Las actividades estudiantiles (también conocidas como actividades del campus ) son clubes y programas extracurriculares enfocados en los estudiantes que se ofrecen en una universidad o colegio . Las actividades estudiantiles generalmente están diseñadas para permitir que los estudiantes se involucren más en el campus. A menudo, estas actividades brindan a los estudiantes oportunidades para desarrollar liderazgo, responsabilidad social, ciudadanía, voluntariado y experiencia laboral. [1] Estas actividades generalmente son supervisadas por un Director de Actividades Estudiantiles, Asuntos Estudiantiles o Participación Estudiantil que puede tener una maestría en desarrollo estudiantil (o un campo comparable). El Director guiará a los clubes y programas en sus operaciones, establecerá los estándares mínimos que estas organizaciones deben alcanzar y ayudará a estas organizaciones a establecer redes con organizaciones similares en otras instituciones. Las organizaciones externas como la Asociación Nacional para Actividades del Campus (NACA) o la Asociación para la Promoción de Actividades del Campus (APCA) son buenas plataformas para que se lleve a cabo este tipo de redes interinstitucionales. [2]
Las actividades estudiantiles generalmente caen dentro de una o más de las siguientes categorías:
Las actividades académicas para estudiantes se refieren a clubes y programas enfocados específicamente en ayudar a un estudiante en el sentido académico. Pueden ser clubes basados en una especialidad , en un área de estudio o programas y eventos diseñados para educar a los estudiantes en cualquier tema académico.
Algunos ejemplos de actividades académicas estudiantiles incluyen:
Las actividades estudiantiles de participación cívica generalmente se refieren a clubes y programas enfocados en generar cambios sociales positivos. Algunas de estas actividades también pueden incluirse en la categoría académica, ya que tienen como objetivo educar a los estudiantes sobre cuestiones sociales y la importancia de participar.
Algunos ejemplos de actividades de participación cívica incluyen:
Las actividades estudiantiles de diversidad o culturales generalmente se refieren a clubes y programas enfocados en la representación de grupos minoritarios en el campus. Estas actividades también pueden incluirse en la categoría académica, ya que buscan educar a los estudiantes sobre las diferencias culturales.
Algunos ejemplos de actividades de diversidad/culturales incluyen:
Las sociedades de honor son actividades estudiantiles que reconocen la excelencia académica entre los estudiantes. Estas organizaciones suelen estar reservadas a los estudiantes que han sobresalido académicamente, según su clasificación académica y/o su promedio de calificaciones. Las sociedades de honor suelen ser organizaciones nacionales o incluso internacionales que han establecido capítulos en determinadas universidades.
Algunos ejemplos de sociedades de honor incluyen:
Los clubes de ocio son actividades estudiantiles que brindan a los estudiantes la oportunidad de conectarse con otros estudiantes con pasatiempos similares y son una oportunidad para socializar y tomar un descanso del lado académico de la vida estudiantil.
Algunos ejemplos de actividades de ocio incluyen:
Las actividades recreativas son actividades estudiantiles que implican algún tipo de actividad física.
Algunos ejemplos de actividades recreativas incluyen:
Algunos ejemplos de actividades atléticas incluyen:
Las actividades religiosas o espirituales para estudiantes son clubes y programas que permiten a los estudiantes conectarse con otros estudiantes de creencias similares, practicar la fe que han elegido y/o aprender sobre otras religiones. Muchas escuelas tienen un centro religioso donde se llevan a cabo este tipo de programas.
Algunos ejemplos de actividades religiosas/espirituales incluyen:
Una junta de planificación de eventos dirigida por estudiantes es una actividad estudiantil que trabaja bajo la supervisión de un asesor de la facultad para planificar eventos para estudiantes, incluidos conciertos, conferencias, bailes, proyecciones de películas, etc. Por lo general, esta junta también es responsable de organizar eventos tradicionales específicos. Este tipo de grupos suelen estar financiados por subvenciones de la universidad o el colegio.
Las empresas dirigidas por estudiantes son actividades estudiantiles que implican la gestión de una empresa que tiene una afiliación con la universidad o colegio y está dirigida casi en su totalidad, si no en su totalidad, por trabajadores estudiantes.
