École Secondaire Victoria High School , comúnmente conocida como Vic High , es una escuela secundaria ubicada en Victoria, Columbia Británica , Canadá. Es la escuela secundaria pública más antigua al oeste de Winnipeg, Manitoba y al norte de San Francisco, California.
La escuela secundaria abrió sus puertas el 7 de agosto de 1876 en una cabaña de troncos con dos aulas en la reserva escolar entre Yates Street y Fort Street, delimitada por Fernwood Road, los terrenos del actual edificio de la Central Middle School. [2] Esta misma cabaña había sido la primera escuela común (o pública) en Columbia Británica cuando se utilizó como escuela primaria a partir de 1853. En 1882, la escuela secundaria se trasladó a una nueva ala de un edificio de ladrillo que se había construido en 1875-1876 y que se había utilizado exclusivamente como escuela primaria hasta que fue ocupada por la escuela secundaria. En 1882, la escuela secundaria incluía 80 estudiantes y estaba situada entre la escuela primaria de niñas en el ala este y la escuela primaria de niños en el ala oeste. [3] La escuela secundaria permaneció presionada entre las escuelas centrales de niños y niñas hasta 1903. La creciente población de Victoria en la década de 1890 llevó a que el director Edward Paul describiera la Victoria High School como "uno de los edificios escolares más inadecuados de la provincia". [4] En 1902, se inauguró una tercera escuela secundaria de Victoria, que también fue rápidamente superada por la creciente población de Victoria. [5] Esta instalación fue diseñada por Francis Mawson Rattenbury , arquitecto de los edificios del Parlamento de Columbia Británica y del Hotel Empress (o Fairmont Empress Hotel) . [6]
La actual escuela secundaria Victoria, la cuarta que lleva su nombre, se inauguró el 1 de mayo de 1914 en un terreno de 1,4 ha (3,5 acres) donado por la ciudad de Victoria, [7] en Grant Street entre las calles Fernwood y Camosun. Diseñada por C. Elwood Watkins, arquitecto escolar de la Junta de Educación de Victoria, [8] la escuela costó un poco más de 460 000 dólares. El primer director de la escuela secundaria fue S. J. Willis.
La escuela diseñada por Rattenbury fue demolida en 1953 y en 1954 se construyó un nuevo edificio para la Central Junior High School. [9] La escuela fue posteriormente conocida como Central Junior Secondary (grados 7 y 8) y, a partir de 2002, [actualizar]actualmente es una escuela secundaria que ofrece inmersión en francés (grados 6 a 8). [ cita requerida ]
Peter L. Smith, graduado de Victoria High School e hijo de Henry Lawson Smith, director de Vic High durante mucho tiempo (1934-1955), escribió una historia de la escuela para conmemorar las celebraciones del centenario en 1976: Come Give a Cheer: One Hundred Years of Victoria High School.
Cuando la provincia renombró todas sus escuelas secundarias como "escuela secundaria", Victoria High School, Oak Bay High School y Esquimalt High School fueron las únicas escuelas que conservaron "escuela secundaria" como parte de sus nombres.
En 1903, el Victoria College (precursor de la Universidad de Victoria ) comenzó a funcionar como anexo a la escuela secundaria en el sitio de Fort Street. Durante 1914-15, el Victoria College estuvo ubicado en el piso superior del nuevo edificio de Grant Street. Cuando se inauguró la Universidad de Columbia Británica en 1915, el Victoria College suspendió sus operaciones hasta 1920, cuando reabrió en el cercano Castillo Craigdarroch . [10]
El edificio escolar actual, que fue diseñado en 1911 e inaugurado en 1914, está incluido en el Registro de Patrimonio de la Ciudad de Victoria desde 1982. [11] [12]
Los cimientos de la escuela están hechos de bloques de granito de un metro cuadrado de impresionante peso. El edificio tiene dos fachadas ornamentadas, incluidas algunas ventanas muy grandes que ofrecen vistas privilegiadas del centro de Victoria y del barrio de Fernwood. El edificio tiene forma de U, con un gran auditorio en su interior. Las ampliaciones a la escuela han convertido los espacios entre el auditorio y el resto del edificio en patios inaccesibles.
