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Ciencia pública

La ciencia pública es un término que se utiliza para referirse a la investigación que se lleva a cabo entre el público o que incluye a éste. Han surgido dos tradiciones de ciencia pública: una basada en la investigación-acción participativa y otra basada en la divulgación científica .

Investigación-acción participativa

Investigación-acción participativa en Ghana

El enfoque de investigación-acción participativa busca desarrollar un marco crítico para hacer de la investigación y el análisis sistemáticos una empresa pública. Se compromete a valorar los conocimientos que han sido históricamente marginados y deslegitimados (es decir, los jóvenes, los prisioneros, los inmigrantes, los agricultores) junto con los conocimientos tradicionalmente reconocidos (es decir, los académicos). A través de la formación de colectivos de investigación, pretende compartir los diversos conocimientos y recursos que poseen sus miembros individuales para que estos puedan participar de la manera más igualitaria posible. La elección de las preguntas de investigación, el diseño, los métodos y el análisis adecuados, así como los productos de investigación útiles, se deciden colectivamente. Entre las instituciones que se dedican a esta forma de ciencia pública se encuentra el Proyecto de Ciencia Pública [1] . Entre los ejemplos de proyectos de ciencia pública en la tradición de la investigación-acción participativa se encuentra el Proyecto Morris Justice [2] .

Divulgación científica

Un hombre en Prospect Park de Brooklyn invita a los transeúntes a usar su telescopio y hablar sobre un fenómeno astronómico

El enfoque de divulgación científica tiene algunas similitudes con la ciencia ciudadana , pero generalmente describe proyectos que se llevan a cabo al aire libre o en otro tipo de espacio público o accesible, como un parque público, una parada de metro, una biblioteca, un campus universitario, etc. [3] De manera similar al arte público , incluye aspectos de colaboración, apoyo y participación de la comunidad y especificidad del sitio . [4]

Entre las iniciativas de divulgación científica que se llevan a cabo en el marco de la tradición científica se encuentra Science on the Buses, en el que los autobuses urbanos de muchas de las principales ciudades de la Unión Europea se decoraron con grandes carteles informativos sobre ciencia en noviembre de 2002. Asimismo, un proyecto en Toronto colocó "anuncios" con datos científicos en los autobuses de la ciudad durante julio de 2009. [5]

Science City fue una iniciativa científica pública que funcionó desde junio de 1994 hasta mayo de 1995. Creada por el personal y los consultores del New York Hall of Science , Science City fue una exposición al aire libre que utilizó la calle, las vallas, los edificios y otras estructuras públicas de la ciudad de Nueva York para atraer al público "que no va a los museos" a la ciencia en la vida cotidiana. [6] La exposición planteó preguntas como "¿Por qué hace más calor en la ciudad?", "¿Qué late bajo la calle?" y "¿Qué hay debajo de la acera?" para ayudar a aumentar la conciencia pública sobre la ciencia y la tecnología que corren invisiblemente debajo de la vida urbana moderna.

Los Science Cafés , fundados por el pionero de la ciencia pública Duncan Dallas, [7] son ​​eventos científicos públicos que inician una discusión sobre un tema científico en pubs o cafés, generalmente con la presencia de un investigador local para responder preguntas y presentar información.

Los festivales de ciencia también pueden agruparse en esta categoría de esfuerzos científicos públicos, con encarnaciones modernas de festivales que incluyen una variedad de actividades y eventos centrados en los estudiantes realizados en espacios públicos.

Las iniciativas de ciencia pública a menudo intentan llegar a nuevos públicos (en particular, a los no expertos que podrían no buscar activamente la ciencia), además de los públicos de divulgación científica existentes, organizando eventos en entornos de aprendizaje informales alternativos . [8] Por definición, estos proyectos de ciencia pública están fuera de los muros del centro científico o del museo científico , donde el foco principal del espacio en particular no suele ser la divulgación científica. [9]

Un ejemplo de una iniciativa científica pública específica en astronomía es From Earth to the Universe (FETTU), [10] un proyecto del Año Internacional de la Astronomía 2009 (AIA2009). [11] FETTU mostró imágenes a gran escala de objetos astronómicos con información contextual y materiales y actividades suplementarias en lugares no tradicionales y mayoritariamente públicos, como parques, aeropuertos, festivales de arte y centros comerciales. Para 2011, FETTU se había exhibido en alrededor de 1000 sitios en todo el mundo, con 50 sitios en los Estados Unidos. [12] Un resultado de FETTU demostró una tendencia hacia audiencias menos auto-selectivas para las comunicaciones científicas en estos espacios públicos. [13]

Referencias

  1. ^ "El Proyecto de Ciencia Pública: Acción participativa, investigación y diseño para un mundo justo". publicscienceproject.org . Consultado el 18 de septiembre de 2019 .
  2. ^ "MORRIS JUSTICE: un proyecto de ciencia pública". morrisjustice.org . Consultado el 18 de septiembre de 2019 .
  3. ^ Arcand, KK, Watzke, M. (septiembre de 2011), "Creación de ciencia pública con el proyecto De la Tierra al Universo". Science Communication , 33(3). doi :10.1177/1075547011417895
  4. ^ Watzke, M., Arcand, KK, "El universo llevado a las calles: el proyecto "De la Tierra al universo"". Revista Mercury , 39(1), primavera de 2010.
  5. ^ Plait, Phil (6 de enero de 2009). "Busing en astronomía". blogs.discovermagazine.com . Consultado el 18 de septiembre de 2019 .
  6. ^ Cole, PR y Cutting, JM, 1996, "La historia interna de Science City: una exposición científica pública al aire libre". Curador: The Museum Journal . Volumen 39, n.° 4, págs. 245-261.
  7. ^ Wainwright, Martin (24 de abril de 2014). «Obituario de Duncan Dallas». The Guardian . Consultado el 18 de septiembre de 2019 .
  8. ^ Bell, P., Lewenstein, B., Shouse, AW, Feder, MA (Eds), 2009, Aprendizaje de ciencias en entornos informales: personas, lugares y actividades . Washington, DC: National Academies Press . doi :10.17226/12190
  9. ^ Norsted, BA, 2010, "Llévame al campo de béisbol: divulgación científica para públicos no tradicionales". Educación y divulgación científica: forjando un camino hacia el futuro . Serie de conferencias de la ASP, vol. 431, pág. 170-173.
  10. ^ "Exposición De la Tierra al Universo". www.fromearthtotheuniverse.org . Archivado desde el original el 2009-01-21 . Consultado el 2019-09-18 .
  11. ^ Russo, P. y Christensen, LL (Eds.), 2010 "Informe final del Año Internacional de la Astronomía 2009" Unión Astronómica Internacional, ISBN 978-3-923524-65-5 
  12. ^ Arcand, KK, Watzke, M., 2010, "Llevar el universo a la calle: una mirada preliminar a las implicaciones del aprendizaje informal para un proyecto de divulgación científica no tradicional a gran escala". JCOM Journal of Science Communication . 9(2), 1. doi :10.22323/2.09020201
  13. ^ "Sciencegarden.de".

Véase también

Enlaces externos