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Ciencia patológica

La ciencia patológica es un área de investigación en la que "se engaña a las personas para que obtengan resultados falsos... mediante efectos subjetivos, ilusiones o interacciones umbral". [1] [2] El término fue utilizado por primera vez por Irving Langmuir , químico ganador del Premio Nobel , durante un coloquio en 1953 en el Laboratorio de Investigación Knolls . [3] Langmuir dijo que una ciencia patológica es un área de investigación que simplemente no "desaparecerá", mucho después de que la mayoría de los científicos en el campo la abandonaran por "falsa". Llamó a la ciencia patológica "la ciencia de las cosas que no son así". [4] [5]

En su libro de 2002, Undead Science , el profesor de sociología y antropología Bart Simon la enumera entre las prácticas que se perciben o se presentan falsamente como ciencia, "categorías... como... pseudociencia , ciencia amateur , ciencia desviada o fraudulenta, mala ciencia, ciencia basura , ciencia patológica, ciencia de culto de carga y ciencia vudú ". [6] Los ejemplos de ciencia patológica incluyen los canales marcianos , los rayos N , el poliagua y la fusión fría . Las teorías y conclusiones detrás de todos estos ejemplos son actualmente rechazadas o ignoradas por la mayoría de los científicos.

Definición

Irving Langmuir acuñó la frase ciencia patológica en una charla en 1953.

La ciencia patológica, según la definición de Langmuir, es un proceso psicológico en el que un científico, que en un principio se atenía al método científico , se desvía inconscientemente de ese método y comienza un proceso patológico de interpretación de datos basada en deseos (véase el efecto de la expectativa del observador y el sesgo cognitivo ). Algunas características de la ciencia patológica son:

Langmuir nunca tuvo la intención de definir rigurosamente el término; fue simplemente el título de su charla sobre algunos ejemplos de "ciencia extraña". Como sucede con cualquier intento de definir el quehacer científico, siempre se pueden encontrar ejemplos y contraejemplos.

Los ejemplos de Langmuir

Fig. 6,7 de Prosper-René Blondlot : "Registro por fotografía de la acción producida por rayos N sobre una pequeña chispa eléctrica". Nancy, 1904.

Rayos N

La discusión de Langmuir sobre los rayos N ha llevado a su caracterización tradicional como una instancia de ciencia patológica. [7]

En 1903, Prosper-René Blondlot trabajaba en rayos X (como muchos físicos de la época) y observó una nueva radiación visible que podía penetrar el aluminio . Ideó experimentos en los que un objeto apenas visible se iluminaba con estos rayos N, y así se volvía "más visible". Blondlot afirmó que los rayos N estaban causando una pequeña reacción visual, demasiado pequeña para ser vista bajo una iluminación normal, pero apenas visible cuando se eliminaban la mayoría de las fuentes de luz normales y el objetivo apenas era visible para empezar.

Los rayos N se convirtieron en tema de debate en la comunidad científica. Después de un tiempo, el físico estadounidense Robert W. Wood decidió visitar el laboratorio de Blondlot, que había pasado a la caracterización física de los rayos N. Un experimento pasaba los rayos desde una rendija de 2 mm a través de un prisma de aluminio , desde el que estaba midiendo el índice de refracción con una precisión que requería mediciones precisas de 0,01 mm. Wood preguntó cómo era posible que pudiera medir algo con una precisión de 0,01 mm desde una fuente de 2 mm, una imposibilidad física en la propagación de cualquier tipo de onda. Blondlot respondió: "Esa es una de las cosas fascinantes de los rayos N. No siguen las leyes ordinarias de la ciencia en las que uno piensa habitualmente". Entonces Wood pidió ver los experimentos que se llevaban a cabo como de costumbre, lo que se llevó a cabo en una habitación que debía estar muy oscura para que el objetivo apenas fuera visible. Blondlot repitió sus experimentos más recientes y obtuvo los mismos resultados, a pesar de que Wood había extendido la mano y saboteado encubiertamente el aparato de rayos N quitando el prisma. [1] [8]

Otros ejemplos

Langmuir ofreció ejemplos adicionales de lo que él consideraba ciencia patológica en su discurso original: [9]

Ejemplos posteriores

Una versión de 1985 [ cita requerida ] del discurso de Langmuir ofreció más ejemplos, aunque al menos uno de ellos (polywater) ocurrió enteramente después de la muerte de Langmuir en 1957:

Ejemplos más recientes

Desde la charla original de Langmuir, han aparecido varios ejemplos más recientes de lo que parece ser una ciencia patológica. Denis Rousseau , uno de los principales detractores del poliagua, actualizó las ideas de Langmuir en 1992 y citó específicamente como ejemplos los casos del poliagua, la fusión fría de Martin Fleischmann y la "dilución infinita" de Jacques Benveniste . [20]

