Svenska fruntimmersskolan i Åbo (Escuela de mujeres suecas de Åbo) o solo Svenska fruntimmersskolan (Escuela de mujeres suecas) fue una escuela para niñas en Turku (sueco: Åbo) en Finlandia , activa desde 1844 hasta 1955. Junto a su equivalente en Helsinki , Svenska fruntimmersskolan i Helsingfors (1844-1974), fue la primera escuela pública para mujeres en Finlandia. A partir de 1919 pasó a llamarse Svenska flickskolan i Åbo (Escuela de niñas suecas en Åbo).
Las escuelas hermanas de Åbo y Helsinki se fundaron como resultado de un debate sobre la educación de las mujeres en Finlandia. Ya en 1793, Jakob Tengström en Åbo Tidningar criticó las escuelas para niñas en Finlandia por ser superficiales e inútiles y pidió que las niñas recibieran una educación más útil. En ese momento, las únicas escuelas abiertas a las mujeres eran escuelas temporales administradas por mujeres solteras que educaban a estudiantes de clase alta en diversas especialidades, como francés y música, con el propósito de convertirse en "damas", esposas y madres, como las de Christina. Krook , Anna Salmberg y Sara Wacklin . Este debate dio lugar a la decisión de incluir a las niñas en la reforma del sistema escolar en 1843, y al año siguiente se fundó la Svenska frutimmersskolan i Åbo en Turku y la Svenska frutimmersskolan i Helsingfors en Helsinki.
La escuela fue fundada y financiada por el estado, siguiendo el ejemplo de Fruntimmersskolan i Viborg , y fue seguida por escuelas privadas similares en ciudades más pequeñas de Finlandia en las décadas siguientes, especialmente después de la reforma escolar de 1856, a menudo mencionada por el nombre "fruntimmersskolan" en sus respectivas ciudades, y con un patrón similar. Inicialmente, la escuela estaba reservada para estudiantes de habla sueca de las clases media y alta, siendo el idioma sueco el idioma de las clases altas en Finlandia. Estaba bajo la supervisión del arzobispo luterano de Finlandia, y la educación se centraba en la educación de los estudiantes en materias consideradas adecuadas para las mujeres: una gran proporción de las lecciones se centraban en la artesanía, y durante las lecciones impartidas por un profesor, los estudiantes Fueron acompañados en el salón de clase por una asistente.
Después de que Maria Tschetschulin fuera aceptada como la primera estudiante universitaria en Finlandia en 1870, el carácter de la educación cambió y, finalmente, se introdujeron clases serias de educación secundaria para preparar a las niñas para la universidad. En 1870 se abolió la supervisión de la iglesia, en 1872 se abandonó la exigencia de que todos los estudiantes debían ser miembros de las clases altas de habla sueca.
Cuando se eliminó la dispensa para estudiantes universitarias y las mujeres fueron aceptadas en las mismas condiciones que los hombres en 1915, las niñas y los niños comenzaron a recibir la misma educación en el sistema escolar, y las escuelas de niñas en Finlandia comenzaron a cambiar a educación mixta. un desarrollo que se completó en la década de 1970. En 1955, la Svenska frutimmersskolan i Åbo se cerró, se fusionó con su rival, Heurlinska Skolan de 1861, en ese momento la escuela para niñas más grande de Finlandia, y se convirtió en Åbo Svenska Flicklyceum , que a su vez se fusionó con Katedralskolan i Åbo en 1971.