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malayo papú

El malayo papú o malayo iriano es una lengua criolla de base malaya que se habla en la parte indonesia de Nueva Guinea . Surgió como lengua de contacto entre las tribus de la Nueva Guinea indonesia (ahora Papúa , Papúa Central , Papúa Alta , Papúa del Sur , Papúa Occidental y Papúa Sudoccidental ) para el comercio y la comunicación diaria. Hoy en día cuenta con un número creciente de hablantes nativos. Más recientemente, la lengua vernácula de los papúes indonesios ha sido influenciada por el indonesio estándar , el dialecto estándar nacional . Se habla en la Nueva Guinea indonesia junto con otros 274 idiomas [2] y funciona como lengua franca.

El malayo papú pertenece a la subrama malaya dentro de la rama malayo-polinesia occidental (WMP) de la familia de lenguas austronesias. [3]

Algunos lingüistas han sugerido que el malayo papú tiene sus raíces en el malayo de las Molucas del Norte , como lo demuestra la cantidad de préstamos ternate en su léxico. [4] Otros han propuesto que se deriva del malayo ambonese . [5]

Se pueden identificar cuatro variedades de malayo papú. [5]

Gramática

Expresiones deícticas

Las expresiones deícticas son expresiones que proporcionan orientación al oyente en relación con el contexto extralingüístico del enunciado. [6] El contexto puede incluir características de la situación del habla tales como: quién está hablando; el tiempo y lugar del discurso; gestos del hablante; y la ubicación del discurso. [6]

Los demostrativos y locativos son tipos de expresiones deícticas. En papú malayo existe un sistema demostrativo de dos términos y un sistema locativo de tres términos. [7]

Ambos sistemas están orientados a distancia. Esto significa que la distancia relativa del hablante en tiempo y lugar define en última instancia el punto de referencia al que se refiere la expresión deíctica.

Por ejemplo, el hablante en (1) está conversando sobre personas que viven en una casa y usa el demostrativo proximal ini para ilustrar que la persona con la que está hablando "vive aquí" en la casa.

(1) [8]

ko

2SG

tinggal

permanecer

ini

D . PROX

ko tinggal ini

2SG estancia D.PROX

'Tú vives aquí'

Como ilustra (1), los demostrativos y locativos funcionan principalmente para proporcionar orientación espacial. Sin embargo, existen otras funciones que cumplen estas clases de palabras. La siguiente tabla describe los diferentes dominios de uso de demostrativos y locativos.

demostrativos

Los demostrativos son determinantes que indican la ubicación espacial, temporal o discursiva de un referente.

En el sistema demostrativo de dos términos del malayo papú, uno se usa para indicar la proximidad del referente al hablante y el otro se usa distalmente.

Los demostrativos en malayo papú también tienen formas largas y cortas, como se ilustra en la Tabla 2. [7]

Los siguientes ejemplos muestran cómo los dos demostrativos del malayo papú señalan proximidad o distancia.

El ejemplo anterior, (1), y el siguiente ejemplo (2) ilustran cómo se usa ini/ni para indicar cercanía espacial, y (3) muestra cómo se usa itu/tu para indicar distancia entre el referente y el hablante.

(2) [10]

bawa

traer

Mazo

mujer

ni

D . PROX

ke

a

ruma-sakit

hospital

bawa maza ni ke ruma-sakit

llevar a la mujer D.PROX al hospital

'(Yo) traje a (mi) esposa aquí al hospital'

(3) [11]

Delaware

3SG

ada

existir

D . DISTRIBUCIÓN

de ada tu

3SG existe D.DIST

'Ella esta allá'

Al llamar la atención del oyente sobre objetos o individuos específicos en el discurso o en el contexto circundante, el hablante puede utilizar demostrativos para proporcionar orientación espacial, ya sea que el referente se perciba espacialmente cerca del hablante o más lejos.

Formas demostrativas largas y cortas

En (2) y (3) se ha utilizado la forma demostrativa corta.

Las formas cortas son en gran medida el resultado de fenómenos de habla rápida y cumplen la misma función sintáctica que las formas largas. [12]

En términos de sus dominios de uso, las formas cortas comparten los mismos dominios de uso que las formas largas, excepto los usos de identificación y de marcador de posición donde no se emplean las formas cortas. [10]

Los siguientes ejemplos, (4) y (5), muestran cómo se pueden utilizar los demostrativos como marcadores de posición. En estos casos, sólo se podrá utilizar la forma larga.

