Los Cadetes del Ejército Real Canadiense ( RCAC ; en francés : Cadets royaux de l'Armée canadienne ) son un programa nacional para jóvenes canadienses patrocinado por las Fuerzas Armadas Canadienses y la Liga de Cadetes del Ejército de Canadá . Conforme a la autoridad de la Ley de Defensa Nacional, el programa es administrado por las Fuerzas Armadas de Canadá y financiado a través del Departamento de Defensa Nacional . Además, el socio civil de los Cadetes del Ejército Real Canadiense, la Liga de Cadetes del Ejército de Canadá, también garantiza apoyo financiero, de alojamiento y de transporte para los programas y servicios del RCAC a nivel comunitario.
Muchos cuerpos de cadetes del Ejército Real Canadiense reciben asistencia logística y apoyo administrativo de su unidad de fuerza regular o de fuerza de reserva afiliada.
Si bien los cadetes pueden usar las insignias y los accesorios de su unidad afiliada, no son miembros de las Fuerzas Armadas Canadienses. [3]
Con raíces en las primeras asociaciones de instrucción autorizadas en 1861, los Cadetes del Ejército Real Canadiense son el programa juvenil más antiguo de Canadá.
En 2016, había aproximadamente 18.920 cadetes del ejército en unos 429 cuerpos distribuidos por todo el país.
Junto con los Royal Canadian Sea Cadets y los Royal Canadian Air Cadets , forma el programa juvenil más grande financiado por el gobierno federal, conocido como la Organización Canadiense de Cadetes.
Se anima a los miembros de los cadetes del Ejército Real Canadiense a convertirse en miembros activos y responsables de sus comunidades.
Los Cadetes del Ejército Real Canadiense son el equivalente aproximado del Cuerpo de Entrenamiento de Oficiales de Reserva Juveniles de los Estados Unidos , la Fuerza de Cadetes del Ejército del Reino Unido y los Cadetes del Ejército Australiano en Australia .
Junto con los Cadetes Navales Reales de Canadá y los Cadetes Aéreos Reales de Canadá, los Cadetes del Ejército Real de Canadá forman parte de las Organizaciones de Cadetes Canadienses .
Los cadetes del Ejército Real Canadiense y otras ramas de cadetes son generalmente administrados por la Fuerza de Reserva de las Fuerzas Armadas Canadienses y reciben financiación federal a través del Departamento de Defensa Nacional. Además, el programa se ejecuta en asociación con la Liga de Cadetes del Ejército de Canadá, que supervisa a los patrocinadores locales de cuerpos y escuadrones que apoyan el programa a nivel comunitario. La Liga de Cadetes del Ejército de Canadá garantiza el apoyo financiero, de alojamiento y de transporte para programas y servicios que no ofrece el Departamento de Defensa Nacional. [4]
Los cadetes no son miembros de las Fuerzas Armadas canadienses y no existe la expectativa de que se unan al ejército en una fecha posterior. Sin embargo, los ex cadetes que decidan unirse al ejército pueden encontrar ciertos beneficios en el ejército en ciertas áreas, como la capacitación básica (BMQ, BMQ-L y capacitación específica para la ocupación). Los registros de servicio de los miembros de los cadetes del Real Ejército Canadiense, que generalmente se crean digitalmente, pero a veces se hacen físicamente, no se destruyen hasta que cumplen veinticinco años. Estos registros de servicio pueden ser muy útiles como referencia para el servicio militar futuro.
De acuerdo con la costumbre de la Commonwealth , los Cadetes del Ejército Real Canadiense ocupan el segundo lugar en el orden de precedencia, después de los Cadetes Navales Reales Canadienses y antes de los Cadetes Aéreos Reales Canadienses.
Los jóvenes de cualquier país de origen, nacionalidad y ciudadanía pueden unirse a los Cadetes del Ejército Real Canadiense, siempre que tengan entre 12 y 18 años de edad. No hay que pagar una cuota de inscripción para unirse a un Cuerpo de Cadetes del Ejército Real Canadiense. Algunos patrocinadores locales solicitan una cuota de inscripción voluntaria para ayudar con los gastos que no cubren las Fuerzas Canadienses, como el alquiler del salón. Se proporcionan uniformes, manuales de entrenamiento e instrucción. Si un cadete permanece en un cuerpo hasta el día anterior a su 19.º cumpleaños, puede que se le "exceda la edad" tras una ceremonia especial que se lleva a cabo durante la noche de su último desfile. Por ejemplo, un Sargento Mayor de Regimiento de Cadete que deja un cuerpo renunciará a su puesto superior pasando el bastón de instrucción o la bandera del cuerpo a su sucesor. Al dejar los Cadetes del Ejército Real Canadiense, la mayoría de los artículos (en concreto, el equipo personal) que se les entregaron durante su tiempo en el programa deben devolverse.
