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William E. Warner

William Everett Warner (22 de agosto de 1897 – 12 de julio de 1971) fue un académico estadounidense, fundador de organizaciones y uno de los "grandes líderes" y pioneros de la profesión de educación en artes industriales , ahora conocida como educación tecnológica . Fue el fundador de la sociedad honoraria Epsilon Pi Tau y de la Asociación Estadounidense de Artes Industriales (ahora Asociación Internacional de Educadores de Tecnología e Ingeniería ).

Vida temprana y educación

Warner nació en Roanoke, Illinois el 22 de agosto de 1897. [1] [2] Sus padres fueron Eva (née Redmon) e Isaac Newton Warner, un maestro y director. [3] Era el mayor de tres hijos, que más tarde se convirtieron en maestros. [3] Su familia se mudó a Elign, Illinois , seguido de Normal, Illinois . [3] En la primavera de 1908, la familia se mudó a Chicago, donde su padre estaba inscrito en la Universidad de Chicago . [3] Waner asistió a la Escuela Woodlawn en Chicago. [3]

Después de que Isaac Warner completó su licenciatura en 1910, se convirtió en profesor de formación docente en la Escuela Normal de Platteville en Platteville, Wisconsin . [3] Warner, que tenía trece años, fue educado en la Escuela Secundaria Normal. [3] Estaba más interesado en la formación manual y la carpintería , y su objetivo era poder enseñar formación manual. [3] Durante el verano, trabajaba como peón de campo, cortaba el césped y manejaba una trituradora en una cantera local. [3] Mientras estaba en la escuela, trabajó como contable en una mina local. [3] Sus ganancias ayudaron a mantener a su familia, que todavía estaba pagando el préstamo universitario de su padre. [3] Sin embargo, también pudo comprar ropa y un instrumento de viento alto . [3] Cuando John Philip Sousa tocó en Plattville, contrató a Warner para que tocara con la Banda de Sousa. [3]

Warner se graduó de la Escuela Normal de Platteville en 1917. Su primer puesto como profesor fue en una escuela secundaria en Lodi, Wisconsin . [3] Descontento en Lodi, se mudó a Stevens Point, Wisconsin, al año siguiente. [3] Fue reclutado para servir en la Primera Guerra Mundial , asistiendo al entrenamiento de oficiales en Waco, Texas . [1] [3] Después de la guerra, regresó a la enseñanza y finalmente fue subdirector en una escuela vocacional en Wausau, Wisconsin . [3] Sin embargo, renunció cuando se aprobó la Ley Smith-Hughes para la educación vocacional , diciendo que "no podía trabajar bajo las estrechas adaptaciones de la ley". [3]

Warner se matriculó en la Universidad de Wisconsin , donde obtuvo una licenciatura en 1923 y una maestría en 1924. [1] Su tesis fue El control de la escuela de continuación. [4] Mientras estuvo en Wisconsin, fue miembro de Square and Compass , una organización de maestros masones . [5] Pagó su matrícula tocando su trompa alto. [3]

Warner luego asistió al Teachers College, Columbia University , donde recibió su doctorado en 1928. [6] [1] [3] En ese momento, Columbia era la mejor escuela de posgrado en educación en los Estados Unidos. [6] Warnet estudió con Frederick Gordon Bonser, junto con John Dewey , Ira S. Griffth, Lois Mossman, Charles R. Richards, VM Russel, James E. Russell, David Snedden y William H. Varnum. [7] [6] [3] Warner incorporó las artes industriales a sus estudios; afirmó ser la primera persona en recibir un título avanzado en artes industriales en los Estados Unidos. [6]

Carrera

Warner se convirtió en profesor asistente de educación en artes industriales en la Universidad Estatal de Ohio en 1925. [7] Ese mismo año, estableció el programa de posgrado en artes industriales en la Universidad Estatal de Ohio. [8] [6] [3] Los estudiantes vinieron al programa de todo el condado. [3] En 1929, estableció la Fundación Estadounidense de Investigación de Seguridad. Se desempeñó como su primer presidente. [3] También desarrolló un "laboratorio de industrias" que se instaló en las escuelas del condado de Ohio antes de la Segunda Guerra Mundial, primero como un experimento y luego como un estándar en el campo de las artes industriales. [3] Muchas escuelas agregaron nuevos edificios para acomodar un nuevo laboratorio de artes industriales. [3]

Warner fundó la sociedad honoraria Epsilon Pi Tau en la Universidad Estatal de Ohio en 1929. [8] [1] La organización se expandió hasta incluir más de 125 capítulos en América del Norte y Filipinas. Se desempeñó como secretario ejecutivo durante más de cuarenta años. [8] [3]

Dirigió la Investigación terminológica de términos profesionales y científicos en la educación vocacional y práctica de las artes de 1929 a 1933. [6] Este fue un proyecto de la Asociación de Artes Occidentales y definió la terminología utilizada por los educadores y en el campo de las artes industriales. [6] También fue presidente de la Asociación de Artes Occidentales entre 1932 y 1937. [6]