(4)
Marcador de posición para un nombre propio [13]

saya

1SG

ingat

recordar

ini

D . PROX

Issei

Issei

saya ingat ini ise

1SG recuerda D.PROX Ise

'Recordé, ¿cómo se llama, Ise?'

(5)
Marcador de posición para un verbo [13]

skarang

ahora

sa

1SG

itu

D . DISTRIBUCIÓN

simpang

almacenar

estratos

cien

ribú

mil

skarang sa itu simpang sratus ribu

ahora 1SG D.DIST almacena cien mil

'Ahora yo (ya), como-se-llame, reservé cien mil (rupias)'

Locativos

Los locativos son una clase de palabras que señalan distancia, tanto espacial como no espacial, y en consecuencia proporcionan orientación al oyente en una situación de habla. [14]

El sistema locativo de tres términos del malayo papú consta de los locativos que se describen en la Tabla 4. [7]

Las funciones y usos de los locativos incluyen las siguientes:

Usos espaciales de los locativos

Los locativos espaciales tienen la función de designar la ubicación de un objeto o individuo en términos de su posición relativa con respecto al hablante, y centran la atención del oyente en la ubicación especificada. [15]

En general, el seno proximal indica la cercanía de un referente al centro deíctico y el sana distal indica la distancia desde este punto de referencia. Para situ medial , la distancia señalizada es algo intermedia. Es decir, el referente está más alejado del hablante que el referente de sini pero no tan lejos como el de sana .

En (6), sini se utiliza para indicar la ubicación cercana de una entidad al hablante, mientras que (7) resalta las distinciones semánticas entre sini y sana .

(6)
Usos espaciales de sini 'L.PROX' [16]

sa

1SG

su

ya

tarú

poner

di

en

ascua

balde

siní

l . PROX

sa su taru di brasa sini

1SG ya puesto en el cubo L.PROX

'Ya puse (el pescado) en el balde aquí '

(7)
Usos espaciales de sini y sana [16]

polla

3PL

jugar

también

duduk

sentarse

di

en

sano

l . DISTRIBUCIÓN

pinza

1PL

jugar

también

duduk

sentarse

di

en

siní

l . PROX

dong juga duduk di sana tong juga duduk di sini

3PL también se ubica en L.DIST 1PL también se ubica en L.PROX

'Ellos también se sientan (afuera) allá , nosotros también nos sentamos (afuera) aquí '

En contexto, las distancias señaladas por estos términos son variables considerando que dichas distancias son relativas al hablante. El uso de estos deícticos espaciales también depende de la percepción del hablante de qué tan cerca o lejos está un referente.

El siguiente ejemplo, (8), demuestra cómo el uso de estos deícticos espaciales depende de la percepción, utilizando situ y sana para ilustrar esto. En (8), el hablante analiza los trabajos de construcción que han llegado al pueblo de Warmer.

(8)
Usos espaciales de situ y sana [17]

Yo.

mulay

comenzar

menúju

apunta a

jembatang

puente

Más cálido

Más cálido

...caló

si

dari

de

situar

l . MEDICINA

ke

A

sano

l . DISTRIBUCIÓN

Yo. mulay menuju jembatang Warmer ...kalo dari situ ke sana

Sí, inicia el objetivo en el puente. Calentador si de L.MED A L.DIST

'Sí, (ellos) comenzaron a trabajar hacia el puente Warmer... cuando (trabajarán en el tramo de la calle) desde allí hasta allá ' Abreviatura(s) desconocida(s) ( ayuda );

Sintácticamente, los locativos en malayo papú sólo aparecen en frases preposicionales . Estas frases preposicionales pueden ser complementos periféricos, predicados preposicionales o frases preposicionales adnominales.

Los siguientes ejemplos (9), (10) y (11) demuestran cada una de las frases preposicionales en las que pueden aparecer los locativos. En (10), la primera cláusula muestra cómo el locativo puede incluirse en un adjunto periférico, mientras que la segunda cláusula ilustra su aparición en predicados preposicionales.