Se utiliza el sistema de organización y rango del Ejército canadiense. Los cadetes son designados para ocupar los rangos de suboficiales y se asignan por orden de antigüedad. Algunos cuerpos de cadetes patrocinados por escuelas importantes utilizan las designaciones de oficiales del Ejército canadiense, desde teniente hasta teniente coronel, una práctica que no está reconocida oficialmente.
El liderazgo de los adultos lo proporcionan los miembros del subcomponente de la Reserva de las Fuerzas Canadienses, conocido como el Servicio de Administración y Entrenamiento de la Organización de Cadetes , que está compuesto principalmente por oficiales de la rama del Cuadro de Instructores de Cadetes (CIC). El liderazgo de cada cuerpo individual se complementa, si es necesario, con Instructores Civiles (CI) contratados, voluntarios adultos autorizados y, en ocasiones, oficiales y suboficiales de otras ramas de las Fuerzas Armadas Canadienses. La rama CIC está capacitada específicamente para administrar y apoyar el programa de entrenamiento de Cadetes del Mar, el Ejército y el Aire Reales de Canadá. Al igual que todos los demás miembros de la Fuerza de Reserva, provienen de todos los ámbitos de la vida y de todas las partes de las comunidades locales. Algunos oficiales comisionados del CIC son ex cadetes, mientras que otros pueden haber prestado servicio en la Fuerza Regular o la Fuerza de Reserva.
El objetivo de los Cadetes del Ejército Real Canadiense es "desarrollar en los jóvenes los atributos de la buena ciudadanía y el liderazgo; promover la aptitud física; y estimular el interés de los jóvenes en las actividades marítimas, terrestres y aéreas de las Fuerzas Canadienses". Los Cadetes del Ejército Real Canadiense comparten este objetivo con los Cadetes del Mar y del Aire; sin embargo, cada uno se centra en su propio elemento.
La insignia de los Cadetes del Ejército Real Canadiense es el emblema oficial de los Cadetes del Ejército Real Canadiense. Se lleva en la manga superior del uniforme de cadete y en el pecho de las parkas de uso habitual. También se usa como insignia de latón o tela en la gorra en lugar de la insignia de la unidad afiliada o para cuerpos no afiliados. El lema de Acer Acerpori en latín significa "como el arce, así el retoño".
Los Cadetes del Ejército Real Canadiense (RCAC) pueden rastrear su historia hasta la creación de asociaciones de instrucción o compañías de milicia en 1861, seis años antes de la confederación . [5] Estas primeras compañías de milicia y asociaciones de instrucción no eran cuerpos de cadetes, sino subunidades de milicia formadas en instituciones educativas y públicas. La inscripción estaba limitada a hombres entre 13 y 60 años. La instrucción no era solo un ejercicio de disciplina y de desfile, sino una habilidad necesaria para la defensa de la Colonia. La Guerra Civil estadounidense y la amenaza de las incursiones fenianas motivaron su creación en Canadá Este y Canadá Oeste.
En 1866, cuando los fenianos amenazaron Ontario, la Compañía de Fusileros del Upper Canada College fue llamada al servicio activo, junto con su regimiento original. Mientras el regimiento marchaba hacia Ridgeway para enfrentarse a los invasores fenianos, la Compañía de Fusileros del UCC protegía el puerto, las armerías y los edificios gubernamentales de Toronto. Por esta hazaña, la compañía de estudiantes llevó con orgullo el honor de batalla “INcursión de los fenianos 1865-66” en sus tambores y colores desde ese día en adelante. Los estudiantes del batallón que hicieron guardia también tenían derecho a recibir la Medalla de Servicio General Canadiense, con sus nombres inscritos en el borde de la medalla y la barra “Incursión de los fenianos 1866” en su cinta de rayas rojas y blancas.
La Compañía de Fusileros Voluntarios del Trinity College se formó el 1 de junio de 1861 en Port Hope, Ontario . La Asociación de Instrucción del Bishop's College se formó en Lennoxville, Quebec , el 6 de diciembre de 1861. Otras 14 de las primeras "Asociaciones de Instrucción" o "Compañías de Fusileros" se crearon en Ontario y Quebec. El cuerpo de cadetes más antiguo de Canadá que sigue en activo es el Cuerpo de Cadetes Escolares del Bishop's College N.º 2 en Lennoxville, Quebec (noviembre de 1879) y el N.º 7 de Cadetes del Ejército Real Canadiense en St. Thomas, Ontario (febrero de 1880), ambos con raíces firmes en las asociaciones de instrucción anteriores.
En 1904, se instituyó la asignación de números al cuerpo de cadetes y la Lista trimestral de milicias, correcta al 1 de abril de 1904, enumera las organizaciones de cadetes del 1 al 104. La fecha más temprana de organización que se muestra es el 28 de noviembre de 1879, cuatro meses después de que la Orden General de Milicia 18 del 25 de julio de 1879 permitiera la formación de 74 "Asociaciones para la instrucción en instituciones educativas" para hombres jóvenes. A estos cadetes se les enseñaba instrucción y puntería, pero no se les exigía que estuvieran empleados en el servicio activo. Las 74 asociaciones incluían 34 en Ontario , 24 en Quebec , 13 en las Marítimas , dos en Manitoba y una en Columbia Británica .
