La Universidad Indígena y del Caribe de Bluefields ( BICU ), es una universidad fundada en 1991, en Bluefields, Región Autónoma de la Costa Caribe Sur , Nicaragua . [1]
La creación de la “Bluefields Indian & Caribbean University (BICU)”, o Universidad Indígena y Caribeña de Bluefields, se fundó para brindar acceso local a la educación superior. Desde la década de 1960, una generación de costeros de ambas regiones compartía la búsqueda de mejores oportunidades para mejorar sus vidas, sus familias y su comunidad a través de una profesión a nivel universitario. A lo largo de la década, la BICU atrajo a personas de la costa para que migraran al Pacífico del país, particularmente a León y Managua, para seguir una carrera profesional.
En la década de 1980, el número de estudiantes provenientes de las regiones norte y sur que ingresaron a la educación superior, dentro y fuera del país, se desarrolló también en Bluefields y Bilwi, programas de extensión universitaria de la UNAN Managua. Quienes se graduaban tendían a asentarse en esas regiones, en lugar de retornar a su comunidad de origen. Además, los currículos de formación académica no respondían a los intereses y características de las comunidades, donde la diversidad cultural constituye un elemento de identidad. En ese contexto, se hicieron esfuerzos por establecer una universidad en la Costa, pero la idea no prosperó.
Bajo estas aspiraciones y contexto histórico, el 6 de junio de 1991 se fundó la BICU, universidad que atiende prioritariamente a grupos tradicionalmente excluidos o absorbidos por la homogeneización cultural dominante. En este modelo de universidad convergen diferentes culturas, lenguas, costumbres, creencias y prácticas bajo el principio de universalidad.
La BICU forma parte del Consejo Nacional de Universidades (CNU) y ha logrado reconocimiento legal como universidad comunitaria e intercultural. La asignación de un 6% constitucional le permitió contar con instalaciones propias y ampliar su cobertura a todos los municipios de las regiones autónomas.
En el año 2000 se reformaron y publicaron los estatutos que legitiman la universidad para fortalecer los procesos organizativos internos bajo principios democráticos, pluralistas y participativos. Se han consolidado los sindicatos que representan la razón de ser de la universidad, integrados por estudiantes, docentes, trabajadores y agentes sociales de cooperación. [2]