(9)
Locativos en adjuntos periféricos [18]

kam

2PL

datos

venir

ke

a

siní ,

l . PROX

kam

2PL

andar en bicicleta

hacer

kaco

estar confundido

saja

justo

kam datang ke sini , kam en bicicleta kaco saja

2PL ven a L.PROX 2PL haz que estés confundido solo

'Si vienes aquí , sólo estás provocando problemas'

(10)
Locativos en adjuntos periféricos y predicados preposicionales [18]

ko

2SG

datos

venir

ke

a

siní

l . PROX

nanti

muy pronto

papá

padre

ke

a

situar

l . MEDICINA

ko datang ke sini nanti bapa ke situ

2SG llegará a L.PROX muy pronto, padre de L.MED

'Tú vienes aquí , luego yo ('padre') (voy) allá '

(11)
Locativos en frases preposicionales adnominales [18]

naranja

persona

dari

de

sano

l . DISTRIBUCIÓN

itu

D . DISTRIBUCIÓN

...dorang

3PL

itu

D . DISTRIBUCIÓN

kerja

trabajar

sendiri

estar solo

orang dari sana itu ...dorang itu kerja sendiri

persona de L.DIST D.DIST 3PL D.DIST trabajar solo

'Esa gente de allá ,...trabaja sola'

Historia de las formas locativas malayas de Papúa

Al igual que con los demostrativos, las formas locativas en papú malayo están presentes en algunas otras lenguas del árbol genealógico de las lenguas austronesias.

Para cada uno de los locativos, las formas se remontan al proto-occidental-malayo-polinesio (PWMP).

El locativo proximal sini se reconstruye en PWMP como *si-ni y ha conservado la función semántica de indicar cercanía. Varios otros idiomas WMP también comparten la forma y el significado de sini , incluidos: Aborlan Tagbanwa , Sangil , Kayan y malayo .

Si bien los locativos medial y distal del malayo papú, situ y sana , comparten la misma forma que las formas reconstruidas en PWMP, existen diferencias notables en términos de referencia espacial al comparar cognados en otros idiomas WMP.

Para situ medial , los reflejos correspondientes en Ifugaw y Kenyah indican cercanía más que distancia medial. Por otro lado, para el idioma malayo, situ se usa distalmente en lugar de proximal o medialmente. El idioma WMP que es más similar al malayo papú en este sentido es el Aborlan Tagbanwa, donde se comparten tanto la forma como la distancia espacial designada.

Para sana distal , el malayo papú comparte la misma forma y significado con otros idiomas WMP, incluidos el kankanaey y el malayo . Sin embargo, no se puede suponer que este sea el caso de todos los idiomas WMP, ya que el bontok comparte la forma sana pero se utiliza para indicar proximidad al oyente en lugar de simplemente distancia del hablante.

Morfo-sintaxis

Posesión

La posesión está codificada por la estructura general POSSESSOR- punya -POSSESSUM, donde 'possessum' es la 'cosa' que posee el poseedor (la unidad que precede a punya ). A continuación se muestra un ejemplo típico; [21]

(12)

nanti

eventualmente,

hendro

hendro

pu

pos

ade

ySb

prempuang

mujer

kawin...

casarse extraoficialmente

nanti Hendro pu ade prempuang kawin...

Finalmente, la mujer de Hendro POSS ySb se casa. Extraoficialmente

'Con el tiempo, la hermana menor de Hendro se casaría...'

En la forma canónica, similar a (12), un sustantivo léxico, un pronombre personal o un pronombre demostrativo forman las frases nominales POSSESSOR y POSSESSUM.

A continuación se presenta otro ejemplo;

(13)

Fitri

Fitri

pu

pos

ini

D . PROX

Fitri pu ini

Fitri POSS D.PROX

Fitri (pertenencias, ahí mismo)*

*las palabras entre paréntesis indican el referente entendido de un pronombre personal o demostrativo, establecido a partir del contexto del enunciado

Como se muestra en (13), el marcador posesivo punya largo también puede reducirse al pu corto , una alteración que parece ser independiente de las propiedades sintácticas o semánticas del poseedor y del posesivo.

