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Contexto (lingüística)

En semiótica , lingüística , sociología y antropología , contexto se refiere a aquellos objetos o entidades que rodean un evento focal , en estas disciplinas típicamente un evento comunicativo , de algún tipo. El contexto es "un marco que rodea el acontecimiento y proporciona recursos para su adecuada interpretación". [1] : 2–3  Es, por tanto, un concepto relativo, sólo definible con respecto a algún evento focal dentro de un marco, no independientemente de ese marco.

En lingüística

En el siglo XIX, se debatió si el principio más fundamental del lenguaje era la contextualidad o la composicionalidad , y generalmente se prefería la composicionalidad. [2] El contexto verbal se refiere al texto o habla que rodea una expresión (palabra, oración o acto de habla ). El contexto verbal influye en la forma en que se entiende una expresión; de ahí la norma de no citar personas fuera de contexto . Dado que gran parte de la lingüística contemporánea toma textos, discursos o conversaciones como objeto de análisis, el estudio moderno del contexto verbal se lleva a cabo en términos del análisis de las estructuras del discurso y sus relaciones mutuas, por ejemplo, la relación de coherencia entre oraciones.

El análisis neurolingüístico del contexto ha demostrado que la interacción entre interlocutores definidos como analizadores crea una reacción en el cerebro que refleja reacciones predictivas e interpretativas. Se puede decir entonces que el conocimiento mutuo, el cotexto, el género, los hablantes y los oyentes crean una composición neurolingüística del contexto. [3]

Tradicionalmente, en sociolingüística , los contextos sociales se definían en términos de variables sociales objetivas, como las de clase, género, edad o raza. Más recientemente, los contextos sociales tienden a definirse en términos de la identidad social que los usuarios del lenguaje construyen y muestran en el texto y el habla.

La influencia de los parámetros del contexto en el uso o discurso del lenguaje suele estudiarse en términos de variación , estilo o registro del lenguaje (ver Estilística ). El supuesto básico aquí es que los usuarios de la lengua adaptan las propiedades de su uso de la lengua (como la entonación, la elección léxica, la sintaxis y otros aspectos de la formulación ) a la situación comunicativa actual. En este sentido, el uso del lenguaje o el discurso pueden considerarse más o menos "apropiados" en un contexto determinado.

En antropología lingüística

En la teoría de los fenómenos de signos, adaptada de la de Charles Sanders Peirce , que constituye la base de gran parte del trabajo contemporáneo en antropología lingüística , el concepto de contexto es parte integral de la definición de índice , una de las tres clases de signos que componen la segunda de Peirce. tricotomía. Un índice es un signo que significa en virtud de "señalar" algún componente en su contexto, o en otras palabras, un signo indexical está relacionado con su objeto en virtud de su co-ocurrencia dentro de algún tipo de marco contextual. [4]

En el procesamiento del lenguaje natural

En la desambiguación del sentido de las palabras , los significados de las palabras se infieren del contexto donde aparecen. [5]

Variables contextuales

Los sistemas comunicativos presuponen contextos que están estructurados en términos de dimensiones físicas y comunicativas particulares, por ejemplo, tiempo, ubicación y rol comunicativo. [ cita necesaria ]

Ver también

Referencias

  1. ^ Goodwin, Carlos; Duranti, Alessandro, eds. (1992). «Repensar el contexto: una introducción» (PDF) . Repensar el contexto: el lenguaje como fenómeno interactivo . Cambridge: Prensa de la Universidad de Cambridge. págs. 1–42. Archivado desde el original (PDF) el 12 de marzo de 2003 . Consultado el 19 de febrero de 2017 .
  2. ^ Janssen, TM (2012) Composicionalidad: su contexto histórico , en M. Werning, W. Hinzen y E. Machery (Eds.), The Oxford handbook of composicionalidad , págs. 19-46, Oxford University Press.
  3. ^ Finkbeiner, Rita; Meibauer, Jörg; Schumacher, Petra B. (2012). ¿Qué es un contexto?: Enfoques y desafíos lingüísticos. Publicación de John Benjamins. ISBN 978-9027255792.
  4. ^ Silverstein, Michael (1992). "La indeterminación de la contextualización: ¿cuándo es suficiente?". En Auer, Peter; Di Luzio, Aldo (eds.). La contextualización del lenguaje . Ámsterdam: Compañía editorial John Benjamins. págs. 55–76. ISBN 978-9027250346. Consultado el 19 de febrero de 2017 .
  5. ^ Anind Dey; Boicho Kokinov; David Leake; Roy Turner (24 de junio de 2005). Modelado y uso del contexto: Quinta Conferencia Internacional e Interdisciplinaria, CONTEXTO 2005, París, Francia, 5 al 8 de julio de 2005, Actas. Medios de ciencia y negocios de Springer. ISBN 978-3-540-26924-3.

Otras lecturas