Poliagua

El poliagua era un tipo de agua que parecía tener un punto de ebullición mucho más alto y un punto de congelación mucho más bajo que el agua normal. Durante la década de 1960, se publicaron muchos artículos sobre el tema y se realizaron investigaciones sobre el poliagua en todo el mundo con resultados dispares. Finalmente, se determinó que muchas de las propiedades del poliagua podían explicarse por contaminación biológica. Cuando se introdujeron controles experimentales y una limpieza más rigurosa del material de vidrio , ya no se pudo producir poliagua. Pasaron varios años hasta que el concepto del poliagua murió a pesar de los resultados negativos posteriores.

Fusión fría

En 1989, Martin Fleischmann y Stanley Pons anunciaron el descubrimiento de un procedimiento simple y barato para obtener la fusión nuclear a temperatura ambiente . Aunque hubo muchos casos en los que se informaron resultados exitosos, carecían de consistencia y, por lo tanto, la fusión fría llegó a considerarse un ejemplo de ciencia patológica. [21] Dos paneles convocados por el Departamento de Energía de los EE. UU. , uno en 1989 y un segundo en 2004, no recomendaron un programa federal dedicado a la investigación de la fusión fría. Un pequeño número de investigadores continúa trabajando en el campo.

Memoria del agua

Jacques Benveniste fue un inmunólogo francés que en 1988 publicó un artículo en la prestigiosa revista científica Nature en el que describía la acción de diluciones muy altas de anticuerpos anti-IgE sobre la desgranulación de los basófilos humanos , hallazgos que parecían apoyar el concepto de homeopatía . Los biólogos quedaron desconcertados por los resultados de Benveniste, ya que en estas altas diluciones solo quedaban moléculas de agua, y ninguna molécula del anticuerpo original. Benveniste concluyó que la configuración de las moléculas en el agua era biológicamente activa. Investigaciones posteriores no han apoyado los hallazgos de Benveniste.