El origen del término "cuerpo de cadetes" es discutible, ya que algunos creen que se utilizó por primera vez en 1898, en Ontario, incluido en una disposición que establecía que los instructores del cuerpo serían miembros del personal docente de la escuela local y no de la unidad de milicia local.
El aumento del apoyo, motivado en parte por la Campaña del Noroeste durante la Rebelión de Riel de 1885, permitió mejorar la distribución de uniformes, armas y otros equipos a las escuelas que proporcionaban entrenamiento militar.
La primera autorización para que los instructores de cadetes tuvieran rango en la milicia se estableció mediante una Orden General Especial del 21 de octubre de 1903. El nombramiento era el de segundo teniente y al oficial se le permitía conservar el rango solo mientras siguiera siendo instructor y el cuerpo de cadetes siguiera siendo eficiente. Esto siguió al Certificado de Instructor de Cadetes de Escuela Secundaria, establecido en 1898 a través de la Milicia Canadiense.
El 1 de mayo de 1909 se creó un cuadro de oficiales comisionados, el Cuerpo de Instructores de Cadetes Escolares. Estaba compuesto por maestros escolares varones calificados. El 1 de mayo de 1921, el Cuerpo se reorganizó el 1 de enero de 1924 y se denominó Servicios de Cadetes de Canadá. Era un componente de la Milicia Activa No Permanente del Ejército Canadiense y el precursor del actual Cuadro de Instructores de Cadetes.
Con la integración de las Fuerzas Armadas Canadienses en 1968, el cuadro de oficiales fue designado como Lista de Instructores de Cadetes, un subcomponente de la Fuerza de Reserva de las Fuerzas Armadas Canadienses.
En julio de 1994 pasó a denominarse Cuerpo de Instructores de Cadetes .
En 2009, el subcomponente de la Fuerza de Reserva pasó a denominarse Servicio de Administración y Capacitación de la Organización de Cadetes e incluye la Rama CIC y a ex miembros de la Reserva Primaria y la Fuerza Regular que conservan su afiliación a la rama anterior mientras sirven en la Organización de Cadetes.
En 1910, Sir Donald Alexander Smith , Lord Strathcona, el Alto Comisionado de Canadá en Gran Bretaña, creó un fideicomiso con el Gobierno del Dominio con una suma de $500,000, con el objetivo de inspirar la ciudadanía y el patriotismo a través del entrenamiento físico, el tiro con rifle y la instrucción militar. [6] Se le recuerda hoy con la Medalla Lord Strathcona , que se otorga a un cadete de cada cuerpo y escuadrón que mejor ejemplifique las cualidades de ser cadete.
Aproximadamente 40.000 ex cadetes sirvieron en las fuerzas de Su Majestad durante la Primera Guerra Mundial. Al final de la guerra, había aproximadamente 64.000 niños inscritos en el cuerpo de cadetes del ejército en todo Canadá.
Durante los veinte años posteriores a la Primera Guerra Mundial, el entrenamiento de los cadetes se paralizó. Muchos cuerpos sobrevivieron a estos tiempos difíciles, pero la Gran Depresión y la falta de interés público provocaron la cancelación de la subvención para uniformes de cadetes del ejército en 1931. La subvención para instrucción de niños de 12 y 13 años también se canceló en 1934. En Alberta , solo un par de cuerpos funcionaron después de 1934.
El comienzo de la Segunda Guerra Mundial trajo consigo un renovado interés público por el entrenamiento de cadetes. Muchos cuerpos de cadetes se formaron en escuelas secundarias de todo el país.
En 1942, en reconocimiento a la importante contribución de los ex cadetes al esfuerzo bélico en curso, Su Majestad el Rey Jorge VI otorgó el prefijo "Royal" a los Cadetes del Ejército Canadiense, dándoles el título de Cadetes del Ejército Real Canadiense. El prefijo Royal también se le otorgó al Sea al mismo tiempo. Los cadetes del aire recibieron el prefijo Royal en 1953 por Su Majestad la Reina Isabel II . [7]
Se estima que casi 230.000 ex cadetes del ejército sirvieron en las fuerzas de Su Majestad durante la Segunda Guerra Mundial.
Después de 1945, se impusieron cuotas que acabaron reduciendo el número total de cadetes de Canadá a aproximadamente 75.000 miembros. Muchos de los cuerpos cerrados, aquellos en los que la membresía se limitaba a los varones de una escuela en particular, se disolvieron; algunos de ellos se convirtieron en cuerpos abiertos, que se entrenaban en armerías de la milicia o en salas de la legión; otros adquirieron sus propios edificios.
