El año de transición ( TY ) ( irlandés : Idirbhliain ) es un programa escolar opcional de un año de duración que se puede realizar el año posterior al ciclo junior en Irlanda . Sin embargo, dependiendo de la población escolar y la financiación, es posible que no esté disponible y en otras escuelas es obligatorio. En su mayor parte, el año está diseñado para brindar a los estudiantes habilidades para la vida, incorporando un programa de experiencia laboral. También hay muchos viajes disponibles para los estudiantes, extranjeros y locales, destinados a dar un aspecto más práctico al aprendizaje.
El Año de Transición se introdujo como proyecto piloto en septiembre de 1974, pero no fue hasta septiembre de 1994 que el programa se generalizó. El Año de Transición no se examina, sino que se evalúa (es decir, no hay exámenes escritos) y pretende ser una experiencia educativa amplia que ayude en la transición del entorno escolar fomentando la creatividad y la responsabilidad por uno mismo. Aproximadamente el 75% de las escuelas de segundo nivel ofrecen el programa [1] y consta tanto de educación como de experiencia laboral. Las escuelas generalmente establecen criterios de admisión y diseñan el programa en función de las necesidades locales de acuerdo con las pautas departamentales .
El año se centra en muchos temas no académicos, como habilidades para la vida, incluidos primeros auxilios , cocina , defensa personal , conducción y mecanografía . Se practican muchos deportes, con muchos tipos diferentes, entre ellos: escalada en roca , senderismo , equitación , vela , kayak y orientación . El trabajo voluntario es un requisito en muchas escuelas, y los estudiantes ayudan en comunidades locales y organizaciones benéficas. Hay muchos programas dirigidos a estudiantes de TY, como Student Enterprise [2] y Young Social Innovators (YSI). [3]
También se anima a los estudiantes de TY a participar en diversas competiciones y programas fuera de la escuela; estos incluyen BT Young Scientist , [4] Gaisce : The President's Award [5] y Junk Kouture . [6] Muchas escuelas utilizan TY como una oportunidad para brindarles a sus estudiantes diferentes experiencias organizando intercambios en el extranjero, organizando musicales escolares, etc.
El año de transición puede considerarse un momento de madurez y desarrollo. Actividades como prácticas y miniempresas fomentan el crecimiento y el trabajo en equipo dentro del estudiantado. [7] Se pueden aprender nuevas habilidades para la vida, como primeros auxilios , cocina , defensa personal y elaboración de presupuestos .
Un informe del Consejo Nacional de Currículo y Evaluación encontró que los estudiantes que participan en el Año de Transición generalmente obtienen resultados más altos en el Leaving Certificate. [8] Puede dar a los estudiantes una confianza en sí mismos que antes desconocían. [9]
En 2007, el Departamento de Educación y Habilidades afirmó que la mayoría de los maestros y directores no son realmente desafiantes para los estudiantes en el año de transición, basándose en cifras oficiales de un informe de la WSE: "Había evidencia de que el contenido de ciertas materias carecía de sustancia y que los estudiantes estaban no está siendo cuestionado lo suficiente, se recomienda encarecidamente que se lleve a cabo una revisión profunda del programa". [10]
En 2009, el empresario Bill Cullen descartó el Año de Transición como un “año doss” (una expresión del argot irlandés que significa un año escolar en el que se hace poco trabajo). [11]
En 2011, el concejal independiente Richard Finn dijo que el año de transición era un año malo y que costaba una fortuna a los padres. [12]
En 2012, Dermot Kirwan de Friends of the Elderly criticó el Año de Transición por ser un "lujo autoindulgente que no podemos permitirnos" y que no era "adecuado para su propósito" dada la actual crisis económica. [13]
Un estudio realizado por Transition Year Ireland [14] basado en cifras obtenidas del CSO [15] mostró que la adopción del Transition Year aumentó del 38,42 % en 2001 al 63,55 % en 2013. Los porcentajes se calcularon comparando el número 4.º (Transición) estudiantes de un año en un año determinado al número de estudiantes de tercer año en el año anterior (a nivel nacional).
La absorción en otros años fue del 38,35% en 2002, el 39,57% en 2003, el 41,33% en 2004, el 45,41% en 2005, el 47,43% en 2006, el 48,86% en 2007, el 50,44% en 2008, el 52,75% en 2009, 4% en 2010, 57,94% en 2011 y 61,53% en 2012.
Mark English , descrito por Jerry Kiernan como el "mayor talento" de Irlanda en carreras de media distancia , se dedicó seriamente al atletismo por primera vez durante su año de transición. [16] [17]