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mancala del sudeste asiático

El tablero de juego Congklak de Indonesia c. 1900

Las mancalas del sudeste asiático son un subtipo de juegos de mancala que se encuentran predominantemente en el sudeste asiático . Se les conoce como congklak ( ortografía VOS : tjongklak ), congkak , congka y dakon en Indonesia , congkak en Malasia y Brunei , y sungkâ en Filipinas . Se diferencian de otros juegos de mancala en que la tienda del jugador está incluida en la colocación de las semillas. Como otras mancalas, varían mucho en cuanto a las reglas y el número de hoyos utilizados. [1]

Nombres

Congklak plegable adornado de Indonesia con semillas de guijarros
Sungkâ filipino en forma de barco con semillas de concha de cauri , junto con sipà (bola de mimbre) y kakasing ( tapas )

Las mancalas del sudeste asiático son generalmente conocidas por variaciones de cognados similares que probablemente sean onomatopéyicos . Los nombres también han llegado a significar las conchas de cauri , utilizadas predominantemente como semillas del juego. [2] Estos nombres incluyen congklak ( ortografía VOS : tjongklak ; también escrito como tsjongklak en fuentes holandesas), congkak , congka y jogklak en Indonesia , congkak en Malasia , Brunei y Singapur , y sungkâ (también escrito chonca o chongca en español). fuentes) en Filipinas . [1]

Los registros históricos muestran que también existieron juegos similares en Sri Lanka (donde se lo conoce como chonka ) y la India . En Tamilnadu , India, se le conoce como Pallanguzhi . Un juego similar todavía se encuentra en las Maldivas , donde se lo conoce como ohlvalhu (donde valhu significa "ocho", literalmente "ocho hoyos"). También se ha extendido a las Marianas (donde se le conoce como chongka ) y Taiwán a través de migraciones filipinas relativamente recientes. [1]

Otros nombres para el juego incluyen dakon o dhakon ( javanés ), kunggit ( Filipinas ), dentuman lamban ( Lampung ), mokaotan , maggaleceng , aggalacang o nogarata ( Sulawesi ) y naranj ( Maldivas ). [1]

Historia

Los tableros de juego de mancala más antiguos se encontraron en un fuerte en ruinas del Egipto romano y datan del siglo IV d.C. [3] Se desconoce la ruta original de dispersión de mancalas en el sudeste asiático. Es posible que haya entrado originalmente en el sudeste asiático a través de rutas comerciales austronesias con el sur de Asia . [1] [4] [5] [6]

Indonesia tiene la mayor variación de mancalas del sudeste asiático y, por lo tanto, es probable que sea al menos uno de los principales puntos de entrada, aunque esto también puede ser sólo un artefacto del tamaño del país. Aún se desconoce de dónde se origina el conjunto de reglas característico del sudeste asiático. [1]

Descripción

Un congklak indonesio con dos series de nueve en lugar de siete

Las mancalas del sudeste asiático las tocan dos personas sobre tablas alargadas de madera tallada en forma de barco con agujeros en forma de copa. La mayoría de las variantes tienen dos conjuntos de siete hoyos para cada jugador, además de dos hoyos más grandes en cada extremo que se conocen como las "tiendas" de los jugadores. Sin embargo, el número de hoyos puede variar, de tres a nueve o más (excluyendo las tiendas), y estas variantes (que también pueden diferir en las reglas) pueden coexistir en un área. [1] [7]

Los juegos de Mancala se juegan con "semillas" o "fichas", que generalmente están hechas de pequeñas conchas de cauri , guijarros o semillas de tamarindo . Los agujeros de las mancalas del sudeste asiático suelen ser más profundos y más grandes que las variantes de Asia continental y África, ya que las semillas utilizadas son más grandes. [1] En la versión de tablero de siete agujeros se utilizan un total de 98 piezas. [7]

En Indonesia, los agujeros se llaman anak ("niño"), mientras que los agujeros de almacenamiento más grandes se llaman indung ("madre"). [8] En Filipinas, los agujeros se llaman bahay o balay ("casa"), mientras que el agujero de la tienda se llama ulo ("cabeza"). [9]

Normas

Las reglas para las versiones mancala de siete hoyos más comunes en Brunei, Indonesia, Malasia, Maldivas, Marianas y Filipinas son casi idénticas. Cada jugador controla los siete hoyos en el lado del tablero a su izquierda, y su puntuación es la cantidad de semillas en los hoyos de su tienda. Se colocan siete semillas en cada hoyo pequeño, excepto en el hoyo de almacenamiento de los jugadores. El objetivo del juego es capturar más semillas en la tienda que el oponente.

Ambos jugadores comienzan simultáneamente recogiendo todas las semillas de cualquier hoyo de su lado. Cada uno deja caer una semilla en el siguiente hoyo y continúa depositando una semilla en cada hoyo en el sentido de las agujas del reloj a partir de entonces. Un jugador deja caer una semilla en su tienda cada vez que la pasa, pero no deposita ninguna en la tienda de su oponente.

La forma en que continúa el juego depende de dónde se deposita la última semilla de cada primicia.

La primera ronda termina cuando un jugador no tiene más semillas en sus hoyos. Las semillas restantes se otorgan a su oponente.

