Las características atribuidas , tal como se utilizan en las ciencias sociales , se refieren a las propiedades de un individuo adquiridas al nacer, por herencia o mediante el proceso de envejecimiento. El individuo tiene muy poco o ningún control sobre estas características. [1] Los ejemplos típicos incluyen raza, etnia, género, casta, altura y apariencia. [2] El término es adecuado para describir características causadas principalmente por la "naturaleza" (por ejemplo, la genética) y para aquellas causadas principalmente por la "crianza" (por ejemplo, la crianza durante la primera infancia), véase: Naturaleza versus crianza .
La demografía, al ser el estudio estadístico de las poblaciones, requiere la capacidad de diferenciar entre ellas. La mayoría de las poblaciones se autoatribuyen ser diferentes de otras por la creación de un país. [3] Esto permite a los demógrafos trazar líneas entre países y compararlos. Por muy útil que sea, los países tienen poblaciones significativamente complejas que requieren definiciones más precisas. Se ven comúnmente usos de raza , género y etnicidad . En el ámbito de la demografía académica, todos estos son constructos sociales , atribuidos a grupos o individuos para la estratificación. [4] [5] Con estas teorías en su lugar, se pueden formar muchas teorías nuevas y recopilar datos para probarlas o refutarlas. Las características atribuidas pueden tener grandes subproductos, ya sean percibidos o no. A continuación se analizan la raza, el género, el estatus social / casta y la contratación / promoción.
Las características atribuidas no siempre se utilizan con fines académicos. Las personas con ciertas características atribuidas pueden ser tratadas sistemáticamente con prejuicios. Por lo tanto, el estudio del racismo puede verse, al menos superficialmente, como el estudio de las formas en que las personas con un determinado color de piel y antecedentes culturales son sistemáticamente tratadas de manera diferente por la sociedad en general. [6]
Frank van Tubergen estudió cómo las características atribuidas y las características logradas afectan su capital social en el artículo "Redes personales en Arabia Saudita: el papel de las características atribuidas y logradas". [7] El artículo destacó que las mujeres tienen menos capital social que los hombres en Arabia Saudita, citando específicamente que se debía "a menos conexiones no familiares". Hay muchos argumentos que surgen de los desacuerdos sobre la definición de lo que es un hecho cuando se trata de género, lo que muestra la fluidez de las características atribuidas. Por ejemplo, las personas que encuentran la homosexualidad moralmente objetable pueden intentar justificarlo insistiendo en que los homosexuales toman una decisión consciente sobre la naturaleza del deseo sexual que experimentan; sin embargo, sería difícil condenar la homosexualidad si la homosexualidad estuviera predeterminada, ya sea genéticamente o desde la primera infancia. [8] ( Ver Orientación sexual ) . Sin embargo, ambos grupos usan el término de la misma manera, simplemente atribuyendo diferentes definiciones a esos individuos.
Muchas sociedades diferentes han tenido distintos tipos de estratificación social, tanto históricamente como en la era moderna. Uno de los ejemplos más obvios es la India y su sistema de castas . En esencia, era un sistema que atribuía a los barrenderos el estatus más bajo, haciendo de este grupo literalmente intocable , aunque la India declara oficialmente que la discriminación contra las castas inferiores es ilegal. [9]
Ronald P. Dore fue un sociólogo británico especialista en la economía japonesa. Su opinión se expresará aquí. En su obra más extensa, British Factory, Japanese Factory , [10] Dore investiga si las decisiones sobre contratación y promoción, en la empresa japonesa Hitachi , durante un período determinado se basaron principalmente en el "logro" o en las "características atribuidas". El contexto de la discusión implicaba que las decisiones basadas en el logro son buenas, mientras que las basadas en las características atribuidas son malas. Su discusión admite explícita e implícitamente que existen varias complicaciones para el juicio moral, entre ellas:
Dore también señala que lo que se considera una característica atribuida puede variar según el contexto. Al evaluar la imparcialidad de los estándares de contratación, consideró que el éxito de un solicitante en el sistema educativo es una buena aproximación al logro. Por lo tanto, señaló que las decisiones de contratación en Hitachi, durante el tiempo de su estudio, estaban "reguladas por estándares de calificación muy estrictos" y no estaban muy influenciadas por las características atribuidas. Sin embargo, cuando se dedicó a evaluar las oportunidades de ascenso dentro de la empresa, Dore señaló que "las calificaciones educativas... limitan la variedad de puestos que uno puede alcanzar", lo que significa que incluso si el nivel de logro de uno aumenta, uno puede seguir estancado por una relativa falta de logros en el sistema educativo. Por lo tanto, al investigar las oportunidades de ascenso, el logro educativo "los dos se convierten en otra forma de característica atribuida". [12] Estas formas adicionales de características atribuidas amplían la definición de una característica atribuida, lo que permite que tenga más aplicaciones.
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