La Guerra de Corea estimuló el crecimiento de los cuerpos abiertos a principios de los años 50. Muchos cuerpos escolares se trasladaron a armerías y salas de instrucción. Los miembros de las Fuerzas Regulares, muchos de los cuales habían servido en Corea, formaban parte del personal de las Oficinas de Cadetes de la Zona que gestionaban el cuerpo y los campamentos de verano.
Tras la unificación de las Fuerzas Canadienses en 1968, se produjeron una serie de cambios en el mundo de los cadetes del ejército:
Las mujeres participaron de manera no oficial en el entrenamiento de cadetes casi desde el comienzo mismo de la formación.
Poco después de que se formara el Cuerpo de Cadetes de las Tierras Altas en la Escuela Secundaria de Guelph en 1882, se creó una compañía de cadetes exclusivamente femenina llamada las Hijas del Regimiento. El ejército canadiense no proporcionó apoyo para el entrenamiento ni uniformes para la compañía de cadetes exclusivamente femenina. Además, se prohibió a las mujeres asistir a los campamentos de entrenamiento de verano.
El 30 de julio de 1975, el Parlamento de Canadá modificó la legislación pertinente cambiando la palabra "niños" por "personas", lo que permitió que las mujeres se convirtieran en miembros de los Cadetes del Ejército Real Canadiense. Por lo tanto, las mujeres pasaron a ser participantes de pleno derecho de la rama de cadetes. El cambio más importante se produjo durante el programa de formación de verano: lo que durante muchas décadas había sido un entorno exclusivamente masculino cambió drásticamente en los cuerpos locales y en los Centros de Formación de Verano de Cadetes del Ejército. Hoy en día, los hombres y las mujeres tienen las mismas oportunidades en lo que respecta a la participación en todas y cada una de las funciones del cuerpo de Cadetes del Ejército Real Canadiense.
En 2004 se celebró el 125.º aniversario de los Cadetes del Ejército Real Canadiense. La Liga de Cadetes del Ejército de Canadá emitió un pin del 125.º aniversario que debían llevar los más de 25.000 cadetes del ejército que había en todo el país en ese momento. Canada Post honró a los cadetes con un sello postal que se dio a conocer en Ottawa en marzo de 2004. Se celebraron muchos desfiles en honor del siglo y cuarto de cadetes en todo Canadá: hubo desfiles de la Libertad de la Ciudad en Vernon, Oromocto y Calgary, así como en otras ciudades y pueblos importantes de todo el país. El estandarte real original se colocó en Vernon durante el desfile final del batallón el 19 de agosto en el Centro de Entrenamiento de Verano de Cadetes del Ejército, y el nuevo estandarte real desfiló frente a 1.500 cadetes y 2.000 miembros de la audiencia. [9]
En el programa de cadetes existen varios programas de formación opcionales que consisten en:
Este entrenamiento opcional es una extensión del entrenamiento obligatorio que los cadetes reciben dentro de su cuerpo individual.
El Programa de Nivel Estrella es el principal programa de capacitación que llevan a cabo todos los cuerpos de cadetes del Ejército Real Canadiense en Canadá. Este programa es obligatorio por parte del Departamento de Defensa Nacional y, específicamente, por la Dirección de Cadetes y Rangers Subalternos.
El Programa Nivel Estrella se compone de cinco niveles:
A partir del año de capacitación 2012-13, la Estrella Nacional de Excelencia o NSE reemplazó al Examen de Certificación de Estrella Nacional o NSCE como herramienta de clasificación para Cadetes Superiores. El año 5 de capacitación de LHQ también se introdujo como "Cadete Maestro" que consiste en una gran cantidad de Capacitación en el Trabajo (OJT) y oportunidades de desarrollo profesional autodirigido. A partir del 4 de agosto de 2023, el programa Estrella Nacional de Excelencia ha sido eliminado gradualmente. [10]
A los cadetes se les enseña una variedad de materias, conocidas como Objetivos de Desempeño (PO), que incluyen: ciudadanía, aptitud física, vida saludable, instrucción militar, puntería, mapa y brújula, supervivencia al aire libre, campamentos ecológicos e historia y tradiciones militares. Para ayudar a comprender mejor el entrenamiento de Nivel Estrella, los programas Estrella se identifican de la siguiente manera:
- 100.SM1 Lo que esperamos de usted como cadete
- 100.SM2 ¿Qué puede suceder cuando las conductas exceden o no cumplen las expectativas?
- 100.SM3 Qué son el acoso, los delitos penales y el abuso infantil y dónde puede acudir en busca de ayuda
- 100.SM4 Qué es el conflicto y cómo afrontarlo
- MX01.01A Participar en una Gira de Ciudadanía
- MX01.01B Asistir a una presentación de una organización comunitaria
- MX01.01C Asistir a una presentación de un ciudadano de interés
- MX01.01D Participar en un concurso de ciudadanía canadiense
- MX01.01E Asistir a una ceremonia de ciudadanía
- MX01.01F Participar en una elección
- Participar en 4,5 horas de servicio comunitario.
