La Universidad Centroamericana – Managua ( Universidad Centroamericana – UCA) fue una universidad católica privada ubicada en Managua , Nicaragua . Fue fundada en julio de 1960 por la Compañía de Jesús en un terreno donado por la familia Somoza y fue la primera universidad privada de Centroamérica . [1] Contaba entre sus exalumnos Daniel Ortega , que no se graduó, Daisy Zamora , Sheynnis Palacios y Ernesto Leal . Estaba ubicado en la Avenida Universitaria de la ciudad capital de Managua ( Nicaragua ).
El 16 de agosto de 2023, mediante un espurio decreto judicial, la universidad fue cerrada y confiscada por el gobierno de Daniel Ortega, acusándola de operar como un centro de “terrorismo” al organizar “grupos delincuentes”, en el marco de la crisis política. que vive Nicaragua desde 2018 tras las protestas contra las reformas al Instituto Nicaragüense de Seguridad Social. En su lugar, el gobierno estableció la Universidad Nacional Casimiro Sotel Montenegro (Universidad Nacional Casimiro Sotelo Montenegro) dentro de las antiguas instalaciones de la universidad.
El Centro Superior de Idiomas (CSI) de la UCA ofrece una variedad de programas abiertos a todos los interesados en estudiar idiomas: inglés (para niños, adolescentes y adultos, así como ESL ), [4] alemán, francés, japonés, [5 ] ) Ruso y español para extranjeros. También se ofrece una maestría en inglés. [6]
El Centro de Biología Molecular (CBM) se estableció en la Facultad de Ciencia y Tecnología de la UCA en 1999 con ayuda financiera de la Fundación Pew , New England Biolabs , la OMS y la Universidad de California en San Francisco . Como primer centro de investigación molecular en Nicaragua, aborda el desarrollo humano, económico e industrial, así como cuestiones ambientales, agrícolas y de salud. [7] Ha crecido hasta incluir una utilidad de diagnóstico de ADN para la policía y el sistema judicial, pruebas de paternidad y muchos otros programas, incluida la educación de posgrado. Organiza el Congreso Nacional de Biotecnología, que incluye entre sus participantes a ganadores del Premio Nobel , y ayuda a dar forma a las políticas públicas. [8]
Las actividades cocurriculares incluyen clases que se reúnen varias horas a la semana: coro, canto lírico, danza artística, teatro experimental, [9] canto grupal y técnica vocal y escritura creativa. [10] [11]
En 2016 la UCA mantuvo programas de intercambio con 51 universidades en 20 países a nivel mundial. [12]
La Universidad ayuda a estudiantes y exalumnos a establecer contacto con instituciones públicas y privadas tanto para pasantías temporales como para colocaciones más permanentes. Al mismo tiempo la UCA se esfuerza por brindar soluciones a los problemas que enfrentan diversas instituciones y empresas del país, contribuyendo así al desarrollo del país. [13]
La UCA trata el deporte como parte integral de la formación de los estudiantes y como un medio mediante el cual la universidad modela una vida saludable. La UCA ofrece a los estudiantes la oportunidad de aprender y desarrollar sus talentos en 11 deportes diferentes: voleibol, tenis de mesa, baloncesto, [14] fútbol sala, kárate, taekwondo , judo , ajedrez, tenis, sambo y defensa personal. Los deportes con torneos intramuros son baloncesto, voleibol, fútbol sala, tenis de mesa y ajedrez. El setenta por ciento de los estudiantes que juegan en equipos interescolares de la UCA también juegan en varios equipos nacionales. El entrenador de voleibol de la UCA René Quintana es el representante centroamericano ante la Comisión Internacional de Campeonatos NORCECA de Voleibol . Ha sido reconocida en el salón de la fama nacional por entrenar a 23 equipos campeones nacionales durante los últimos 30 años. [15]
Talleres de reflexión y crecimiento personal. Estos están abiertos a estudiantes, graduados, docentes y trabajadores universitarios.