El juego se reanuda en la segunda ronda y los jugadores redistribuyen las semillas de su propia tienda a sus propios hoyos. De izquierda a derecha, se colocan siete semillas en cada hoyo. Si un jugador no tiene suficientes semillas para llenar sus propios agujeros, los agujeros restantes se dejan vacíos y se consideran "quemados". Las semillas sobrantes se depositan en su propio almacén. El oponente deposita el exceso de semillas que ha ganado en su propia tienda.

El perdedor comienza la segunda ronda. El juego continúa como antes, pero los jugadores pasarán por alto los agujeros "quemados" y no se dejarán caer semillas en estos agujeros. Si una semilla cae accidentalmente en un agujero "quemado", es confiscada y almacenada en la tienda del oponente.

El juego continúa hasta que un jugador pierde todos sus hoyos o admite la derrota.

Relevancia cultural

El juego se considera útil para desarrollar ciertos principios matemáticos. [10]

La moneda de 10 sen Ringgit malasio de la segunda serie tiene un tablero de Congkak en el reverso en reconocimiento a la larga historia del congkak en Malasia.

piedras dakon

Un dakon con forma de barco en Java que en realidad es el nombre de una herramienta de roca de la Edad del Bronce a la Edad del Hierro.

En Java, el término "piedra dakon" se refiere a las piedras con marcas similares del período de la edad de bronce y hierro de Indonesia. Estas piedras tienen hileras de 4 o 5 agujeros en forma de copa (llamados "cúpulas" en arqueología) y dos agujeros en cada extremo, formación que tiene mucho en común con la del congklak . Estas piedras dakon prehistóricas no están relacionadas con el juego y probablemente se emplearon en ceremonias para propiciar a los antepasados. Estas piedras se pueden encontrar alrededor de Java. [11] [12]

También se encuentran depresiones similares en forma de copa en otras culturas austronesias, sobre todo en la Polinesia . [13]

Ver también

Referencias

  1. ^ abcdefgh de Voogt, Alex (2010). "Sungka filipino y contacto cultural en el sudeste asiático" (PDF) . Etnología asiática . 69 (2): 333–342.
  2. ^ Alan M. Stevens (2004). Kamus Lengkap Indonesia Inggris . PT Mizan Publika. ISBN 978-979-433-387-7.
  3. ^ Forshee, Jill (2006). Cultura y costumbres de Indonesia (edición ilustrada). Editorial ilustrada Greenwood Publishing Group. pag. 177.ISBN _ 978-0-313-33339-2.
  4. ^ Omar Farouk Bajunid (1989). Warisan kesenian Melaka . Asrama Za'aba, Universidad Malaya. pag. 81.ISBN _ 978-983-99631-9-9.
  5. ^ James Moore, Julina Jamal, Nora Jamaluddin, Regina Fabiny Datuk Dr. El pueblo islámico copió el congkak de los indios. Paddy Schubert (Editor) (2003). La guía de Melaka, Malasia . Editorial Guía de Ocio. pag. 264.ISBN _ 978-983-2241-09-6. {{cite book}}: |author=tiene nombre genérico ( ayuda )Mantenimiento CS1: varios nombres: lista de autores ( enlace )
  6. ^ Dhoraisam, Samuel (2006). Indios peranakan de Singapur y Melaka: Babas y Nonyas indios - Chitty Melaka . Volumen 14 de Historia y memorias locales (edición ilustrada). Instituto de Estudios del Sudeste Asiático. ISBN 978-981-230-346-2.
  7. ^ ab ED Wilkins, Sally (2002). Deportes y juegos de las culturas medievales (edición ilustrada). Grupo editorial Greenwood. pag. 53.ISBN _ 978-0-313-31711-8.
  8. ^ Kiernan, enero; Reeves, Howard (2001). Asia cuenta: primaria. Prensa curricular. pag. 100.ISBN _ 978-1-86366-486-8.
  9. ^ "Reglas de Sungka". Sungka-Game.com . Consultado el 1 de junio de 2019 .
  10. ^ Peng Choon Wong, El papel de los juegos tradicionales en la educación matemática: el congkak como juego de computadora, Kuala Lumpur, 1985
  11. ^ Sanday, Peggy Reeves (2004). Mujeres en el centro: la vida en un matriarcado moderno (edición ilustrada). Prensa de la Universidad de Cornell. pag. 57.ISBN _ 978-0-8014-8906-8.
  12. ^ van Heekeren, recursos humanos (1958). La edad de bronce y hierro de Indonesia. Parte 22 de Verhandelingen van het Koninklijk Instituut tovoor Taal-, Land- en Volkenkunde La Edad del Bronce y el Hierro de Indonesia. Sr. Nijhoff. pag. 177.ISBN _ 978-0-313-33339-2.
  13. ^ Wilson, Meredith; Ballard, Chris (2018). "Arte Rupestre del Pacífico: Contexto e Intertextualidad". En David, Bruno; McNiven, Ian J. (eds.). El manual de Oxford de arqueología y antropología del arte rupestre . Prensa de la Universidad de Oxford. págs. 221-252. ISBN 9780190844950.

enlaces externos