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Susan R. Fussell

Susan Runyon Fussell es una psicóloga , investigadora de comunicaciones y científica de la información estadounidense conocida por sus contribuciones a la interacción entre humanos y computadoras . Es profesora de la cátedra Liberty Hyde Baily de Ciencias de la Comunicación y la Información en la Universidad de Cornell y miembro de la Academia CHI .

Educación y carrera

Fussell se graduó en la Universidad de Tufts en 1981, con una licenciatura en psicología y sociología . Fue a la Universidad de Columbia para realizar estudios de posgrado en psicología social y cognitiva , donde obtuvo una maestría en 1983 y completó su doctorado en 1990. [1] Su disertación, The Coordination of Knowledge in Communication: People's Assumptions about Others' Knowledge and Their Effects on Referencial Communication , [2] fue supervisada por Robert M. Krauss. [1]

Mientras hacía sus estudios de posgrado, Fussell también trabajó en Bell Labs de 1987 a 1988. Después de una investigación posdoctoral en la Universidad de Princeton , se convirtió en profesora asistente en la Universidad Estatal de Mississippi en 1993, pero regresó a la industria como investigadora en Bell Communications Research en 1995. Trabajó como científica y luego como profesora de investigación en la Universidad Carnegie Mellon de 1997 a 2008, cuando se mudó a Cornell. También ha sido directora de programas en la National Science Foundation de 2010 a 2012, y directora de estudios de posgrado en comunicación en Cornell desde 2013. [1]

Reconocimiento

Fussell fue elegida para la Academia CHI en 2016. [3] Fue copresidenta de la Conferencia de 2017 sobre Factores Humanos en Sistemas Informáticos con Gloria Mark , y se convirtió en profesora Liberty Hyde Baily en Cornell en 2018. [1]

Referencias

  1. ^ abcd Curriculum vitae (PDF) , Cornell University, 11 de febrero de 2018, archivado (PDF) del original el 2018-06-18 , consultado el 2018-10-26
  2. ^ "La coordinación del conocimiento en la comunicación: suposiciones de las personas sobre el conocimiento de los demás y sus efectos en la comunicación referencial", Princeton University Library Catalog , 1990 , consultado el 26 de octubre de 2018
  3. ^ Destinatarios del premio, ACM SIGCHI , archivado desde el original el 1 de octubre de 2018 , consultado el 26 de octubre de 2018

Enlaces externos