La escuela cuenta con dos gimnasios, uno de los cuales data de 1914 y se destaca por tener una pista de atletismo de madera suspendida a 20 pies sobre el piso. Hay un campo de tiro en el ático y existe una antigua tradición de que los estudiantes que se gradúan firmen allí sus nombres. Hay tres grandes pisos subterráneos para almacenes y salas de calderas.
En la entrada principal de la escuela hay dos monumentos conmemorativos de la guerra: uno para la Primera Guerra Mundial y otro para la Segunda Guerra Mundial . Después de la Segunda Guerra Mundial se encargó una gran bandera (de cuatro pisos de altura). Tenía hojas de arce azules y rojas, cada una de las cuales representaba a un estudiante o miembro del personal que murió en la guerra, respectivamente. Luego estuvo perdida hasta 2005, cuando se encontró en el sótano de la escuela. Para el Día del Recuerdo, se colgó del cuarto piso de la escuela.
Los talleres de educación técnica se abrieron por primera vez en Vic High en 1943 como parte del esfuerzo de entrenamiento para la Segunda Guerra Mundial . [13] Las instalaciones fueron construidas al oeste del campo de juego por soldados en formación con la ayuda de los estudiantes de Vic High. Se enseñaban oficios como carpintería, albañilería y metalistería. En septiembre de 1949, las clases comenzaron en las nuevas instalaciones de Artes Industriales, que se habían agregado al extremo sur del edificio de la época de la guerra para proporcionar talleres de electricidad, automoción, chapa metálica, soldadura y carpintería, además de aulas y salas de dibujo. La instalación ampliada se denominó Unidad Técnica FT Fairey en honor al coronel FT Fairey , ex viceministro de Educación, entonces director provincial de Educación Industrial y Técnica y también director regional del Programa Canadiense de Capacitación Vocacional. Fairey Tech se convirtió inmediatamente en un punto focal para la educación técnica en Victoria y más allá, tanto para clases de educación para adultos diurnas como nocturnas. [14] En la década de 1950 se realizaron ampliaciones a las instalaciones, incluido un complejo de talleres de automóviles mucho más grande y una tienda de electrónica y un aula. Más tarde, rebautizado como Centro Técnico Fairey , además de las disciplinas anteriores, también albergó clases de diseño industrial, arte en metal y joyería, e incluso danza. La instalación se cerró en 2011 y se reemplazó por el Edificio Técnico Fairey , una nueva ampliación de 57.000 pies cuadrados en el lado norte del edificio principal de la escuela. [15] [16]
El gobierno de Columbia Británica proporcionó $77,1 millones para mejoras sísmicas y una ampliación de 200 plazas en Victoria High para mantener a los estudiantes seguros y garantizar que no asistan a una escuela superpoblada. La construcción de las mejoras y la ampliación de Vic High comenzó en agosto de 2020. Los estudiantes fueron reubicados en un SJ Willis renovado mientras el proyecto estaba en marcha. Los estudiantes regresaron al campus de 1914 el 5 de abril de 2024 después de extensas reformas, ampliaciones y retrasos en la construcción. [17]
Vic High ofrece un programa de inmersión en francés , que funciona como una escuela preparatoria tanto para estudiantes de inmersión tardía como para algunos de inmersión temprana de Central Middle School. [18]
La escuela secundaria Vic High ofrece un programa de bellas artes que incluye teatro, música y danza. Había un coro del barrio [19] y una banda de rhythm and blues [20]
Los siguientes programas deportivos se ofrecieron a partir del año escolar 2017-2018: [21]
Logros deportivos: Campeones de la Isla Sur de baloncesto masculino de nivel AAA 2016-17, Campeones de la Isla Sur de voleibol femenino de nivel AAA 2017-18
La directora atlética actual es Erin Finlayson. [ cita requerida ]
Vic High alberga una estación meteorológica activa como parte de la Red de Estaciones Meteorológicas Escolares, operada como una asociación entre la Universidad de Victoria y varios distritos escolares para proporcionar tecnologías interactivas de última generación como parte del programa de ciencias de la escuela. [22]