Véase también

Notas

  1. ^ ab Irving Langmuir, "Colloquium on Pathological Science", celebrado en el Knolls Research Laboratory, el 18 de diciembre de 1953. Se realizó una grabación de la charla real, pero aparentemente se perdió, aunque Langmuir produjo una transcripción grabada unos meses después. Hay una transcripción disponible en el sitio web de Kenneth Steiglitz, profesor de informática de la Universidad de Princeton. Pero véase también: I. Langmuir, "Pathological Science", General Electric, (Distribution Unit, Bldg. 5, Room 345, Research and Development Center, PO Box 8, Schenectady, NY 12301), 68-C-035 (1968); I. Langmuir, "Pathological Science", (1989) Physics Today , Volumen 42, Número 10, octubre de 1989, págs. 36-48
  2. ^ "Interacción de umbral" se refiere a un fenómeno en el análisis estadístico en el que las relaciones imprevistas entre las variables de entrada pueden causar resultados imprevistos. Por ejemplo, véase Dusseldorp, Voorjaarsbijeenkomst 2005 Archivado el 24 de julio de 2011 en Wayback Machine.
  3. ^ "Charla de Langmuir sobre ciencia patológica". Departamento de Ciencias de la Computación de la Universidad de Princeton . Consultado el 3 de septiembre de 2013 .
  4. ^ Park, Robert (2000). La ciencia del vudú: el camino de la estupidez al fraude . Oxford University Press. pág. 41. ISBN 0198604432.
  5. ^ La contribución de Langmuir siguió a la primera edición (1952) del libro de Martin Gardner Fads and Fallacies in the Name of Science (Dover, 1957). Gardner citó especialmente la "magnífica colección de literatura excéntrica" ​​de la Biblioteca Pública de Nueva York .
  6. ^ Simon, Bart. La ciencia no muerta: estudios científicos y la vida después de la muerte de la fusión fría (2002) ISBN 0813531543 . Simon hace referencia a: Gieryn, Thomas F. , Los límites culturales de la ciencia: la credibilidad en juego (1999) University of Chicago Press , ISBN 0226292622  
  7. ^ Kragh, Helge (1998). "El constructivismo social, el evangelio de la ciencia y la enseñanza de la física". En Matthews, Michael R. (ed.). El constructivismo en la enseñanza de las ciencias: un examen filosófico (edición ilustrada). Springer Netherlands . p. 134. ISBN 978-0792350330.
  8. ^ Wood, RW (29 de septiembre de 1904). "Los rayos N". Nature . 70 (1822): 530–531. Bibcode :1904Natur..70..530W. doi :10.1038/070530a0. S2CID  4063030. Después de pasar tres horas o más presenciando varios experimentos, no sólo soy incapaz de informar de una sola observación que pareciera indicar la existencia de los rayos, sino que me quedé con la firme convicción de que los pocos experimentadores que han obtenido resultados positivos han sido engañados de alguna manera. Un informe algo detallado de los experimentos que me mostraron, junto con mis propias observaciones, puede ser de interés para los muchos físicos que han pasado días y semanas en esfuerzos infructuosos por repetir los notables experimentos que se han descrito en las revistas científicas del año pasado.
  9. ^ "transcripción del discurso".
  10. ^ Para una revisión y bibliografía, véase Hollander y Claus, J. Opt. Soc. Am. , 25, 270–286 (1935).
  11. ^ Allison, F. ; Murphy, ES (6 de octubre de 1930). "Un método magneto-óptico de análisis químico". Journal of the American Chemical Society . 52 : 3796. doi :10.1021/ja01373a005.
  12. ^ Allison, F. (1932). "título faltante". Química industrial e ingeniería, 4, 9 .
  13. ^ Cooper, SS; Ball, TR (1 de mayo de 1936). "El método magneto-óptico de análisis químico. I. Historia y estado actual del método". Journal of Chemical Education . 13 (5): 210. doi :10.1021/ed013p210.
  14. ^ Cooper, SS; Ball, TR (1 de junio de 1936). "El método magneto-óptico de análisis químico. II. Construcción, ajuste y funcionamiento del aparato; Mediciones físicas; Incógnitas". Journal of Chemical Education . 13 (6): 278. doi :10.1021/ed013p278.
  15. ^ Cooper, SS; Ball, TR (1 de julio de 1936). "El método magneto-óptico de análisis químico. III. Localización de mínimos y análisis cuantitativo". Journal of Chemical Education . 13 (7): 326. doi :10.1021/ed013p326.
  16. ^ Jeppesen, MA; Bell, RM (1 de abril de 1935). "Un estudio objetivo del método de análisis magnetoóptico de Allison". Physical Review . 47 (7). American Physical Society : 546. doi :10.1103/PhysRev.47.546.
  17. ^ Mildrum, HF; Schmidt, BM (mayo de 1966). "Método Allison de análisis químico". Informe técnico del Laboratorio de propulsión aérea de la Fuerza Aérea . 66 (52). Centro de información técnica de defensa . doi :10.21236/AD0634008.
  18. ^ Scerri, Eric (1 de noviembre de 2009), "Finding francium" (PDF) , Nature Chemistry , In Your Element, 1 (8): 670, Bibcode :2009NatCh...1..670S, doi : 10.1038/nchem.430 , PMID  21378961, Se publicaron docenas de artículos sobre este efecto, incluidos varios estudios que argumentaban que era falso. En la actualidad, el efecto Allison se presenta a menudo en los relatos de la ciencia patológica, junto con las afirmaciones sobre los rayos N y la fusión fría.
  19. ^ Krippner, Stanley ; Friedman, Harris L. (2010). Debate sobre la experiencia psíquica: ¿potencial humano o ilusión humana? (edición ilustrada). ABC-CLIO . p. 151. ISBN 978-0313392610Los casos clásicos de ciencia patológica, como el supuesto "descubrimiento" de canales en Marte, rayos N, poliagua, fusión fría, etc., son todos ellos testimonios del hecho de que pueden aparecer docenas de artículos en la literatura científica que atestiguan la realidad de los fenómenos, que resultan ser completamente ilusorios.
  20. ^ Rousseau, DL (enero-febrero de 1992). "Estudios de casos en ciencia patológica: cómo la pérdida de objetividad condujo a conclusiones falsas en estudios de poliagua, dilución infinita y fusión fría". American Scientist . 80 : 54–63.
  21. ^ Labinger, JA; Weininger, SJ (2005). "Controversia en química: ¿cómo se prueba algo negativo? – los casos del flogisto y la fusión fría". Angewandte Chemie International Edition en inglés . 44 (13): 1916–1922. doi :10.1002/anie.200462084. PMID  15770617. Así pues, las cosas están así: ningún investigador de la fusión fría ha sido capaz de disipar el estigma de la "ciencia patológica" demostrando de forma rigurosa y reproducible efectos lo suficientemente grandes como para excluir la posibilidad de error (por ejemplo, construyendo un generador de energía que funcione), ni parece posible concluir de forma inequívoca que todo el comportamiento aparentemente anómalo puede atribuirse a un error.

Referencias