalmente llamados vacataires o chargé d'enseignement ). También existen algunos rangos administrativos, ocupados por empleados permanentes y a menudo elegidos por sus pares, como rector o decano de la universidad. Los rangos en las escuelas privadas y las grandes écoles a menudo se organizan de manera diferente.
El siguiente cuadro resume los distintos títulos académicos utilizados en Francia, determinados por las trayectorias (facultad, investigación, enseñanza) y los rangos, junto con algunos títulos equivalentes en escuelas con estatus especial. La abreviatura común del título se presenta entre paréntesis después del título.
Los miembros del profesorado se denominan enseignants-chercheurs (literalmente, profesores-investigadores). En general, su estatuto se rige por el Decreto 84-431 del 6 de junio de 1984 [1] (con algunas excepciones: por ejemplo, los profesores de los hospitales públicos tienen un estatuto regido por otro decreto [2] ). Son funcionarios , pero se benefician de un estatuto especial que garantiza la libertad académica . Si bien la mayoría de los puestos de la función pública sólo están disponibles para ciudadanos de la UE , los nombramientos para estos puestos se realizan independientemente de la ciudadanía.
Después de obtener un doctorado en una universidad y, por lo general, después de varios años de puestos posdoctorales temporales, los académicos que deseen iniciar una carrera académica permanente pueden postularse para el puesto de maître de conférences ( MCF ). Para lograrlo, primero deben ser aprobados por el Consejo Nacional de Universidades, integrado por MCF y profesores universitarios electos y designados. Para los candidatos que han sido aprobados por primera vez de esta manera, la selección para los puestos se lleva a cabo en cada universidad individual, principalmente por un comité de selección compuesto por otros MCF y profesores, la mitad de la universidad donde el puesto está disponible, la mitad de otras universidades, en lugar de que por los administradores. Sin embargo, la decisión final la toma el Consejo Académico de la universidad. [1] : Artículo 9-1
La escala salarial es nacional, por lo que el salario no varía de una universidad a otra. Una reforma reciente permite la posibilidad de una modulación salarial en las universidades, pero por ahora aún no se ha implementado. [ cita necesaria ]
Después de algunos años en el puesto de maître de conférences , un MCF puede solicitar una habilitation à diriger des recherches (" habilitación para dirigir la investigación", HDR) que le permite dirigir tesis doctorales. La habilitación es un requisito previo para postular a un puesto de professeur des universités ("profesor universitario"), ya sea en su universidad de origen o en otra institución. Su idoneidad para dicho puesto será juzgada por el Consejo Nacional de Universidades (restringido a profesores titulares). Cada solicitud individual es examinada por un comité de selección, compuesto exclusivamente por profesores titulares. Las solicitudes se juzgan principalmente por la investigación original publicada, así como por las tareas docentes y administrativas. En el pasado, esto requería un doctorado superior ("doctorado estatal"). En algunos campos, como el derecho , la gestión ( gestión ) y la economía , los candidatos se presentan al concurso conocido como agregación ; sólo se nombra a aquellos que obtienen las calificaciones más altas.
Tenga en cuenta que en francés , la palabra professeur se usa mucho más que la palabra inglesa "professor", y cuando se usa sola sugiere un maestro de escuela en educación secundaria . Por tanto, se utilizan términos calificados como professeur des universités para aclarar la función del profesor .
En los establecimientos de educación superior fuera del sistema universitario, como la École Polytechnique , el personal docente sigue diferentes jerarquías y trayectorias profesionales. En particular, el personal superior de la EHESS , la EPHE , la École des chartes y la École française d'Extrême-Orient se denominan directeurs d'études en lugar de professeurs des universités.
Maître de conférences y Professeurs des universités son puestos permanentes. Esto no es lo mismo que la titularidad, en sentido estricto, sino que se debe a la condición de funcionario público en las universidades públicas. Dado que todas las universidades francesas son estatales, los profesores son funcionarios públicos y disfrutan de una mayor protección laboral en comparación con el sector privado.
Nadie puede convertirse en profesor o maestro de conferencias sin un doctorado. La habilitación (HDR) para dirigir tesis doctorales [3] es un paso necesario para ser promovido de MCF a PR. No existe promoción interna para pasar de MCF a PR. En cambio, el candidato debe participar en el concurso para un puesto vacante, normalmente en otra universidad. La progresión de un grado salarial al siguiente (por ejemplo, de 2.ª a 1.ª clase) es interna a la universidad e implica un aumento de salario y responsabilidad. [1]
En Derecho, Ciencias Políticas y Economía, es posible ser contratado directamente como profesor titular superando la agregación (distinta de la agregación del sistema de secundaria , más extendida). En consecuencia, algunos académicos se convierten en profesores sin experiencia previa como Maître de conférences. Esto sigue siendo raro, sin embargo, la mayoría de las veces la agregación es una forma de acelerar el avance profesional de los Maîtres de conférences (esto se conoce como voie courte , o camino corto, a diferencia de voie longue ).
