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Educación con fines de lucro

La educación con fines de lucro (también conocida como industria de servicios educativos o educación patentada ) se refiere a instituciones educativas operadas por empresas privadas con fines de lucro . La educación con fines de lucro es común en muchas partes del mundo y representa más del 70% del sector de educación superior en Malasia , Japón , Corea del Sur , Indonesia y Filipinas . [1]

Australia

En 2011, Australia tenía más de 170 instituciones de educación superior con fines de lucro , lo que atendía al 6% de la población estudiantil total. Sus calificaciones son legalmente equivalentes a las emitidas por las universidades públicas, pero las auditorías externas han planteado preocupaciones sobre la garantía de calidad y los estándares en las universidades con fines de lucro. [1]

También existe preocupación por la baja representación de estudiantes indígenas, estudiantes de estratos socioeconómicos bajos y estudiantes de entornos que no hablan inglés en universidades con fines de lucro, que están por detrás de las universidades públicas. Sin embargo, las universidades con fines de lucro brindan una segunda oportunidad a muchos estudiantes que de otro modo no tendrían acceso a la educación superior. Las asociaciones entre colegios universitarios con fines de lucro y universidades públicas también han demostrado ser efectivas para reclutar estudiantes extranjeros. En este modelo, los estudiantes pasan un año en la universidad antes de transferirse a la universidad durante dos años para completar su título; El 70% de los estudiantes de las universidades de itinerario son extranjeros y representan el 45% de los estudiantes extranjeros reclutados por las universidades asociadas. [1]

Porcelana

En 2021, China prohibió las empresas de tutoría con fines de lucro . [2]

Reino Unido

El Reino Unido no permite escuelas con fines de lucro (las escuelas independientes son en su mayoría fideicomisos sin fines de lucro), pero hay varias instituciones con fines de lucro en la educación superior . En 2013, Michael Gove , entonces secretario de Estado de Educación , habría elaborado planes para permitir que las escuelas y academias gratuitas se convirtieran en empresas con fines de lucro, y en 2014, su sucesor Nicky Morgan se negó a descartar las escuelas con fines de lucro. Sin embargo, el manifiesto conservador para las elecciones generales de 2015 comprometió al partido a no introducir escuelas con fines de lucro y, después de la victoria conservadora, Morgan descartó cualquier lugar para escuelas con fines de lucro en el sistema educativo del Reino Unido. [3]

En cambio, en la educación superior hay un gran número de proveedores con fines de lucro. Un estudio realizado por el Departamento de Negocios, Innovación y Habilidades identificó 674 instituciones con financiación privada y estimó que la mayoría eran empresas con fines de lucro (según los resultados de una encuesta de 249 proveedores, de los cuales 136 se identificaron como empresas con fines de lucro). [4] La mayoría de las 136 universidades con fines de lucro que respondieron la encuesta no eran especialistas (56) o estaban especializadas en negocios, administración y contabilidad (49). [5] Hay tres universidades con fines de lucro en el Reino Unido: la Universidad de Derecho , la Universidad BPP y la Universidad Arden , que son las únicas instituciones con fines de lucro con poderes para otorgar títulos.

Estados Unidos

Hay dos tipos de escuelas con fines de lucro . La primera categoría importante de escuelas con fines de lucro son las instituciones postsecundarias , que operan como empresas y reciben tarifas de cada estudiante que inscriben. El segundo tipo de escuelas con fines de lucro, que es menos frecuente en Estados Unidos, son las escuelas privadas K-12 que a menudo funcionan como empresas.

Sin embargo, en muchas escuelas públicas todavía existen fuerzas privadas y con fines de lucro. Una de esas fuerzas se conoce como organización de gestión educativa (EMO); Se trata de organizaciones de gestión de instituciones de educación primaria y secundaria. Las EMO trabajan con distritos escolares o escuelas autónomas , utilizando fondos públicos para financiar sus operaciones. Por lo general, ofrecen servicios administrativos a las escuelas, pero también pueden brindar capacitación docente, apoyo a las instalaciones y otros servicios relacionados con la gestión. En el año escolar 2018-19, aproximadamente el 10% de las escuelas autónomas contrataron a una EMO con fines de lucro, mientras que alrededor del 30% contrataron a una organización de gestión de escuelas autónomas sin fines de lucro . [6]

Si bien los partidarios de las EMO argumentan que el afán de lucro fomenta la eficiencia, este acuerdo también ha generado controversia y críticas. [7]

Kevin Carey, de la New America Foundation, dijo en una columna de 2010 en The Chronicle of Higher Education que "las organizaciones con fines de lucro existen en gran parte para solucionar las fallas del mercado educativo dejadas por las instituciones tradicionales, y se benefician al atender a los estudiantes que las instituciones públicas y privadas sin fines de lucro también ". A menudo ignoramos." También dijo que "no hay duda de que las peores empresas con fines de lucro están explotando despiadadamente el título universitario mercantilizado. Pero, para empezar, no lo mercantilizaron". [8]

Ver también

Referencias

  1. ^ abc Mahsood Shah; Sid Nair (2013). "Educación superior privada con fines de lucro en Australia: ampliación del acceso, la participación y las oportunidades de colaboración público-privada". Investigación y desarrollo de la educación superior . 32 (5): 820–832. doi :10.1080/07294360.2013.777030. S2CID  144381078.
  2. ^ Fineman, Josh (25 de julio de 2021). "China confirma la prohibición oficial de las empresas de tutoría escolar con fines de lucro". Buscando Alfa . Consultado el 25 de julio de 2021 .
  3. ^ Jon Stone (18 de mayo de 2015). "Las escuelas con fines de lucro no tienen cabida en Gran Bretaña, dice la secretaria de Educación conservadora, Nicky Morgan". El independiente .
  4. ^ "Proveedores de educación superior con financiación privada en el Reino Unido" (PDF) . Departamento de Innovación y Capacidad Empresarial . Junio ​​de 2013. Archivado (PDF) desde el original el 18 de mayo de 2023.
  5. ^ Tristram Hughes; Aarón Portero; Stephen Jones; Jonathan Sheen (junio de 2013). Proveedores de educación superior con financiación privada en el Reino Unido (Informe). Departamento de Innovación y Capacidad Empresarial.
  6. ^ Jamison White (11 de agosto de 2020). "¿Existen escuelas autónomas con fines de lucro? Disipando el mito". La Alianza Nacional para las Escuelas Públicas Charter .
  7. ^ Kozol, Jonathan. La vergüenza de la nación . Three Rivers Press, 2005. Véase el capítulo 4 "Preparar las mentes para los mercados" y otros.
  8. ^ Kevin Carey (25 de julio de 2010). "¿Por qué crees que se les llama universidades con fines de lucro?" . La Crónica de la Educación Superior .

Bibliografía