Simine Vazire (nacida en 1980) es profesora de Ética y Bienestar Psicológico [1] en la Universidad de Melbourne , Victoria , Australia . Anteriormente fue profesora de Psicología en la Universidad de California, Davis y en la Universidad de Washington en St. Louis . Es una psicóloga social y de la personalidad que estudia cómo la autopercepción y el autoconocimiento influyen en la personalidad y el comportamiento de uno mismo. Obtuvo un doctorado en el programa de psicología social y de la personalidad en la Universidad de Texas en Austin .
Vazire recibió el premio de la Asociación Estadounidense de Psicología por sus contribuciones científicas destacadas al inicio de su carrera en psicología en 2015 por sus "contribuciones originales a la comprensión de los límites del autoconocimiento y las limitaciones de nuestro conocimiento de los demás". [2] Vazire fue reconocida como una estrella en ascenso por la Asociación para la Ciencia Psicológica . [3] Otros premios que recibió incluyen el premio SAGE Young Scholar Award (2011), [4] y el premio Outstanding Early Career Award de la Sociedad Internacional para el Yo y la Identidad (2011). [5]
Vazire ha sido líder en los esfuerzos por reformar las prácticas de investigación en psicología. [6] Fue cofundadora de la Sociedad para la Mejora de la Ciencia Psicológica (SIPS), que tiene como objetivo fomentar la ciencia abierta y reproducible; se ha desempeñado como presidenta del comité ejecutivo de la SIPS [7] y es miembro del equipo editorial senior de su revista Collabra: Psychology. [8] Vazire es miembro de la Junta Directiva de la Asociación para la Ciencia Psicológica (2016-2019) [9] y es editora de la revista Social Psychological and Personality Science . [10] Con Timothy D. Wilson , Vazire coeditó el Manual de autoconocimiento , [11] que revisa el estado de la ciencia sobre cómo las personas perciben sus propios rasgos de personalidad, comportamientos, pensamientos, emociones y relaciones.
Nacida de padre iraní, Vazire se licenció en psicología (especialización en estudios de la mujer ) en el Carleton College en 2000. [12] Continuó su formación con un doctorado en psicología social y de la personalidad en la Universidad de Texas en Austin , donde trabajó bajo la supervisión de Samuel D. Gosling . Su tesis doctoral titulada La persona desde dentro y desde fuera [13] fue nombrada tesis doctoral destacada de la Universidad de Texas en Ciencias Sociales en 2006. [ cita requerida ]
Vazire se unió a la facultad del Departamento de Psicología de la Universidad de Washington en St. Louis en 2007, donde fue nombrada titular de la Cátedra Saul y Louise Rosenzweig en Ciencias de la Personalidad. [14] Vazire fue miembro del Centro de Estudios Avanzados en Ciencias del Comportamiento de la Universidad de Stanford (2013-2014). Posteriormente se trasladó a unirse a la facultad del Departamento de Psicología de la Universidad de California, Davis en 2014, donde dirigió el Laboratorio de Personalidad y Autoconocimiento. [15] Su investigación sobre el autoconocimiento y el desarrollo del carácter ha sido apoyada por subvenciones de la National Science Foundation y la John Templeton Foundation . [16]
En enero de 2024 se convirtió en editora jefe de la revista Psychological Science .
Simine Vazire es conocida por su investigación del autoconocimiento en relación con la personalidad y el comportamiento, que examina temas como la precisión con la que las personas se perciben a sí mismas (identidad) y cómo son percibidas por los demás (reputación) y las asimetrías entre el yo y los demás en la precisión de los juicios de personalidad . [17] El modelo de asimetría del autoconocimiento entre el yo y los demás de Vazire tiene como objetivo establecer las condiciones en las que el autoconocimiento es más o menos preciso que las evaluaciones de los demás. Según su modelo, el autoconocimiento debería ser más preciso para los rasgos que son bajos en observabilidad, como el neuroticismo , y menos preciso para los rasgos que son altos en evaluatividad, como la capacidad intelectual. [18]
Vazire y sus colegas han examinado el narcisismo en relación con otros rasgos de personalidad, como la impulsividad [19] [20] Varios estudios se han basado en métodos de muestreo de experiencias , que Vazire aprendió cuando era estudiante trabajando con Matthias Mehl y James W. Pennebaker , los desarrolladores de la metodología Electronically Activated Recorder (EAR) para muestrear actividades y conversaciones diarias naturalistas. [21] Su estudio en coautoría con Nicholas Holtzman y Mehl, titulado Sounds like a narcissist: Behavioral manifestations of narcissism in everyday life, fue nombrado el mejor artículo de 2011 por el Journal of Research in Personality . [22] Utilizando la metodología EAR, los investigadores muestrearon el comportamiento naturalista de estudiantes universitarios durante cuatro días consecutivos y relacionaron sus comportamientos cotidianos con las puntuaciones en el Inventario de Personalidad Narcisista y con otras medidas establecidas de rasgos de personalidad y autoestima. Los investigadores encontraron relaciones entre el narcisismo, evaluado utilizando las medidas tradicionales, y los comportamientos observados. Las personas que obtuvieron puntuaciones más altas en narcisismo mostraron un comportamiento más extrovertido y menos agradable y fueron más propensas a utilizar un lenguaje sexual que otros estudiantes universitarios.
Otros estudios colaborativos han investigado si los perfiles de los usuarios en los sitios de redes sociales en línea proporcionan representaciones precisas de sus propietarios. [23] [24] Vazire y sus colegas argumentan en contra de la opinión de que los usuarios de los sitios de redes sociales presentan representaciones alteradas e idealizadas de sí mismos en línea que no son reflejos precisos de sus verdaderas personalidades "fuera de línea". [25] Más bien, sugieren que los usuarios tienden a expresarse auténticamente en sus esfuerzos por comunicarse con otros en línea. Los perfiles de los usuarios en los sitios de redes sociales parecen ser suficientes para permitir que otros obtengan una idea precisa de sus personalidades, especialmente para rasgos como la apertura a la experiencia .
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