Afterschool Alliance es una organización no partidista y sin fines de lucro en los Estados Unidos cuya misión es "garantizar que todos los niños tengan acceso a programas extraescolares asequibles y de calidad". Utiliza estrategias de comunicación y promoción para aumentar las inversiones públicas y privadas en programas extraescolares . La Alianza actúa como un centro de recursos central para programas extraescolares, así como un defensor público. [ cita requerida ] Afterschool Alliance tiene más de 25.000 socios de programas extraescolares y sus publicaciones llegan a más de 65.000 personas interesadas cada mes.
La Afterschool Alliance fue fundada en 2000 por la Fundación Charles Stewart Mott , el Departamento de Educación de EE. UU. , JC Penney Company, Inc. , el Open Society Institute /The After-School Corporation, la Entertainment Industry Foundation y la Creative Artists Agency Foundation.
La Afterschool Alliance surgió de los esfuerzos de concienciación pública realizados por la Fundación Mott a través de una asociación público-privada con el Departamento de Educación de los EE. UU. para expandir los programas extraescolares a través de la iniciativa de los Centros de Aprendizaje Comunitarios del Siglo XXI . El gobierno federal proporcionó subvenciones a las comunidades locales para programas extraescolares, mientras que la Fundación Mott financió actividades de capacitación, evaluación y concienciación pública. Los esfuerzos de la Fundación y el Departamento llamaron la atención de varias entidades externas con un interés compartido en lograr programas extraescolares para todos. Estos grupos se unieron en septiembre de 1999 para crear la Afterschool Alliance, que se constituyó formalmente como una organización sin fines de lucro en 2000. [ cita requerida ]
En la actualidad, la Alianza trabaja con una amplia gama de organizaciones y simpatizantes, incluidos los encargados de formular políticas y sus asociaciones, grupos de apoyo, coaliciones y proveedores de programas extraescolares de todos los niveles, líderes empresariales y filantrópicos, organizaciones de asistencia técnica y líderes que representan una variedad de intereses, cada uno con un interés en los programas extraescolares. [1] [2] [3]
El Afterschool for All Challenge es una conferencia que se lleva a cabo en Washington, DC para jóvenes, personal y otras personas involucradas en programas extraescolares. El evento reúne a cientos de partidarios de los programas extraescolares (personal, padres, jóvenes, líderes de agencias y de la comunidad) en Washington, DC para establecer contactos, capacitarse, reunirse con oficinas del Congreso y brindar un reconocimiento especial a los líderes estatales y del Congreso después de la escuela. Entre los campeones del Congreso que se honraron en el evento se encuentran los representantes Nita Lowey (demócrata de Nueva York), Patrick Kennedy (demócrata de Rhode Island), Phil Hare (demócrata de Illinois) y Bobby Scott (demócrata de Virginia), y los senadores Barbara Boxer (demócrata de California), Dick Durbin ( demócrata de Illinois), Thad Cochran (republicano de Misuri), Christopher Dodd (demócrata de Connecticut), John Ensign (republicano de Nevada), Johnny Isakson (republicano de Georgia), Ben Nelson (demócrata de Nebraska), Jack Reed (demócrata de Rhode Island) y Arlen Specter (demócrata de Pensilvania). En 2009, el Secretario de Educación de los EE. UU., Arne Duncan, habló sobre el papel de las organizaciones comunitarias y los programas extraescolares en el apoyo a los estudiantes. Maggie Daley, presidenta de After School Matters, fue honrada por sus esfuerzos para brindar oportunidades de calidad después de la escuela para jóvenes mayores, y miembros del Congreso y líderes estatales de California, Georgia, Illinois, Kentucky, Maryland, Michigan, Nueva York y Ohio fueron reconocidos. [4] [5] [6] [7]