Es posible una reducción adicional a = p , pero sólo si la frase nominal del poseedor termina en vocal, como se muestra a continuación;

(14)

sa

1SG

bilang,

decir

i,

¡puaj!

sa=p

1SG = POS

kaká

oSb

 

3SG

 

decir

ko=p

2SG = POS

kaká

oSb

sa bilang, i, sa=p kaká {} {} ko=p kaká

1SG dice ¡uf! 1SG=POSS oSb 3SG dice 2SG=POSS oSb

'Dije '¡uf!, (esa es) mi hermana mayor', dijo, '¿tu hermana mayor?

Esto es más común cuando el poseedor es un pronombre personal singular (dos ejemplos del cual se encuentran en (14)), y proporciona una explicación de por qué ' Hendro punya...'

se observa en (11), en lugar de la posibilidad teórica reducida de ' Hendro=p' .

Una última posibilidad canónica es la omisión total del marcador posesivo (indicado con un símbolo ø), pero esto generalmente se restringe a la posesión inalienable de partes del cuerpo y

relaciones de parentesco, las primeras se ven en (4) a continuación;

(15)

adu,

¡Oh, no!

papá

padre

ø

 

mulut

boca

jahat

sé malo

scali

muy

adu, bapa ø mulut jahat skali

¡Oh, no! padre {} boca be.mala muy

'oh no, el lenguaje del padre es muy malo' ( literalmente, ' boca del padre' )

También son posibles otras combinaciones "no canónicas" menos típicas/más complejas, donde el poseedor y/o el posesor pueden consistir en verbos, cuantificadores y frases preposicionales.

Tales construcciones pueden denotar relaciones posesivas de localización (16), de beneficiario (17), de intensificación de cantidad (18), de intensificación de verbos (19) y enfáticas (20) .

(dieciséis)

Jayapura

Jayapura

pu

pos

duá

dos

blas

decenas

naranja

persona

yang

RELACIÓN

lulú

pasar una prueba)

o

Jayapura pu dua blas orang yang lulus ka

Jayapura POSS pase REL de dos decenas de personas (una prueba) o

'¿No se graduaron doce personas de Jayapura ?' ( literalmente, ' las doce personas de Jayapura' )

En malayo papú, se puede ver en (16) que estar en o en un lugar se expresa como ser 'de' (en un sentido posesivo) el lugar mismo (el poseedor sintáctico).

El marcador posesivo también puede dirigir la atención al beneficiario de una acción u objeto, donde el beneficiario ocupa la posición de poseedor;

(17)

polla

3PL

su

ya

bli

comprar

Delaware

3SG

punya

pos

alat~alat

REDUP ~equipo

ini

D . PROX

dong su bli de punya alat~alat ini

3PL ya compró 3SG POSS REDUP~equipo D.PROX

'ya le compraron estos utensilios' ( literalmente, ' sus utensilios' )

En este caso, el marcador posesivo es un sustituto aproximado del marcador equivalente en inglés 'for ___'. Esto demuestra que la construcción no tiene por qué describir una posesión realizada; el mero hecho de que el poseedor sea el beneficiario previsto de algo (el poseedor) es suficiente para marcar ese algo como poseído por el poseedor, independientemente de si el poseedor realmente ha sido recibido, experimentado o incluso visto por el poseedor.

Cuando el espacio posesivo lo ocupa un cuantificador, la construcción posesiva provoca una lectura intensificada o exagerada;

(18)

téte

abuelo

Delaware

3SG

mínimo

beber

aire

agua

pu

pos

sedikit

pocos

tete de minum air pu sedikit

abuelo 3SG beber agua POSS pocos

'el abuelo bebe muy poca agua ' ( literalmente, ' pocas de ')

Sin embargo, esto se limita a pocos o muchos cuantificadores, y los números en el mismo espacio de posesión producen un resultado agramatical. Como tal, no se esperaría que la sustitución de sedikit por dua (dos) en (18) estuviera presente en los datos del idioma.

La intensificación usando punya o pu también es aplicable a los verbos;

(19)

adu,

¡Oh, no!

polla

3PL

duá

dos

pu

pos

mendrita

mendrita

adu, dong dua pu mendrita

¡Oh, no! 3PL dos POSS mendrita

'oh no, los dos estaban sufriendo mucho ' ( literalmente, ' el sufrimiento de ')

Aquí, el sentido verbal del posessum es propiedad del poseedor. es decir, los dos en (19) son los 'dueños' sintácticos del sufrimiento , lo que intensifica o exagera semánticamente la calidad del verbo sufrir , por lo que se traduce como tanto para su representación en inglés.

