Success Academy Charter Schools , originalmente Harlem Success Academy , es un operador de escuelas charter en la ciudad de Nueva York. Eva Moskowitz , ex miembro del consejo municipal del Upper East Side , es su fundadora y directora ejecutiva . [4] [5] Tiene 47 escuelas en el área de Nueva York y 17.000 estudiantes. [6]
Según el New York Post , Success Academy tenía 17.700 postulantes para 3.288 cupos disponibles, lo que resultó en una lista de espera de más de 14.000 familias para el año escolar 2018-2019. [7] La escasez de cupos puede atribuirse, al menos en parte, a la política educativa del estado de Nueva York. Robert Pondiscio, autor de How The Other Half Learns (2019), que relata la estructura y los logros de Success Academy, cree que Moskowitz expandiría rápidamente el sistema a 100 escuelas si el sector de las escuelas charter no estuviera "enfrentado al límite de escuelas charter en el estado de Nueva York". [8]
Dos películas documentales, The Lottery y Waiting for "Superman" , registran el intenso deseo de los padres de inscribir a sus hijos en Success Academy y escuelas concertadas como Success Academy. [9] Para 2019, según The Washington Post , la red Success Academy de 47 escuelas que atienden a 17.000 estudiantes, es la "institución educativa de mayor rendimiento y más criticada en Nueva York", y quizás en los Estados Unidos. [10] El alcalde Michael Bloomberg dijo que la Harlem Success Academy era "el niño del cartel de este país". [11]
Eva Moskowitz abrió la primera escuela autónoma Success Academy, Harlem Success Academy, en 2006 con 157 estudiantes elegidos por sorteo. [12] Posteriormente abrió más escuelas en Harlem y luego escuelas en otros barrios de la ciudad de Nueva York. Las escuelas autónomas se financian con los contribuyentes y donaciones filantrópicas. [13] La escuela fue el tema del documental de 2010, The Lottery . [14]
En febrero de 2014, el alcalde de la ciudad de Nueva York, Bill de Blasio, revocó una serie de ubicaciones compartidas de escuelas charter previamente aprobadas, que reciben financiación pública pero son administradas por empresas privadas, incluidas las de tres escuelas Success Academy. [15] La decisión fue revocada en abril después de que el gobernador del estado de Nueva York, Andrew Cuomo, interviniera en la controversia. La ciudad terminó encontrando espacio para tres escuelas Success Academy. [16]
Los gestores de fondos de cobertura Joel Greenblatt y John Petry fueron los fundadores que ayudaron a reclutar a Moskowitz como director ejecutivo. [17] John Paulson donó 8,5 millones de dólares a Success Academy en julio de 2015 para ayudar a abrir escuelas secundarias en Brooklyn y Manhattan. [18] El Success Academy Education Institute se formó en el verano de 2016 para distribuir el plan de estudios de la red y los recursos de formación docente en línea a educadores de todo el país. [19]
En 2014, las escuelas charter de la ciudad de Nueva York ganaron el derecho a proporcionar preescolar, y Success Academy abrió su primer preescolar en el otoño de 2015. [20] En 2015, la ciudad de Nueva York emitió un contrato obligatorio que otorga a su Departamento de Educación la supervisión de todos los proveedores de preescolar. [21] Success Academy no firmó el contrato, citando que la ciudad no tiene autoridad para regular sus escuelas charter. En junio de 2016, Success Academy canceló su programa de preescolar y presentó una demanda en la Corte Suprema del Estado. [22] El tribunal de apelaciones falló a favor de Success Academy en junio de 2017, declarando que la ciudad no podía regular los programas de preescolar de una escuela charter, al tiempo que otorgaba $720 000 en pagos atrasados a Success. [23]
