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Jennifer Tucker

Jennifer Tucker es profesora de Tecnología, Derecho y Cultura Visual en el Departamento de Historia [1] de la Universidad Wesleyan en Connecticut, donde es la directora fundadora del Centro para el Estudio de las Armas y la Sociedad (un centro de investigación pionero, establecido en 2022). [2] En Wesleyan, imparte cursos sobre tecnología, cultura, fotografía, el papel de la evidencia, estética de la justicia y narración histórica en Gran Bretaña y Estados Unidos.

Como historiadora, Tucker estudia las interrelaciones entre el arte y la ciencia, la fotografía y la cultura visual de masas, con especialización en la historia británica y estadounidense, la historia de las mujeres y el género desde el siglo XIX hasta mediados del XX, y la historia transpacífica. Los hilos conductores de sus diversos campos de investigación son la dinámica de los medios visuales en la historia moderna, la naturaleza de la evidencia, las percepciones y prácticas públicas de la historia y las interrelaciones entre la ciencia, la tecnología y la ley.

Su último libro, The Tichborne Trial's Many Faces: Photographic Evidence, Facial Recognition, and the Making of Modern Visual Culture , está bajo contrato con Oxford University Press. Ha escrito o coeditado otros tres libros, entre ellos A Right to Bear Arms? The Contested Role of History in Contemporary Debates on the Second Amendment, publicado por Smithsonian Institution Scholarly Press, el Routledge Handbook of American Violence (próximamente) y el libro Nature Exposed: Photography as Eyewitness in Victorian Science . También ha publicado más de treinta artículos revisados ​​por pares y capítulos de libros, y se desempeñó como editora de cuatro revistas de números especiales.

En 2023, Tucker fue nombrada miembro del Consejo de Historiadores sobre la Constitución del Centro Brennan para la Justicia de la Facultad de Derecho de la Universidad de Nueva York. [3] También es miembro del Comité Directivo del Centro de Estudios Internacionales del Siglo XIX de la Universidad de Durham (Reino Unido). [4]

Tucker colabora habitualmente con medios de comunicación como CNN, MSNBC, The New York Times y The Wall Street Journal para escribir artículos de opinión sobre cuestiones relacionadas con las armas y la violencia armada.[1]

Entre los premios de investigación recientes de los últimos dos años se incluyen un premio del National Endowment for the Humanities para una investigación de dos años sobre el diseño histórico, la ingeniería y las discusiones sobre políticas de armas de fuego desde 1750 hasta 2010 (2023); [5] y una beca “Humanidades para todos los tiempos” de la Fundación Mellon para un proyecto que explora la raza, la violencia y la industrialización en el valle del río Connecticut (2022). [6]

Obras

Referencias

  1. ^ "Jennifer Tucker - Profesora, Universidad Wesleyana". www.wesleyan.edu . Consultado el 16 de febrero de 2024 .
  2. ^ "Centro para el estudio de las armas y la sociedad: centro con sede en la Universidad Wesleyana dedicado al estudio interdisciplinario de las humanidades y la enseñanza de la historia social y cultural de las armas de fuego" . Consultado el 16 de febrero de 2024 .
  3. ^ "Consejo de historiadores sobre la Constitución | Centro Brennan para la Justicia". www.brennancenter.org . Consultado el 16 de febrero de 2024 .
  4. ^ "CNCSI: Acerca de". CNCSI . Consultado el 17 de febrero de 2024 .
  5. ^ Goodrich, Deidre (29 de agosto de 2023). "NEH apoya la investigación "Ingeniería de seguridad en las armas de fuego estadounidenses: 1750-2010" en el Centro para el estudio de las armas y la sociedad – Centro para el estudio de las armas y la sociedad" . Consultado el 16 de febrero de 2024 .
  6. ^ "La Fundación Mellon apoya el proyecto de historia de Connecticut en Wesleyan" . Consultado el 16 de febrero de 2024 .
  7. ^ Reseñas de Nature Exposed :
    • Burney, I. (diciembre de 2006), The American Historical Review , 111 (5): 1596–1597, doi :10.1086/ahr.111.5.1596, JSTOR  10.1086/ahr.111.5.1596{{citation}}: CS1 maint: publicación periódica sin título ( enlace )
    • Braun, Marta (verano de 2007), Estudios victorianos , 49 (4): 716–718, JSTOR  4626389{{citation}}: CS1 maint: publicación periódica sin título ( enlace )
    • Di Bello, Patrizia (invierno de 2007), Boletín de Historia de la Medicina , 81 (4): 884–886, doi :10.1353/bhm.2007.0118, JSTOR  44452178{{citation}}: CS1 maint: publicación periódica sin título ( enlace )
    • Edwards, Elizabeth (julio de 2009), Annals of Science , 66 (3): 436–439, doi :10.1080/00033790701652429{{citation}}: CS1 maint: publicación periódica sin título ( enlace )
    • Hunter, Mary (2009), "La ciencia al descubierto", Oxford Art Journal , 32 (1): 153–156, JSTOR  25650848
    • Mehos, Donna C. (julio de 2006), "¿La cámara nunca miente?", Science , 313 (5785): 299–300, doi :10.1126/science.1126852, JSTOR  3846629
    • Prodger, Phillip (septiembre de 2008), The British Journal for the History of Science , 41 (3): 465–467, doi :10.1017/S0007087408001404, JSTOR  30165740{{citation}}: CS1 maint: publicación periódica sin título ( enlace )
    • Robertson, Frances (octubre de 2006), Tecnología y cultura , 47 (4): 837–839, JSTOR  40061140{{citation}}: CS1 maint: publicación periódica sin título ( enlace )
    • Wilder, Kelley (2006), Historia y filosofía de las ciencias de la vida , 28 (3): 433–435, JSTOR  23334147{{citation}}: CS1 maint: publicación periódica sin título ( enlace )
  8. ^ https://scholarlypress.si.edu/store/history-culture/right-to-bear-arms-contested-role-history-contemp/

Enlaces externos