Teaching for Change es una organización sin fines de lucro fundada en 1989 y con sede en Washington, DC, con el lema "construir justicia social, comenzando en el aula". [ cita necesaria ] Esta organización utiliza publicaciones, desarrollo profesional y programas de organización de padres para lograr este objetivo.
Enseñar para el Cambio coordina una variedad de programas que tienen como objetivo alentar a maestros, estudiantes y padres a construir una sociedad multicultural más equitativa a través de la educación.
El programa Tellin' Stories es un proceso para fomentar la participación de los padres en las escuelas. Este programa utiliza un enfoque ascendente, animando a los padres a definir cuáles serán sus roles. [1] El plan de formación consta de cuatro etapas:
Teaching for Change fundó y operó una librería independiente sin fines de lucro [3] ubicada dentro de Busboys and Poets 14th y V Streets durante diez años. [4] La librería organizó eventos de autores y proporcionó selecciones de libros centrados en política progresista, lecciones multiculturales para preescolar hasta 12.º grado e historia popular . Enseñar para el cambio ayudó a que autores destacados fueran anfitriones de lecturas, debates y firmas de libros, incluidos Alice Walker , Howard Zinn , Cornel West , Ronald Takaki , Michelle Alexander , Melissa Harris-Perry , John Sayles , Nikki Giovanni , Bob Moses , Juan González , Ralph. Nader , Taylor Branch , Dave Zirin , Naomi Klein , Tariq Ali , Clarence Lusane , Marita Golden , Charles E. Cobb Jr. , Bernie Sanders , Edwidge Danticat , Judy Richardson y Junot Diaz . Teaching for Change cerró su librería en abril de 2015 y compartió sus recomendaciones de libros en línea. [5]
Teaching for Change cofundó el Proyecto Educativo Zinn con Rethinking Schools en 2008 para proporcionar a los maestros recursos gratuitos para ayudar a enseñar la historia de un pueblo, incluidos planes de lecciones descargables de forma gratuita como complemento de A People's History of the United States de Howard Zinn y otras aulas. recursos para educadores de todo el país. [6]
En 2006, el estado de Mississippi "aprobó el proyecto de ley sobre educación en derechos civiles y derechos humanos en el plan de estudios de las escuelas públicas de Mississippi", que exigía "la integración de temas de derechos civiles y derechos humanos" en el plan de estudios de las escuelas K-12 bajo su competencia. [7] En consecuencia, Enseñanza para el Cambio trabajó con el Distrito Escolar McComb y el Departamento de Educación de Mississippi durante diez años para incorporar lecciones sobre el movimiento de derechos civiles y la historia laboral en el plan de estudios. La intención declarada era ayudar a las escuelas a "poner fin a una cultura de silencio de décadas" sobre acontecimientos históricos difíciles en la región. [8] [9] McComb Legacies, un programa de enriquecimiento después de la escuela y de verano, surgió de la asociación entre Teaching for Change y el Distrito Escolar McComb. Como parte de McComb Legacies, los estudiantes de secundaria trabajan como historiadores para descubrir la historia de la lucha por el derecho al voto en McComb y Mississippi . [10] En la primavera de 2013, dos proyectos de estudiantes de McComb llegaron al nivel nacional de la competencia del Día Nacional de la Historia . The Voting Rights Struggle , un documental creado por estudiantes de McComb, cuenta la historia de la primera campaña de registro de votantes del SNCC , que tuvo lugar en McComb. [11] La película ahora se puede ver en el Museo de la Guerra Civil Afroamericana en Washington, DC. [12]
En 2017, Enseñando para el Cambio lanzó Educadores para la Justicia Social del Área de DC, una comunidad de apoyo mutuo para que los educadores colaboren en el plan de estudios, el aprendizaje profesional y el activismo. [13] A partir de 2018, Educadores para la Justicia Social del Área de DC ha liderado la Semana de Acción Escolar anual Black Lives Matter del Área de DC. [14] A partir de 2015, los Educadores del Área de DC reunieron a maestros locales de justicia social para formar un grupo de escritura de nivel de posgrado en un programa titulado Historias de nuestro aula. Algunas de estas historias se publicaron en The Atlantic , Huffington Post , Edutopia y otras revistas conocidas. [15]
En 2017, Enseñanza para el Cambio lanzó el sitio web Enseñando Centroamérica. [16] El sitio web ofrece lecciones, biografías, poesía y prosa descargables de forma gratuita de escritores centroamericanos como Roque Dalton , Rigoberta Menchú , Claribel Alegría y Ernesto Cardenal .