Success Academy ofrece cuatro semanas de formación a los profesores en verano y una formación semanal regular durante el año escolar. Los directores de la red de escuelas concertadas pasan la mayor parte de su tiempo capacitando a los profesores. [24] La Junta de Síndicos de la Universidad Estatal de Nueva York ha votado a favor de aprobar normas que permitan a Success Academy certificar a sus propios profesores. [25]
Según las puntuaciones de las pruebas estandarizadas , los estudiantes de Success Academy superan a sus contemporáneos tanto en las escuelas públicas urbanas como en las escuelas suburbanas adineradas del área de la ciudad de Nueva York. [26] En la ciudad de Nueva York, el 47% de los estudiantes de las escuelas públicas aprobaron las pruebas estatales de lectura y el 43% aprobaron las pruebas de matemáticas. En las escuelas Success, los porcentajes correspondientes fueron del 91% y el 98%. [27] Estas puntuaciones provienen de un grupo de estudiantes compuesto en un 95% por niños de color, con familias con un ingreso medio de $32.000. [28] No se aceptan nuevos estudiantes por encima del cuarto grado en Success. [26]
Las escuelas enfatizan las pruebas, lo que incluye dar premios a los estudiantes y clasificar públicamente el desempeño de cada estudiante en las pruebas de práctica. [26] En octubre de 2017, el Centro de Investigación sobre Resultados Educativos (CREDO) de Stanford descubrió que los estudiantes de Harlem Success Academy recibieron aproximadamente 137 días adicionales de aprendizaje en lectura y aproximadamente 239 días adicionales de aprendizaje en matemáticas. [29] [30] [31]
Success cuenta con 45 escuelas con 17.000 estudiantes desde el jardín de infantes hasta la escuela secundaria. [32] [33] [12]
En 2014, un profesor asistente grabó en video a un colega regañando públicamente a un estudiante que no respondió correctamente una pregunta y rompiendo el papel del estudiante. Los expertos en educación afirmaron que el comportamiento del maestro era inapropiado y desalentaba el aprendizaje. [35] [36] Un artículo de 2015 en The New York Times informó que la disciplina , la presión social , el refuerzo positivo y la suspensión se aplican a los estudiantes, ya que los maestros son recompensados por un mejor comportamiento y desempeño. Los ex maestros afirmaron que renunciaron porque no estaban de acuerdo con el enfoque punitivo de Success hacia los estudiantes. [26]
Algunos padres de alumnos con necesidades especiales en las escuelas de Success Academy se han quejado de políticas disciplinarias excesivamente estrictas que han dado lugar a altas tasas de suspensiones e intentos de presionar a los padres para que transfieran a sus hijos con necesidades especiales fuera de las escuelas. Los registros estatales y las entrevistas con dos docenas de padres indican que las escuelas a veces no se adhirieron a las leyes federales y estatales en materia de disciplina de los alumnos con necesidades especiales. [37]
En abril de 2019, un ex padre de Success Academy presentó una queja oficial contra Success Academy Charter Schools con el argumento de que Success Academy elimina sistemáticamente a los estudiantes con discapacidades. [38] El Departamento de Educación del Estado determinó que Success no cumplía con los requisitos legales para esos estudiantes.