Configuraciones Familiares Sistémicas : técnicas terapéuticas transgeneracionales utilizadas para procesos personales y grupales.
UCA Healthy promueve el cuidado de la salud y facilita estilos de vida saludables en la comunidad UCA. [16] [17]
Ejercicios Espirituales de San Ignacio de Loyola, una secuencia ordenada de meditaciones y contemplaciones que fomentan una mayor conciencia de Dios en la vida. [18]
Proyectos de servicio . Desde 1995 el Centro de Pastoral Universitaria [19] patrocina un programa de voluntariado social abierto a estudiantes, graduados, profesores y todo el personal universitario. En 2016 hubo 230 voluntarios ayudando en proyectos que incluyen personas con discapacidad de todas las edades, una residencia de ancianos, niños de la calle, centros comunitarios para escolares pequeños, un hogar para niños maltratados y otro para niñas adolescentes, un hospital infantil y trabajo con hombres encarcelados. La Universidad anima a los estudiantes a través del voluntariado a desarrollar sentimientos de humanismo y solidaridad con los más vulnerables. [20]
Radio Universidad , la primera emisora universitaria del país, nació el 8 de octubre de 1984, en la UNAN Managua, como una iniciativa educativa del Director de Periodismo Vicente Baca Lagos, y fue acogida por el movimiento estudiantil de aquellos inicios de la posrevolucionaria. años. Varios programas de la UNAN habían sido asignados a otras universidades, y el Periodismo y Psicología en el Campus Ricardo Morales Avilés de la UNAN, con toda su infraestructura y proyectos, fue confiado a la UCA bajo la dirección del P. César Jerez, SJ Así inició la emisora experimental para que estudiantes de periodismo realicen prácticas preprofesionales, con el apoyo del Viceministro de Telecomunicaciones (TELCOR) Bayardo Altamirano. En los años siguientes asumieron como directores de la emisora los reporteros más activos: Gustavo Adolfo Montalván, Alina Guerrero, Luis López Ruiz y Azucena Castillo. Actualmente la emisora es una organización sin ánimo de lucro propiedad de la UCA para facilitar la comunicación intrauniversitaria y la formación profesional. Tiene 4 transmisores, el más potente de 10.000 vatios, y funciona en 99,5 FM y 102,3 FM. Cuenta con una plantilla de 23 personas, en su mayoría estudiantes y egresados de la UCA. [21]
Envío es una revista política, social, cultural y económica publicada desde 1981, como voz del Instituto Histórico Centroamericano. Comenzó a raíz de la victoria sandinista e informó al mundo del proceso revolucionario que estaba ocurriendo en Nicaragua. con ediciones en varios idiomas. En los años 80, aunque no hubo censura sandinista del periódico, no se firmaron artículos, para enfatizar el pensamiento colectivo. Con la derrota electoral del FSLN en febrero de 1990, la revisión se centró más en cuestiones regionales, cuestiones Norte-Sur, globalización, movimiento de mujeres, ecología y deuda externa, explorando posibilidades para un futuro mejor. [22] Desde 1994 se publica también en inglés y en italiano . Desde 2003, Envio utiliza Internet en un esfuerzo por conservar el recuerdo del pasado y ser escuchado en un mundo que parece desconectado de los problemas del Sur. [23]
Encuentro es la revista académica académica más antigua de Nicaragua, con origen en 1968. Los intelectuales que crearon esta publicación trimestral previeron reflexiones sobre la confrontación de culturas en Nicaragua, entre América del Norte y del Sur y también entre la mexicana ( nahua y azteca ) y la andina ( inca yculturas chibchas . Buscó la solidaridad humana, comenzando por profesores y estudiantes. La publicación fue interrumpida durante un año después del terremoto que destruyó Managua en 1972 y por las limitaciones financieras de la UCA de 1990 a 1993. Después de 1972 Encuentro fue anual, pero en 1998 volvió a ser trimestral de investigación social. [24]