- M103.01 Identificar las responsabilidades de un seguidor en un equipo
- M103.02 Mapa de Metas Personales para el Año de Formación
- M103.03 Participar en actividades de formación de equipos
- C103.01 Participar en actividades para romper el hielo
- C103.02 Participar en autopresentaciones
- C103.03 Participar en actividades de formación de equipos
- MX04.01 Participar en 60 minutos de actividad física moderada a vigorosa (MVPA) y realizar un seguimiento de la participación en actividades físicas
- MX04.02 Identificar estrategias para mejorar la participación en actividades físicas y participar en la CFA
- MX04.03 Participar en el CFA e identificar estrategias para mejorar la condición física personal
- CX04.01 Participar en el CFA e identificar estrategias para mejorar la aptitud física personal
- CX04.02 Participar en actividades que refuercen los tres componentes de la aptitud física
- CX04.03 Participar en una clase de cocina (opcional)
- CX04.04 Asistir a una presentación sobre acondicionamiento físico personal y vida saludable
- CX04.05 Asistir a un evento deportivo amateur local
- Participar en 4,5 horas de Aptitud Física
- M106.01 Identificar las partes y características del rifle de aire Daisy 853C
- M106.02 Tome precauciones de seguridad en el rifle de aire comprimido para cadetes
- M106.03 Aplicar técnicas básicas de puntería
- M106.04 Seguir reglas y órdenes en un campo de tiro con rifle de aire comprimido
- M106.05 Participar en la familiarización con la puntería utilizando el rifle de aire comprimido para cadetes
- C106.01 Participar en una actividad de puntería recreativa (opcional)
- C106.02 Limpieza y almacenamiento del rifle de aire comprimido Cadet
- M107.01 Discutir la capacitación del primer año
- M107.02 Identificar los rangos de cadetes y oficiales del ejército
- M107.03 Observar las reglas y procedimientos para el pago de cumplidos
- M107.04 Establecer el objetivo y el lema del Programa de Cadetes del Ejército
- M107.05 Usar el uniforme de cadete del ejército
- M107.06 Discutir oportunidades de capacitación de verano
- C107.01 Mantener el uniforme de cadete del ejército
- C107.02 Participar en un recorrido por el Cuerpo de Cadetes
- C107.03 Participar en una Actividad sobre la Historia del Cuerpo
- C107.04 Establecer un contrato de valor total
- M108.01 Adoptar las posiciones de atención, permanecer a gusto y permanecer tranquilo.
- M108.02 Realizar un saludo en el alto sin armas
- M108.03 Realizar giros en la parada
- M108.04 Cerca de la Derecha y la Izquierda
- M108.05 Ejecutar pasos hacia adelante y hacia atrás
- M108.06 Ejecutar los movimientos necesarios para una vestimenta correcta
- M108.07 Ejecutar una orden de apertura y cerrar una orden de marzo
- M108.08 Marcha y detención en tiempo rápido
- M108.09 Ejecutar marcación de tiempo, avance y detención en Quick Time
- M108.10 Realizar un saludo en la marcha
- M108.11 Rendir homenaje a un escuadrón en marcha
- M108.12 Realizar movimientos de simulacro durante una revisión ceremonial anual
- C108.01 Ejecutar movimientos complementarios de ejercicios
- C108.02 Participar en una competición de simulacros
- C111.01 Participar en una sesión informativa sobre biatlón (opcional)
- C111.02 Correr carreras de velocidad con viento (opcional)
- C111.03 Simular el disparo del rifle de aire comprimido del cadete después de la actividad física (opcional)
- C111.04 Participar en una actividad recreativa de biatlón de verano (opcional)
- MX20.01A Participar en una actividad de la CAF
- MX20.01B Participa en un Tour de familiarización con CAF
- MX20.01C Dispara el rifle C7 - MX20.01D Participa en una cena informal
- MX20.01E Participa en una Presentación de CAF
- MX20.01F Participa en una Ceremonia Conmemorativa de la CAF
- MX20.01G Participa en las actividades de video de la CAF
- MX20.01H Participe en las estaciones de aprendizaje de familiarización de CAF
- M121.01 Seleccionar equipo personal
- M121.02 Transporte de equipo personal
- M121.03 Nudos de amarre y amarres
- M121.04 Armar un kit de supervivencia
- M121.05 Reconocer peligros ambientales
- M121.06 Identificar lesiones ambientales
- M121.07 Montar una tienda de campaña grupal
- M121.08 Aplicar la política de acampada "No dejar rastro"
- M121.09 Seguir la rutina del campamento
- C121.01 Construir servicios de campo
- C121.02 Participar en un debate sobre la exposición al clima frío
- C121.03 Seleccionar ropa para clima frío
- C121.04 Reconocer los efectos del clima frío
- C121.05 Entrenamiento de patriciado en clima frío
- M222.02 Describir los rodamientos
- M222.03 Identificar las partes de la brújula
- M222.04 Determinar la distancia a lo largo de una ruta
- M222.05 Orientar un mapa usando una brújula
- M222.06 Seguir un rumbo magnético punto a punto
- C222.01 Práctica de navegación utilizando un mapa y una brújula
- M123.01 Seleccionar ropa y equipo para senderismo
- M123.02 Participar en una caminata de un día
- C123.01 Participar en entrenamiento de aventura
- C123.02 Explicar la disciplina de la marcha con raquetas de nieve
- C123.03 Patricia en una caminata con raquetas de nieve
- MX01.01A Participar en una Gira de Ciudadanía
- MX01.01B Asistir a una presentación de una organización comunitaria
- MX01.01C Asistir a una presentación de un ciudadano de interés
- MX01.01D Participar en un concurso de ciudadanía canadiense
- MX01.01E Organizar una ceremonia de ciudadanía
- MX01.01F Participar en una elección
- Participar en 4,5 horas de servicio comunitario.