De manera similar a (19), un poseedor verbal también puede tomar un posesum verbal, expresando una lectura enfática;

(20)

mamá

madre

Delaware

3SG

masak

cocinar

punya

pos

enak

ser.agradable

mama de masak punya enak

madre 3SG cocinera POSS be.pleasant

'madre realmente cocina muy rico ' ( literalmente, ' el ser sabroso de la cocina ')

Como lo indica la inserción de adverbios en la traducción al inglés, que de otro modo estarían sintácticamente ausentes en malayo papú (20), la construcción verbal-poseedor- punya -verbal-possessum provoca un significado y un tono enfáticos. La diferencia con (19) es que en (20), la cualidad verbal del constituyente posesum se superpone a otro elemento verbal, en lugar de a un poseedor pronominal, para codificar el énfasis o la afirmación.

Una última posibilidad en las construcciones posesivas malayas de Papúa es la elisión del posesivo, en situaciones en las que puede establecerse fácilmente a partir del contexto;

(21)

itu

D . DISTRIBUCIÓN

Delaware

3SG

punya

pos

ø

 

itu de punya ø

D.DIST POS 3SG {}

'esas son suyas (plantas de banano)'

A diferencia de la libertad general de la forma de marcador posesivo para construcciones canónicas y no canónicas (11-20), la forma punya larga se usa casi exclusivamente cuando se omite un posesum, posiblemente como un medio para señalar más marcadamente la elisión del posesivo.

Ejemplos

Ejemplos:

Lista de abreviaciones

D: demostrativo L: locativo PROX: proximal MED: medial

Fonología

Consonantes

La siguiente tabla muestra los 18 fonemas consonánticos del malayo papú. Las paradas sordas suelen ser inéditas al final de una sílaba. El fonema /r/ tiene tres alófonos: un trino alveolar sonoro, un trino alveolar sordo y un golpe alveolar sonoro. [22]

vocales

Hay 5 fonemas vocales en malayo papú. [23]

Alófonos vocales

A continuación se muestran los alófonos de las vocales malayas de Papúa. [23]

Las vocales en sílabas cerradas están centralizadas:

En la sílaba cerrada [tɪŋ], el fonema /i/ se realiza como [ɪ]. En la sílaba abierta [gi], el fonema se realiza como [i].

Ver también

Notas

  1. ^ Malayo de Papúa en Ethnologue (21.ª ed., 2018)Icono de acceso cerrado
  2. ^ Kluge 2014, pag. 2.
  3. ^ Kluge 2014, pag. dieciséis.
  4. ^ Allen, Robert B.; Hayami-Allen, Rika (2002). "Orientación en las Islas de las Especias". En Macken, M. (ed.). Artículos de la Décima Reunión Anual de la Sociedad Lingüística del Sudeste Asiático (PDF) . Tempe, AZ: Programa de Estudios del Sudeste Asiático, Universidad Estatal de Arizona. pag. 21.ISBN​ 1-881044-29-7. OCLC  50506465. Archivado desde el original (PDF) el 25 de diciembre de 2022.
  5. ^ ab Kluge (2017), págs.11, 47
  6. ^ ab "Deixis" 2015.
  7. ^ abc Kluge 2014, pag. 341.
  8. ^ Kluge 2014, pag. 348.
  9. ^ Kluge 2014, pag. 341-342.
  10. ^ ab Kluge 2014, pag. 344.
  11. ^ Kluge 2014, pag. 346.
  12. ^ Kluge 2014, pag. 342.
  13. ^ ab Kluge 2014, pag. 361.
  14. ^ Kluge 2014, pag. 261.
  15. ^ Kluge 2014, pag. 363.
  16. ^ ab Kluge 2014, pag. 364.
  17. ^ Kluge 2014, pag. 365.
  18. ^ abc Kluge 2014, pag. 262.
  19. ^ "PWMP *si-tu" 2020.
  20. ^ "PWMP *sana" 2020.
  21. ^ Kluge (2014), pág. 393
  22. ^ ab Kluge 2017, pag. 66.
  23. ^ ab Kluge 2017, pag. 71.
  24. ^ Kluge 2017, pag. 77.

Referencias