Algunos ejemplos de empresas dirigidas por estudiantes incluyen:
Los clubes nacionales se refieren a actividades estudiantiles que existen en todo el país.
Las organizaciones griegas incluyen fraternidades y hermandades , que son organizaciones sociales exclusivas. Estos grupos se conocen como "griegos" porque sus nombres están formados por dos o tres letras griegas y generalmente se centran [3] en la mejora y el empoderamiento de los miembros. Los estudiantes pasan por un proceso de "licitación" para ser iniciados en una de estas organizaciones. Las universidades y colegios también tienen Consejos Panhelénicos e Interfraternidades, que actúan como el órgano rector de las organizaciones griegas. Algunas sociedades de honor también pueden considerarse organizaciones griegas debido a su afiliación con letras griegas. Estas organizaciones, sin embargo, tienden a ser mixtas, mientras que las fraternidades son grupos exclusivamente masculinos y las hermandades son grupos exclusivamente femeninos.
Algunos ejemplos de organizaciones griegas son:
En comparación con la universidad, la escuela secundaria ofrece una plataforma para experimentar y construir una base concreta para la educación superior. Los estudiantes pueden unirse a varios clubes, como el gobierno estudiantil, el atletismo y las olimpiadas científicas , para tener una formación completa y diversificada. La participación en estos clubes no solo mejora el currículum de una persona para las solicitudes de ingreso a la universidad, sino que también proporciona habilidades esenciales que pueden utilizar en el futuro. [4] Estas habilidades incluyen el trabajo en equipo, las habilidades organizativas, el liderazgo, el pensamiento crítico y las habilidades sociales. [5] El desarrollo temprano de estas habilidades permite al estudiante perfeccionarlas y agudizarlas durante su tiempo en la educación superior.
La participación en estos clubes puede tener un impacto en el desempeño académico y social del estudiante involucrado, en función de su nivel de participación. Habilidades como la autonomía académica, la participación cultural, la implicación educativa, la gestión de la vida y el establecimiento y clarificación de propósitos aumentan en relación directa con el nivel de participación. [6]
Los estudiantes que participan en las actividades del club en su primer año tienen una mayor probabilidad de seguir participando durante su último año. Debido a este aumento del tiempo dedicado a interactuar dentro del club, también se encontró que los estudiantes que permanecen involucrados tienen más probabilidades de ascender en la cadena jerárquica de poder, es decir, de miembro a tesorero y presidente. Estos puestos en la junta, aunque son difíciles de alcanzar a menos que se les otorgue el puesto, pueden generar beneficios sustanciales para el estudiante tanto a largo como a corto plazo. A corto plazo, el estudiante estará expuesto a desafíos únicos que lo obligarán a expresar su opinión y a tomar decisiones críticas. Al alcanzar tales puestos, los estudiantes pueden hacer cambios positivos en las formas que consideren adecuadas o en formas de mejorar la calidad y el calibre del club. [7] Tanto el estudiante como el club se benefician de tales acciones, el club se basará en el nuevo liderazgo mientras que el estudiante madurará y desarrollará habilidades esenciales. Al observar los efectos a largo plazo, las habilidades aprendidas ayudarán al estudiante en las clases de nivel superior, así como a postularse a trabajos y programas de posgrado , que es el siguiente paso en la carrera de cualquier estudiante. [8] [9]
La participación en este tipo de actividades puede proporcionar a los estudiantes más credenciales para postularse a puestos y escuelas de nivel superior. Además, se produce un mayor crecimiento personal tanto en el lugar de trabajo como en la mente, además de contribuir a la comunidad en forma de voluntariado . [9]
Pasar demasiado tiempo en un club puede tener efectos negativos en los estudios del estudiante. Los clubes exigen compromiso físico, mental y en el valor del tiempo. Por ello, quitarle tiempo y energía a los estudios para cumplir con el compromiso del club puede perjudicar el rendimiento académico.