- M203.01 Discutir el liderazgo en un entorno de pares
- M203.02 Discutir los principios del liderazgo
- M203.03 Analizar la comunicación eficaz en un entorno de pares
- M203.04 Demostrar una dinámica de grupo positiva
- M203.05 Discutir comportamientos de influencia
- M203.06 Emplear la resolución de problemas
- M203.07 Analizar la integridad personal como una cualidad del liderazgo
- M203.08 Participar en actividades de formación de equipos
- C203.01 Registrar entradas en un diario reflexivo (opcional)
- C203.02 Emplear la resolución de problemas
- C203.03 Analizar las características del liderazgo
- C203.05 Participar en actividades de fomento de la confianza
- C203.06 Participar en actividades de resolución de problemas
- MX04.01 Participar en 60 minutos de MVPA y realizar un seguimiento de la participación en actividades físicas
- MX04.02 Identificar estrategias para mejorar la participación en actividades físicas y participar en la CFA
- MX04.03 Participar en el CFA e identificar estrategias para mejorar la condición física personal
- CX04.02 Participar en actividades que refuercen los tres componentes de la aptitud física (opcional)
- CX04.03 Participar en una clase de cocina (opcional)
- CX04.04 Asistir a una presentación sobre acondicionamiento físico personal y vida saludable (opcional)
- CX04.05 Asistir a un evento deportivo amateur local (opcional)
- Participar en 4,5 horas de Aptitud Física
- M206.01 Participar en una actividad de tiro recreativo y en la prueba de manejo de rifle de aire comprimido
- C206.01 Práctica de técnicas de sujeción
- C206.02 Práctica de técnicas de puntería
- C206.03 Práctica de técnicas de tiro
- C106.01 Participar en una actividad de puntería recreativa (opcional)
- M207.01 Analizar las oportunidades de capacitación del segundo año
- M207.02 Reconocer aspectos históricos de los cadetes del Ejército Real Canadiense
- M207.03 Reconocer el papel y las responsabilidades del patrocinador local
- M107.04 Analizar las oportunidades de capacitación de verano del segundo año
- C207.01 Identificar la estructura de rangos de los Cadetes Reales del Mar y del Aire de Canadá
- C107.03 Participar en una Actividad sobre la Historia del Cuerpo de Cadetes
- M208.01 Ejecutar Giros Izquierda y Derecha en la Marcha
- M208.02 Formulario de fila única desde el alto
- C208.01 Practicar ejercicios ceremoniales como repaso
- C208.02 Ejecutar ejercicio con brazos
- C108.01 Ejecutar movimientos complementarios de ejercicios
- C211.01 Identificar oportunidades de biatlón civil (opcional)
- C211.02 Correr en terreno alterno (opcional)
- C211.03 Disparar el rifle de aire comprimido Cadet usando una eslinga después de la actividad física (opcional)
- C211.04 Participar en una actividad recreativa de biatlón de verano (opcional)
- MX20.01A Participar en una actividad de la CAF
- MX20.01B Participa en un Tour de familiarización con CAF
- MX20.01C Dispara el rifle C7 y completa la prueba de manejo del rifle C7
- MX20.01D Participar en una cena informal
- MX20.01E Participa en una Presentación de CAF
- MX20.01F Participa en una Ceremonia Conmemorativa de la CAF
- MX20.01G Participa en las actividades de video de la CAF
- MX20.01H Participe en las estaciones de aprendizaje de familiarización de CAF
- M221.01 Desempeñar las funciones de un miembro de la Sección en el Campo
- M221.02 Identificar equipo de la Sección
- M221.03 Identificar la vida silvestre provincial/territorial
- M221.04 Realizar primeros auxilios básicos
- M221.05 Nudos de corbata
- M221.06 Construye un Hoochie
- M221.07 Sección de Uso de Equipos
- M221.08 Preparar un paquete de comida individual (IMP)
- M221.09 Mantener el equipo de la sección después de un ejercicio de entrenamiento de campo
- C221.01 Participar en un debate sobre los esfuerzos de conservación de la vida silvestre de Canadá
- C221.02 Construir servicios de campo