Lights On Afterschool [8] es una manifestación nacional para llamar la atención sobre la importancia de los programas extraescolares y destacar su importancia para los niños, las familias y las comunidades. Cada año, más de un millón de personas asisten a más de 7500 eventos. [9] Lights On Afterschool se cubre en todos los principales mercados de medios del país y en miles de clips de noticias. Los eventos Lights On Afterschool brindan a los estudiantes que participan en programas extraescolares la oportunidad de mostrar las habilidades que han aprendido en sus respectivos programas y demostrar la necesidad de un mayor apoyo a dicha programación. En 2001, Arnold Schwarzenegger se convirtió en presidente honorario del evento. [10] El Empire State Building en la ciudad de Nueva York presenta regularmente luces amarillas en la noche de Lights on Afterschool en honor a la causa. [11] En 2008, Afterschool Alliance reemplazó su antiguo símbolo de bombilla incandescente Lights on Afterschool con una CFL ( lámpara fluorescente compacta ) para apoyar la eficiencia energética. [12]
Afterschool for All es una petición nacional en apoyo de los programas extraescolares que afirma que todos los niños y jóvenes deberían tener acceso a programas extraescolares de calidad y asequibles. Aproximadamente 19.000 personas y organizaciones se han sumado. Entre los socios se encuentran gobernadores, alcaldes y líderes de las fuerzas del orden, y otros que apoyan la causa de los programas extraescolares. Estos socios incluyen la YMCA de los EE. UU. , la NAACP , el Consejo Nacional de La Raza , la Asociación Nacional de Padres y Maestros , la Liga Nacional de Ciudades , AARP , 100 Mujeres en Fondos de Cobertura, Time Warner , IBM , la NBA , la NFL , la MLB , la NHL y la Conferencia de Alcaldes de los EE . UU . [13] [14] [15]
Los embajadores de actividades extraescolares reciben formación para actuar como portavoces de la cuestión de la programación extraescolar. Los participantes del programa aprenden sobre comunicación y promoción para poder actuar como enlaces con sus respectivas comunidades. Los embajadores también reciben formación sobre medios de comunicación. Los embajadores de actividades extraescolares comparten sus experiencias y su formación y actúan como representantes locales de la cuestión de las actividades extraescolares.
El 24 de febrero de 2014, los representantes Dan Kildee (demócrata por Michigan) y Rosa DeLauro (demócrata por Connecticut) presentaron la Ley de actividades extraescolares para los niños de Estados Unidos en la Cámara de Representantes de los Estados Unidos . La legislación reautorizaría y fortalecería la iniciativa de los Centros de aprendizaje comunitario del siglo XXI (21st CCLC, por sus siglas en inglés), la principal fuente de financiación federal del país para programas extraescolares, al respaldar avances innovadores que se arraiguen en los programas de aprendizaje antes, después y durante el verano. El proyecto de ley fue una legislación complementaria a la S. 326 presentada anteriormente en el Senado de los Estados Unidos . Más de 110 organizaciones nacionales, estatales y locales firmaron una carta en apoyo a la legislación, entre ellas: Afterschool Alliance, After-School All-Stars , SHAPE America – Society of Health and Physical Educators (formalmente AAHPERD), American Camp Association , American Heart Association , Camp Fire , National Association of Elementary School Principals, National Education Association , National Alliance for Partnerships in Equity, National Farm to School Network, National Science Teachers Association , Save the Children y la United States Soccer Foundation . [16] Kildee volvió a presentar la legislación en el 114.º Congreso el 24 de febrero de 2015. [17]
La Afterschool Alliance también se pronunció a favor de la Ley de Subvenciones en Bloque para el Cuidado y Desarrollo Infantil de 2013 (S. 1086; 113.º Congreso) . El proyecto de ley volvería a autorizar la Ley de Subvenciones en Bloque para el Cuidado y Desarrollo Infantil de 1990 para proporcionar subvenciones en bloque a los estados para ayudar a los padres de bajos ingresos a encontrar guarderías para sus hijos. [18] Además de reautorizar el programa, modifica la ley para exigir verificaciones de antecedentes de los beneficiarios de las subvenciones e inspecciones anuales. [18] La Afterschool Alliance apoyó el proyecto de ley, diciendo que "es importante enfatizar el valor del cuidado infantil de calidad en edad escolar para lograr resultados positivos para los niños, incluido un mejor rendimiento académico, hábitos de trabajo y habilidades de estudio". [19]