El incumplimiento de estos compromisos puede dar lugar a que se expulse a alguien o a que se le impida participar en futuros eventos del club. En algunos casos, los clubes pueden exigir un aspecto de viaje al que el estudiante no solo debe dedicar tiempo, sino también fines de semana y descansos debido a sus compromisos. [7] [10] Si bien los estudiantes se apuntan a ciertos clubes para fines de currículum, algunos líderes de los clubes pueden no ser tan dedicados como otros. [11] Aunque la falta de calidad deja la puerta abierta para que el estudiante la corrija y mejore, aún debe considerarse el valor del tiempo. [11]
Si bien este no es el caso de todos los clubes, comprender la calidad, la atmósfera y las emociones que presentan los líderes puede brindar una valiosa perspectiva sobre cómo se desempeñará el club. Los clubes que tienden a viajar dentro o fuera del estado no suelen recibir financiación de la universidad o el colegio. Los clubes tienden a proporcionar formas para que el estudiante recaude dinero, como recaudaciones de fondos, campañas o actividades organizadas por el club. Por un lado, le brinda al estudiante la oportunidad de explorar el mundo a través de un entorno universitario, por otro lado, lleva tiempo y dinero completar esos viajes. Los estudiantes que están considerando unirse a los clubes deben decidir en última instancia si el viaje y los accesorios del club valen esos sacrificios. [12]
Los campus ofrecen una variedad de formas de presentar a los estudiantes nuevos y actuales las actividades estudiantiles que se llevan a cabo en el campus. Las ferias de participación son un método común de inscripción donde los grupos han designado un stand, lo que les da una plataforma para generar interés en sus actividades. Desde allí, los estudiantes pueden caminar por estos stands, charlar y aprender qué hacen los clubes, cuáles son sus creencias, su misión, costo, etc. Una forma rápida y eficiente para que los estudiantes hablen con una variedad de clubes en un corto período de tiempo para averiguar cómo y en qué pueden participar. Estas ferias normalmente se llevan a cabo una vez al año, generalmente en la primera mitad de ambos semestres. [13] También se utilizan sitios web que permiten al estudiante ingresar palabras clave o frases para buscar y filtrar clubes dentro de la universidad. Desde allí, el usuario puede recopilar información de contacto, leer biografías rápidas sobre el club y mirar fotos para tener una idea del club. Otras formas de participar son a través de amigos, el boca a boca , otros clubes o mediante volantes y carteles en el campus. [14]
A los estudiantes les puede resultar difícil hacer amigos con personas desconocidas. Participar en clubes les permite encontrar puntos en común con otros estudiantes, lo que puede dar lugar a una amistad. Estas amistades son esenciales en la universidad, ya que brindan un lugar para la interacción social, otros con quienes estudiar, personas con quienes comer y más. [6] [11] [15]
Conocer gente y crear conexiones ofrece oportunidades en el futuro a la hora de buscar trabajo. Incluso si la conexión es débil, cuantas más conexiones tenga una persona, más posibilidades tendrá de encontrar trabajo. Esas conexiones pueden dirigir o recomendar a sus amigos a quienes están contratando con la esperanza de conseguir un trabajo. [11] [12]
Un currículum es una lista de logros que una persona ha alcanzado a lo largo de su vida y que desea incluir al postularse a un empleo. El currículum y la calidad del mismo son esenciales a la hora de postularse, ya que es una representación directa del individuo al que pertenece. La participación en clubes y organizaciones permite al estudiante agregar esa información al currículum y, a su vez, fortalecerlo. Si el estudiante puede alcanzar puestos de alto nivel dentro del club, eso también puede agregarse al currículum .
No participar en clubes puede afectar la experiencia universitaria, ya que aumenta la cantidad de tiempo libre que tiene el estudiante . Es un problema engañoso, ya que si un estudiante siente que tiene más tiempo para completar el trabajo, puede posponerlo, lo que reduce el uso del tiempo y aumenta su procrastinación. Además, tener un horario más estructurado le permite al estudiante tener coherencia y ritmo a lo largo de la semana, lo que puede ayudar en la planificación, la gestión del tiempo y la tranquilidad.
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