- C221.03 Identificar especies de árboles
- C121.02 Participar en un debate sobre la exposición al clima frío
- C121.03 Seleccionar ropa para clima frío
- C121.04 Reconocer los efectos del clima frío
- C121.05 Entrenamiento de patriciado en clima frío
- Revisión del M222.01 Green Star Navigation
- M222.02 Describir los rodamientos
- M222.03 Identificar las partes de la brújula
- M222.04 Determinar la distancia a lo largo de una ruta
- M222.05 Orientar un mapa usando una brújula
- M222.06 Seguir un rumbo magnético punto a punto
- C222.01 Práctica de navegación utilizando un mapa y una brújula
- M223.01 Prepárese para el trekking
- M223.02 Identificar asociaciones de senderismo/trekking
- M223.03 Participar en una discusión sobre cómo cruzar obstáculos durante una caminata
- C123.01 Participar en entrenamiento de aventura (opcional)
- C123.02 Cumplir con la disciplina de marcha con raquetas de nieve (opcional)
- C123.03 Participar en caminatas con raquetas de nieve (opcional)
- M224.02 Identificar los siete enemigos de la supervivencia
- M224.03 Predecir el clima mediante la formación de nubes
- M224.04 Identificar refugios de emergencia
- M224.05 Preparar, encender, mantener y extinguir un incendio
- M224.06 Identificar métodos de señalización
- C224.01 Cocinero en el campo (opcional)
- C224.02 Preparar una señal de fuego (opcional)
Algunos cadetes del ejército seleccionados pueden asistir a un entrenamiento de verano en lugares de todo Canadá. El entrenamiento respalda y amplía el programa de la sede local. Los cadetes Green Star y Red Star asisten al Programa de actividades para cadetes (CAP), pero los Silver Star, Gold Star y Master Cadets asisten a cursos de capacitación en los Centros de capacitación para cadetes (CTC) de todo el país. Los cursos de CTC pueden durar de dos a siete semanas. Los cadetes experimentados pueden solicitar ser empleados como cadetes del personal para ayudar a los instructores adultos en los CTC o CAP.
Los cursos de formación de verano son los siguientes (excluidos: [15]
Durante la temporada baja de verano de los cadetes, algunos miembros del RCAC van a varios Centros de Entrenamiento de Verano para Cadetes, en los que son seleccionados entre 6 y 8 meses antes. Estos son los CTC actuales a septiembre de 2024:
A todos los cadetes se les entregan uniformes para las ceremonias y los entrenamientos de rutina. Los uniformes se proporcionan sin costo alguno para el cadete. Los cadetes son responsables del cuidado, la limpieza y la custodia del equipo que se les entrega y deben devolverlo una vez que ya no sean cadetes.
Se utiliza en ocasiones ceremoniales y formales. A todos los cadetes del ejército se les entrega una boina del color de su rama (la mayoría es verde oscuro), una chaqueta verde oscuro ( túnica ) con cinturón, una camisa de cuello verde claro de manga corta, corbata negra, pantalones verdes, cinturón de red negro con una hebilla de latón plateado, calcetines de lana gris y botas de cuero negro pulibles. A los cadetes también se les entrega una etiqueta de plástico con su apellido, rangos que se ponen sin cordones y una insignia de rango independiente que se cose en la túnica. [17]
Hay una serie de accesorios autorizados con la DEU, incluidos guantes de algodón blanco, un cordón blanco y un cinturón de nailon blanco. Estos se entregan a los cadetes en posiciones notables durante las noches de desfile (llamadas "posiciones de desfile"). El cordón blanco se usa alrededor del hombro izquierdo y el cinturón de nailon blanco se usa en lugar del cinturón de tela estándar de la túnica. El cinturón de nailon blanco viene con una hebilla de latón dorado estampada con la insignia de las Fuerzas Armadas Canadienses. [18] Los cadetes que han recibido medallas u otros premios a través del programa de cadetes usan estas decoraciones con la DEU.