Publicó la influyente obra, Investigación terminológica, en 1933. [7] En este libro y otros trabajos, a Warner se le atribuye el desarrollo de un nuevo plan de estudios y la adición de la palabra "tecnología" a la profesión de artes industriales. [6] En 1934, fue presidente del comité que publicó Un prospecto para las artes industriales en Ohio . [6] Fue ascendido a profesor titular en 1939. [7] Warner estableció la Asociación Estadounidense de Artes Industriales (ahora la Asociación Internacional de Educadores de Tecnología e Ingeniería ) durante la celebración del décimo aniversario de Epsilon Pi Tau en 1939. [8] [1] Fue el primer presidente de la asociación. [1]

Durante la Segunda Guerra Mundial , ascendió al rango de teniente coronel, fue miembro del personal del general Eisenhower en Versalles y Londres, y recibió un Corazón Púrpura . [1] Después de la guerra, regresó a Ohio State, donde pasó el resto de su carrera, [7] [1] Sin embargo, de 1950 a 1953, se tomó una licencia para ser el director ejecutivo de la Defensa Civil en Ohio. [7] [1]

Warner influyó en la formación del Consejo Nacional de Formación Docente en Artes Industriales. [3] Fue el primer editor de Industrial Arts Teacher . [8] Dio conferencias en más de 100 universidades de los Estados Unidos y en el extranjero y ayudó a desarrollar programas de artes industriales en escuelas primarias, secundarias y postsecundarias. [1] Se convirtió en profesor emérito de la Universidad Estatal de Ohio en 1967. [2] Por sus muchos logros en el campo, Warner es considerado uno de los "grandes líderes" de la profesión de las artes industriales. [6]

Honores

Epsilon Pi Tau nombró el Programa de Premios William E. Warners en su honor. [9] Los documentos de Warner están archivados en la Universidad Estatal de Kent . [1]

Vida personal

El 14 de agosto de 1920, Warner se casó con Ellen E. Tood, de Stevens Point, en Chicago. [3] [2] Ella enseñaba en la escuela primaria y mantenía a su familia mientras él cursaba estudios de posgrado. [3] Después de mudarse a Columbus, Ellen Warner fue reconocida como una experta en educación especial para niños y trabajó en la Oficina de Investigación Educativa de la Universidad. [3] La pareja celebró su 50.º aniversario de bodas en agosto de 1970. [3]

Warner fue miembro de la Legión Americana , del Club del Ejército y la Marina de Nueva York, de la Sociedad Newcomen de Inglaterra y del Rotary Club . [3]

Warner murió en Columbus, Ohio, el 12 de julio de 1971. [1] [2] Sus servicios funerarios se llevaron a cabo en Columbus y fue enterrado en el cementerio Forest Home en Stevens Point. [2]

Publicaciones seleccionadas

Referencias

  1. ^ abcdefghijklm "Documentos de William E. Warner | Colecciones especiales y archivos". Bibliotecas de la Universidad Estatal de Kent . Consultado el 4 de marzo de 2024 .
  2. ^ abcde "Dr. WE Warner". Stevens Point Journal . Stevens Point, Wisconsin. 14 de julio de 1971. pág. 3. Consultado el 5 de marzo de 2024 a través de Newspapers.com.
  3. ^ abcdefghijklmnopqrstu vwxyz aa ab ac ad ae af ag ah Horton, George R., R. Lee Hornbake, Robinson N. Ylagan, Henry S. Paulin, Kenneth W. Brown, John A. Whitesel, Bryant Crawford, et al. “William Everett Warner: Tributes”. The Journal of Epsilon Pi Tau 1 (1974): 27–41. vía JSTOR, consultado el 4 de marzo de 2024.
  4. ^ Warner, William Everett (1924). "El control de la escuela de continuación". HathiTrust . Universidad de Wisconsin. hdl :2027/wu.89089005714 . Consultado el 4 de marzo de 2024 .
  5. ^ The Badger. Vol. 38. Universidad de Wisconsin. 1924. p. 534. Recuperado el 9 de marzo de 2024 – a través de las Bibliotecas de la Universidad de Wisconsin-Madison.
  6. ^ abcdefghijk Phillips, Kenneth y Lefor, Sheila "Un currículo que refleje la tecnología". Journal of Technology Studies , vol. 28, núm. 1/2 (invierno-otoño de 2002): 88. vía ProQuest.
  7. ^ abcdef O'Lawrence, Henry (2016). Gestión del desarrollo de la fuerza laboral en el siglo XXI: reflexiones globales y pensamiento progresista en el nuevo milenio. Informing Science. p. 2. ISBN 978-1-68110-003-6– a través de Google Books.
  8. ^ abcde O'Lawrence, Henry (2016). Gestión del desarrollo de la fuerza laboral en el siglo XXI: reflexiones globales y pensamiento progresista en el nuevo milenio. Informing Science. p. 3. ISBN 978-1-68110-003-6– a través de Google Books.
  9. ^ "Programa de premios William E. Warner". Epsilon Pi Tau . Consultado el 4 de marzo de 2024 .