Kenneth George Wilson ( Akron, Ohio , 21 de abril de 1923 – Mansfield, Connecticut , 11 de marzo de 2003) fue un autor estadounidense, profesor de inglés y vicepresidente de la Universidad de Connecticut . Su obra más conocida es The Columbia Guide to Standard American English , publicada en 1993. [1]
Durante la década de 1970, Wilson se desempeñó como vicepresidente de programas académicos o asuntos académicos de la UConn. Con el cambio de título de 1974, la vicepresidencia reemplazó al rector como director académico de la universidad . Había sido decano de la Facultad de Ciencias y Artes Liberales de la universidad de 1966 a 1970 y jefe del departamento de inglés en 1965-66. "Muchos de sus contemporáneos le dan crédito a Wilson por iniciar el proceso de hacer de UConn una universidad respetada a nivel nacional", informaron un comunicado de prensa de la universidad [1] y la revista universitaria Advance , en el momento de su muerte en 2003. [2]
Wilson volvió a enseñar en 1981 y se jubiló en 1989. Se unió al cuerpo docente del campus de Storrs de UConn en 1951 como instructor y ascendió a profesor titular. Wilson, graduado de Albion College , obtuvo su maestría y doctorado en la Universidad de Michigan . Nació en Akron , Ohio .
Wilson es el tema de un artículo en Contemporary Authors (diciembre de 2007) de Gale .
Cuando Bartleby.com publicó en línea la Guía Columbia en 2001, el sitio dijo sobre el libro de Wilson: "Una evaluación vigorosa de cómo se escribe y habla mejor nuestro idioma y cómo podemos usarlo de manera más efectiva, esta guía es el manual ideal para Etiqueta del lenguaje: amigable, sensata, confiable y divertida de leer". La edición electrónica se sigue ofreciendo mediante licencias a bibliotecas y otras instituciones. La Guía tiene 6.500 entradas, que incluyen ejemplos tanto descriptivos como prescriptivos. La edición electrónica presenta 4.300 referencias cruzadas con hipervínculos.
En la introducción del libro, Wilson calificó el uso estándar del inglés americano como "buenos modales lingüísticos, adaptados con sensibilidad y precisión al contexto: a los oyentes o lectores, a la situación y al propósito".