Los cadetes con creencias religiosas que requieren modificaciones en el uniforme, como los de la fe sij , pueden usar un turbante en lugar de la gorra de cuña estándar. [19]
El traje de las Highlands es una orden especial de vestimenta reservada exclusivamente para aquellos cadetes que son músicos de bandas de gaitas en su cuerpo. A los músicos de bandas de gaitas se les entrega un tocado Glengarry , un kilt tejido con el tartán de cadete del ejército , dos sporrans (uno de pelo, uno de cuero), calcetas y polainas blancas . Varios accesorios para el traje de las Highlands incluyen una faja de tambor mayor, una piel de leopardo usada en la parte delantera del uniforme como un delantal y un sgian-dubh . Solo los tambores bajos y tenores están autorizados a usar la piel de leopardo, y solo los gaiteros mayores están autorizados a llevar el sgian-dubh.
Para su vestimenta de entrenamiento diario (Uniforme de Entrenamiento de Campo (FTU)), los cadetes reciben una boina verde fusil/verde oscuro/granate (según la rama) y una insignia de gorra de la rama ajustada, camiseta elemental verde, túnica verde oliva, pantalones verde oliva y botas multiusos negras. El cinturón de red negro del DEU se usa con los pantalones FTU. Los cadetes también pueden recibir una cinta con su nombre verde oliva con su apellido en letras verde oscuro, similar en estilo a las de las Fuerzas Armadas Canadienses, que está cosida en la túnica FTU.
Los cadetes recibirán una serie de prendas de uniforme para usar en caso de clima frío, entre ellas un abrigo para todo el año, guantes negros de invierno y un gorro azul. Los cadetes pueden usar estas prendas "cuando las condiciones climáticas lo exijan". El abrigo para todo el año viene con un forro y un abrigo exterior.
Todas las prendas del uniforme de los cadetes se usan de acuerdo con los órdenes de vestimenta numerados. Todos los órdenes de vestimenta se pueden usar con prendas del uniforme para clima frío. [20]
Nota: Las insignias de cadete se distinguen de sus contrapartes de las Fuerzas Armadas Canadienses mediante la inclusión de "CADET" escrito en la parte inferior de la insignia (no se muestra a continuación).
*Cada cuerpo puede tener sus propios requisitos locales para promociones, además de los estándares nacionales (que se muestran arriba).
El segundo rango de "Cabo Primero", anteriormente "Soldado Privado", fue cambiado en enero de 2010, debido a que la traducción francesa "Soldat" es la palabra "Soldado".
Si un Cuerpo de Cadetes del Ejército tiene una afiliación con una unidad del Ejército canadiense que tradicionalmente tiene diferentes títulos para los rangos de "Soldado raso", "Cabo" y "Cabo mayor", entonces tienen derecho a hacer uso de esos títulos alternativos para los rangos de "Cabo primero", "Cabo" y "Cabo mayor" en sus unidades también.
En los regimientos de guardia, los suboficiales son conocidos como "sargentos de color" y, aunque no es un rango que puedan tener los cadetes del ejército, los segundos tenientes son conocidos como "alféreces".
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Cuando un cuerpo desea crear una banda de cadetes, la decisión de hacerlo debe tomarse en consulta con el comité patrocinador responsable de la provisión y el mantenimiento de los instrumentos musicales. El programa de música de cadetes reconoce dos tipos de bandas: bandas militares y bandas de gaitas. La instrumentación de las bandas militares incluye instrumentos de viento de madera, metales y/o percusión, mientras que la instrumentación de las bandas de gaitas incluye gaitas y tambores. La Unidad de Cadetes de Apoyo Regional debe proporcionar instrumentos en préstamo a su cuerpo para maximizar el uso de los instrumentos que poseen la región y los CSTC y para brindar un mejor apoyo al entrenamiento del cuerpo. Los niveles de competencia musical se reconocen en el uniforme de cadete mediante un sistema de insignias basado en los programas de entrenamiento musical; la insignia de la banda militar representa una lira, mientras que la insignia de la banda de gaitas representa una gaita o un tambor, según el instrumento que se toque.
El nombramiento de un tambor mayor o de un gaitero mayor queda a discreción del comandante del cuerpo. Los requisitos que se tienen en cuenta incluyen: demostración de habilidades y conocimientos en ejercicios de banda, órdenes y formaciones, calificación de nivel 2 de competencia musical y tener el rango mínimo de cabo mayor. Solo se puede designar a un cadete como tambor mayor o gaitero mayor del cuerpo en cualquier momento. [24] [25]
El Movimiento de Cadetes Canadiense mantiene su propio sistema de honores y premios. Los cadetes pueden recibirlos en función de criterios como la valentía, la ciudadanía, el servicio, el desempeño sobresaliente en un curso de capacitación de verano y más. Además, los cadetes también pueden llevar en su uniforme las órdenes, condecoraciones y medallas de Canadá que hayan recibido.
Dentro del sistema, hay varios honores y premios comunes a los tres elementos de cadetes y algunos que son exclusivos de cada uno. Un cadete que se transfiere de un elemento a otro puede seguir luciendo las medallas otorgadas en su servicio anterior, pero en general, los cadetes del ejército pueden ser elegibles para los siguientes ocho honores y premios, y están en el orden de precedencia: [26]