Teaching for Change lanzó el sitio web Social Justice Books en 2017. [17] El sitio Social Justice Book contiene más de 60 listas cuidadosamente seleccionadas de libros multiculturales y sobre justicia social para niños, jóvenes y educadores, junto con docenas de reseñas de libros coordinadas por la coalición Ver lo que vemos (SWWS). [18]
En la década de 1980, con una creciente población centroamericana y la participación de Estados Unidos en la región, se formaron 11 comités de educadores y líderes comunitarios en todo el país para evaluar cómo abordar las necesidades de los estudiantes centroamericanos y aumentar la conciencia pública sobre la política exterior de Estados Unidos en Centroamérica. . [19] Estos comités se reunieron en Los Ángeles para formar una organización nacional, la Red de Comités de Educadores de Centroamérica (NECCA), que se incorporó en diciembre de 1989 [19].
A principios de los años 90 produjeron recursos didácticos sobre Nicaragua y El Salvador y organizaron talleres para profesores en todo el país basados en el libro Rethinking Columbus . [20] En 1993, NECCA ganó el premio de Humanidades del Consejo de Humanidades de DC y en 1994 lanzaron un catálogo de pedidos por correo de recursos didácticos progresivos. [ cita necesaria ]
A medida que la organización amplió su enfoque, la Red de Comités de Educadores de Centroamérica cambió su nombre a Enseñanza para el Cambio. Durante la década de 1990, Enseñanza para el Cambio organizó seminarios para educadores sobre temas de educación en justicia social y publicó su propia guía didáctica, Más allá de los héroes y las vacaciones: una guía práctica para la educación multicultural y antirracista K-12 y el desarrollo del personal .
En 1999, Enseñanza para el Cambio organizó un seminario para educadores en el área de DC centrado en "devolver el movimiento a la enseñanza de la historia de los derechos civiles" en la Universidad de Howard . Ese seminario condujo a la producción de una guía didáctica con el mismo nombre, en colaboración con el Poverty and Race Resource Action Council (PRRAC).
Poniendo el movimiento de nuevo en la enseñanza de los derechos civiles ganó el premio Philip C. Chinn al libro del año [21] y Enseñanza para el cambio ganó el premio a la Organización del Año de la Asociación Nacional para la Educación Multicultural en 2004.
En 2005, el ex miembro de la junta directiva y empresario Andy Shallal invitó a Teaching for Change a abrir una librería en Busboys and Poets .
En 2008, en asociación con Rethinking Schools, lanzaron el Proyecto Educativo Zinn para brindar a los maestros de secundaria y preparatoria acceso gratuito a lecciones de Una historia popular de los Estados Unidos de Howard Zinn y recursos de historia de otros pueblos. [22]
En 2014, Enseñanza para el Cambio fue atacada por Rush Limbaugh, quien dijo de la organización: "es racista, intolerante". [23] [24] [25]
Teaching for Change lanzó la iniciativa Teach the Beat [26] para llevar artistas go-go a las aulas de DC y estuvo entre los ganadores nacionales de los premios WK Kellogg Foundation Family Engagement Awards [27] en 2014.
En 2019, el Proyecto Fundación Zinn alcanzó el hito de 100.000 docentes registrados en el programa. [28] Además, durante el Mes de la Herencia Latinx, Enseñando para el Cambio comenzó su primera "Semana de Enseñar Centroamérica" anual para fortalecer el conocimiento de los estudiantes sobre Centroamérica. [28]