El Ministerio francés de Educación Superior e Investigación proporciona una tabla comparativa de la clasificación de los profesores en Francia y en todo el mundo. [4] Por ejemplo, profesor corresponde a profesor (titular) en América del Norte y el Reino Unido, mientras que maître de conférences corresponde a profesor asociado ( titular ) en América del Norte, o a conferencista/lector/profesor titular en el Reino Unido, dependiendo de la categoría salarial. y si se obtuvo o no la habilitación.
También existen rangos equivalentes como empleados estatales (no funcionarios) para los profesores provenientes de la industria y que trabajan a tiempo parcial en una universidad. Estos rangos son maître de conférences associé (MAST) y professeur des universités associé (PAST), según la experiencia académica. A pesar de la similitud, "associé" no es sinónimo de "asociado" (un profesor asociado es un profesor de antigüedad media, mientras que un profesor asociado es un profesor a tiempo parcial) y estaría más cerca de adjunto .
También existen puestos permanentes de investigación, sin funciones docentes. Los ofrecen determinadas instituciones públicas de investigación, los establecimientos públicos de investigación científica y técnica , por ejemplo el Centro nacional francés de investigaciones científicas (CNRS), el Instituto de investigación para el desarrollo (IRD), el Instituto nacional de investigación sanitaria y médica (INSERM). ), o el Instituto Francés de Investigación en Informática y Automatización (Inria). Una vez más, las personas que ocupan estos puestos son funcionarios públicos (por lo tanto, en este sentido, titulares). Su estatuto se rige por el Decreto #83-1260 del 30 de diciembre de 1983. [7]
Existen dos niveles, coincidiendo con los del personal docente-investigador
Las principales diferencias entre estos puestos de investigación y los puestos de profesores son, por supuesto, la ausencia de tareas docentes y la posibilidad de moverse entre diferentes laboratorios (por ejemplo, un investigador del CNRS puede solicitar trasladarse a cualquier laboratorio del CNRS en Francia o en el extranjero, mientras que un miembro de la facultad es empleado de una universidad específica).
Al igual que con los nombramientos de profesores, no hay promoción interna de CR a DR. En cambio, cada año se abren concursos nacionales para cubrir nuevos puestos, y es necesario participar en el concurso nacional para pasar de un rango al siguiente. Es posible que un maître de conférences se convierta en directeur de recherches , al igual que es posible que un chargé de recherches se convierta en professeurs des universités .
El nombre completo del puesto suele hacer explícita la institución, por ejemplo directeur de recherche au CNRS o chargé de recherche à l'INRIA . Cabe señalar que algunos de estos puestos pueden estar ubicados no en un laboratorio propio del Establecimiento Público de Investigación Científica y Técnica , sino en una estructura de investigación mixta, común a una universidad (UMR).
Estos establecimientos también ofrecen puestos de ingeniero que incluyen una parte de investigación, además de tareas más técnicas (por ejemplo, preparación de una base de datos, aparatos experimentales, etc.): ingénieur d'études puede incluir una parte importante de investigación, ingénieur de recherche siempre incluye una parte de investigación dominante . También existen algunas posiciones contractuales (desde unos meses hasta unos años).
Las grandes écoles son un sistema educativo paralelo generalmente atribuido a Napoleón. Cada una de estas instituciones de educación superior se especializa en un dominio específico, como negocios, ciencias políticas o ingeniería. Algunos de ellos son grandes establecimientos (por ejemplo, Sciences Po Paris ) y forman parte del sistema de contratación de universidades estatales. Los demás –principalmente las escuelas privadas– siguen distintas directrices. Entre las escuelas de negocios es común seguir la terminología norteamericana. Eso es,
Normalmente, cualquier persona que enseñe en una escuela privada se identificará públicamente como "Professeur" independientemente de su rango interno. Esta es una práctica aceptable para el personal titular o de tiempo completo ( professeurs permanentes ) y el personal empleado permanentemente a tiempo parcial ( professeurs affiliés ). Se considera inadecuado para otros que imparten un solo curso ( vacataires o chargés d'enseignements ).
Existen otros títulos, cada uno con diferentes rangos:
Los académicos en Francia pueden ocupar varios nombramientos administrativos. La mayoría son cargos electos, con prerrogativas y deberes descritos en los estatutos de la organización correspondiente (universidad, facultad, laboratorio de investigación...).