Zina Weygand (nacida el 23 de abril de 1945) es una historiadora francesa e investigadora emérita del Conservatorio Nacional de Artes y Oficios . [1] Obtuvo su doctorado en la Universidad París 1 en 1998.
Weygand es especialista en historia de la discapacidad , en particular en la historia de las personas ciegas en Francia desde la Edad Media hasta principios del siglo XX. Forma parte de la Escuela de los Annales y su trabajo se centra en la historia de las representaciones individuales y colectivas de la ceguera , las organizaciones de apoyo a las personas ciegas y las técnicas pedagógicas desarrolladas para alumnos ciegos durante los siglos XVIII y XIX.
Nació en París .
Weygand ha publicado extensamente sobre la historia de la educación para personas ciegas. En su historia de las personas ciegas en Francia, [2] examina la evolución de las percepciones colectivas de las personas ciegas, desde mendigos engañosos o personas impotentes que necesitaban la caridad cristiana en la Edad Media, hasta sujetos educables a fines del siglo XVIII. [3] Sostiene que el interés de los filósofos de la Ilustración por los mecanismos de la percepción (especialmente John Locke y Denis Diderot ) ha impulsado el apoyo de los filántropos franceses, lo que permitió a Valentin Haüy abrir la primera escuela para ciegos .
Weygand también ha publicado memorias y archivos largamente olvidados, como las memorias de Thérèse-Adèle Husson , que permiten a los investigadores comprender mejor las experiencias de las personas ciegas del pasado.
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