Las estadísticas recopiladas por el Departamento de Educación del Estado de Nueva York muestran tasas de suspensión mucho más altas en la mayoría de las escuelas de Success Academy que en las escuelas públicas. Los portavoces de la escuela han negado que se haya tratado indebidamente a ningún estudiante, y la fundadora Eva Moskowitz ha defendido las prácticas escolares como una forma de promover "el orden y la civilidad en el aula". [37]
El método de selección de admisión ha sido criticado por "abdicación de la responsabilidad" de educar a todos los niños dentro de un área geográfica. Moskowitz responde señalando que las escuelas de barrio tradicionales pueden "institucionalizar la segregación en la vivienda, haciendo que el código postal de un niño sea su destino educativo", mientras que las escuelas concertadas son herramientas para la "justicia social" al permitir que los padres elijan escuelas más allá de las limitaciones geográficas. [17]
En mayo de 2019, el Departamento de Educación de EE. UU. descubrió que Success Academy Charter School había publicado información de identificación personal sobre los registros de disciplina de un estudiante a la prensa. [39] Esta divulgación fue en respuesta a un segmento de PBS NewsHour con John Merrow que fue investigado por el ombudsman de PBS, Michael Getler , por haber confiado excesivamente en un solo estudiante identificado, cuya familia no estaba dispuesta a revelar sus registros escolares a los investigadores de PBS para proporcionar un contexto periodístico a la representación del estudiante. [40] El programa fue más allá de documentar la práctica de la escuela de disciplinar a los estudiantes a una edad inusualmente joven por infracciones menores, al sugerir que la escuela participó en esta práctica para eliminar a los estudiantes no deseados antes de que comiencen las pruebas estatales en el tercer grado. [40] Success Academy en su refutación no reveló el nombre del estudiante, pero solo un estudiante se había identificado públicamente en el segmento de NewsHour. Ante las acusaciones públicas de motivación corrupta, los abogados de Success Academy dijeron que no tenían otra opción que responder con sus propios detalles, [39] en la línea de las objeciones que habían proporcionado a PBS antes de que se emitiera el programa. [40] Getler concluyó que el papel relativamente pequeño pero importante del estudiante en el programa no justificaba la exposición de su extenso historial de mala conducta en esa escuela, pero reprendió al episodio por no haber buscado fuentes oficiales para sus acusaciones más severas. [40]
Una portavoz de Success Academy renunció debido a lo que describió como "abuso sistemático de estudiantes, padres y empleados" [41] en junio de 2020. Esta renuncia se produjo en medio de las protestas de Black Lives Matter en todo el país, durante las cuales Success Academy enfrentó el escrutinio por prácticas racistas dentro de las escuelas y las estrictas políticas académicas y disciplinarias de la organización, que afectan en gran medida a los niños negros y latinos. [42]
En 2012, Harlem Success Academy Charter School 1 se convirtió en la primera escuela autónoma de la ciudad en recibir una Cinta Azul Nacional . [43] Harlem Success Academy Charter School 3 recibió una Cinta Azul Nacional por parte del Departamento de Educación de los EE. UU. en 2015. [44] En 2016, tanto Harlem Success Academy Charter School 4 como Bronx Success Academy Charter School 1 recibieron Cintas Azules Nacionales. [45] Success Academy Bed‐Stuy 1 en Brooklyn y Success Academy Harlem 2 en Manhattan recibieron Cintas Azules Nacionales en 2018. [46]
En junio de 2017, la Fundación Eli y Edythe Broad y la Alianza Nacional para Escuelas Charter Públicas otorgaron a Success Academy el Premio Broad 2017 para Escuelas Charter Públicas , un premio que reconoce los mejores resultados académicos en la nación para estudiantes de bajos ingresos y estudiantes de color. [47] En 2015, la Fundación Eli y Edythe Broad y otros defensores de las escuelas charter desarrollaron el concepto de un proyecto multimillonario y plurianual Great Public Schools Now para crear 260 nuevas escuelas charter que representan el 50% de la participación de mercado de las escuelas charter en el Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles (LAUSD) para servir como modelo para la expansión de las escuelas charter en los Estados Unidos. [48] [49] [50]
En la Conferencia Nacional de Escuelas Charter celebrada en Washington, DC, también se concedió a Success Academy una subvención de 250.000 dólares para apoyar programas de preparación para la universidad [51] [52]
En septiembre de 2017, la Secretaria de Educación, Betsy DeVos, anunció que Success Academy era uno de los beneficiarios de las subvenciones del Departamento de Educación . [53] En abril de 2019, el Departamento de Educación otorgó a la Academia una subvención del Programa de Escuelas Charter (CSP) de $9,842,050 para "abrir nuevas escuelas y expandir las escuelas existentes" [54].
Atiende a 17 000 estudiantes en 45 escuelas.
Luego continúa preguntando: "¿Podrían las suspensiones fuera de la escuela ser un factor en el éxito académico de la cadena? Los críticos de Eva Moskowitz creen que sí. La acusan de suspender a niños muy pequeños una y otra vez para persuadir a los padres de cambiar de escuela antes de que comiencen las pruebas estatales en tercer grado. ¿Podría ser eso cierto? Sabemos que algunos estudiantes de Success Academy son suspendidos una y otra vez".