El Instituto Nitlapan de Investigación y Desarrollo fue fundado en 1988 para ayudar al campesinado en su desarrollo social y económico, al tiempo que mejoraba la educación de los estudiantes de posgrado. El nombre Nitlapan es una palabra náhuatl que significa “tiempo de sembrar” y evoca la esperanza de que el trabajo del instituto sea fructífero. A mediados de la década de 1990, el instituto pudo ofrecer un Fondo de Desarrollo Local y asistencia técnica. Con el tiempo, los esfuerzos de financiación dieron paso a los esfuerzos de investigación sobre emprendimiento y desarrollo, igualdad de género y mediación. En 2017 informes recientes cubrieron los temas de juventud rural y acceso a la tierra, mujeres rurales y la cuestión de género, el Foro de la Tierra en Caruaru (Brasil), casos de éxito de Nitlapan y un foro sobre acaparamiento de tierras para la producción de piña y palma africana en la frontera Costa Rica-Nicaragüense. [25]
El Instituto Juan XXIII de Acción Social fue fundado en 1962 para ayudar a construir viviendas y ampliar los servicios de salud para los pobres. En 2013 sus servicios habían llegado a 55 municipios. [26] A través de un fondo de desarrollo [27] [28] el instituto proporciona préstamos para la mejora de viviendas [29] en colaboración con organizaciones gubernamentales y empresariales. [30] [31] [32] El instituto ayudó en la reconstrucción de Cusmapa después del huracán Mitch [33] y en 2011 se asoció con CAFOD para prestar asistencia a Villa El Carmen. [34] Trabajos recientes han incluido Ciudad Darío. [35]
Instituto de Capacitación, Investigación y Desarrollo Ambiental (CIDEA-UCA) trabaja por el desarrollo sostenible del país y la región, a través de estudios y servicios de apoyo que abordan problemas sociales, ambientales y de seguridad alimentaria. Esto incluye la cooperación con instituciones nacionales e internacionales, promoviendo la concienciación y fomentando la responsabilidad social corporativa. [36] [37] CIDEA-UCA tuvo sus orígenes en 1996 cuando el Gobierno y el pueblo de Japón ayudaron a establecer el Centro de Investigación del Camarón (CIC) en la UCA, para desarrollar el cultivo de camarón en Puerto Morazán . En el año 2001 el CIC se convierte en el Centro de Investigación de Ecosistemas Acuáticos y en el 2011 en el Instituto de Capacitación, Investigación y Desarrollo Ambiental (CIDEA-UCA), diversificando sus actividades y asumiendo los objetivos que hoy tiene. [38]
El Instituto de Historia de Nicaragua y Centroamérica (IHNCA), inaugurado en septiembre de 1997, está ubicado en un edificio de tres plantas con áreas de investigación, auditorios, salas de exposiciones y depósitos documentales. Se dedica a la investigación y preservación de evidencia documental de la historia de Nicaragua. [39] El IHNCA se formó a partir de la fusión de la Biblioteca Central del Instituto Histórico de los Jesuitas (BIHCA) fundada en 1934 y el Instituto de Historia de Nicaragua (IHN) fundado en 1987 y adscrito a la UCA por decreto presidencial en 1990. [40 ]
El Instituto de Educación UCA (IDEUCA) realiza investigaciones sobre política educativa y formación de líderes educativos para Nicaragua y Centroamérica. [41] Fomenta la formación docente con un enfoque en una educación inclusiva de las niñas y de los derechos humanos, y que fomente una cultura de paz. [42]
El Herbario Nacional de Nicaragua de la UCA posee una colección de 80.000 muestras de especies de árboles que ayudaron a crear un mapa del ecosistema y la vegetación de Nicaragua y a desarrollar la Red Central de Herbarios. [43]
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