Los grados estándar eran las calificaciones educativas de Escocia para estudiantes de entre 14 y 16 años. Introducidos en 1986, los grados fueron reemplazados en 2013 [1] por los exámenes nacionales de la Autoridad Escocesa de Cualificaciones en una importante reestructuración del sistema educativo de Escocia como parte de la revisión del Marco Escocés de Créditos y Cualificaciones .
Las calificaciones estándar escocesas coincidieron aproximadamente con los exámenes del Certificado General de Educación Secundaria de inglés, galés e Irlanda del Norte en términos de nivel de contenido de la materia y dificultad cognitiva. [2]
Tras los informes Munn y Dunning publicados en 1977, el Grado Estándar reemplazó a la antigua calificación O-Grade y se introdujo gradualmente a partir de 1986.
Los cursos de grado estándar se tomaron durante el tercer y cuarto año de educación secundaria de un estudiante. Los exámenes se realizaron al final del cuarto año (alrededor de mayo), y los exámenes preliminares se realizaron varios meses antes, en noviembre. (Sin embargo, es posible que algunas materias hayan sido "aceleradas" en algunas escuelas (por ejemplo, la escuela secundaria Dalziel, que fue la primera escuela en utilizar este sistema), donde el curso comienza al comienzo del segundo año y finaliza al final. de tercer año (esto significaba que los alumnos comienzan los grados estándar a los 12/13 años y los terminan a los 14/15 años). Los exámenes fueron proporcionados por la Autoridad Escocesa de Cualificaciones , que también ofrece las Cualificaciones Nacionales más recientes en el Certificado de Cualificaciones Escocesas .
Los estudiantes normalmente estudiarían 8 materias en el grado estándar. En términos generales, se podían cursar diferentes materias de forma independiente, aunque inglés y matemáticas eran obligatorias, y la mayoría de las escuelas estructuraban las elecciones de los estudiantes de modo que se eligiera al menos una materia de ciencias , una ciencia social (y a menudo una lengua moderna ). Las dos restricciones principales a esta elección fueron los horarios y el hecho de que no todas las escuelas ofrecían muchas materias menos populares.
Hay tres subniveles (o exámenes "escalonados") en los que se pueden realizar los exámenes de grado estándar, a saber, "Nivel básico", "Nivel general" y "Nivel de crédito". En una sola sesión, los estudiantes generalmente presentan juntos los exámenes de nivel Básico y General, o los exámenes de nivel General y Crédito juntos.
Los estudiantes reciben una calificación numérica por cada examen (que puede constar de varios exámenes) que va del 1 (mejor) al 7. La siguiente tabla enumera las calificaciones, el nivel del examen y la equivalencia con los nuevos exámenes de Calificación Nacional y los Créditos y Calificaciones Escoceses. Marco (SCQF para abreviar).
Las autoridades gubernamentales escocesas responsables de la educación decidieron eliminar gradualmente el sistema de grado estándar en favor del sistema Higher Still de la Autoridad Escocesa de Cualificaciones [3] [4] ya que muchos estudiantes y profesores sintieron que el salto del grado estándar al superior era demasiado difícil, especialmente en materias como inglés. Aunque no son exactamente iguales, el Nivel Básico es similar al nivel Access 3 de Higher Still, mientras que el General es similar al Intermedio 1 y el Crédito es similar al Intermedio 2.
Los exámenes de Grado Estándar fueron reemplazados progresivamente por el sistema Curriculum for Excellence (CfE). A diferencia de los Grados Estándar, el CfE no implica exámenes externos para la mayoría de los niveles. El nuevo plan de estudios consta de 5 niveles; Nacional 1, Nacional 2, Nacional 3, Nacional 4 y Nacional 5. Del Nacional 1 al Nacional 4 se otorgan sobre la base de los trabajos de curso y las pruebas generadas y calificadas por la escuela, mientras que los estudiantes pueden alcanzar el Nacional 5 aprobando exámenes establecidos externamente por el SQA.
El gobierno escocés establece que todos los alumnos deben cursar las siguientes materias. Sin embargo, hay excepciones.
* Materia esencial
La mayoría de las escuelas en Escocia tienen períodos de entre 50 y 55 minutos de duración, aunque generalmente se acepta como una hora de una materia obligatoria.
El proceso de elección de cursos comienza después de Navidad y Año Nuevo de S2, y los formularios completos se entregan a finales de febrero.