Transacciones IEEE sobre Educación

Revista académica

IEEE Transactions on Education es una revista académica trimestral revisada por pares sobre educación en ingeniería que publica la IEEE Education Society . ^[1] Cubre el área de investigación educativa, métodos, materiales, programas y tecnología en ingeniería eléctrica, ingeniería informática y campos dentro del ámbito de interés del Instituto de Ingenieros Eléctricos y Electrónicos . La revista se conoció como IRE Transactions on Education desde 1958 hasta 1962. El editor en jefe es John E. Mitchell ( University College London ).

Según el Journal Citation Reports , la revista tiene un factor de impacto en 2018 de 2,274. ^[2]

Editores en jefe

Las siguientes personas son o han sido editores jefe:

• 2023– : Ann Sobel ( Universidad de Miami )
• 2019–2023: John E. Mitchell ( University College de Londres )
• 2013–2018: Jeffrey E. Froyd ( Universidad de Texas A&M )
• 2007–2012: Charles B. Fleddermann ( Universidad de Nuevo México )
• 2001–2005: David A. Conner ( Universidad de Alabama en Birmingham )
• 1997–2000: Ted E. Batchman
• 1994-1996: M. Molen
• 1988–1993: Frank S. Barnes
• 1985–1987: C. Alexander
• 1982–1984: Edwin C. Jones, Jr. ( Universidad Estatal de Iowa )
• 1979–1981: Thomas K. Gaylord ( Instituto de Tecnología de Georgia )
• 1976–1978: Demetrius T. París
• 1973–1975: Gerald R. Peterson
• 1970–1972: Roy H. Mattson
• 1962–1969: Sidney S. Shamis ( Universidad de Nueva York )
• 1959-1961: WR LePage
• 1958: Ted A. Hunter

Referencias

1. "IEEE Education Society". Página de inicio . IEEE Education Society . Consultado el 14 de octubre de 2019 .
2. "Transacciones IEEE sobre educación". 2018 Journal Citation Reports . Web of Science (edición científica). Clarivate Analytics . 2019.

Enlaces externos

• Sitio web oficial