La Academia de San José , en Brentwood , Nueva York , era una escuela preparatoria católica para la universidad desde el jardín de infantes hasta el grado 12, separada por sexos para niñas de 9.º a 12.º grado. La academia fue fundada en 1856 por las Hermanas de San José que llevan el nombre de San José . A pedido del obispo de Brooklyn, la madre Austin Kean vino de Filadelfia a Brooklyn para fundar lo que ahora es la congregación de las Hermanas de San José de Brentwood, Nueva York. La acompañaron la hermana Baptista Hanson y la hermana Theodosia Hegeman de Buffalo. [2] Cerró en 2009, después de 153 años de historia educando a la juventud de Brooklyn, Queens y Long Island.
Ubicada en un campus de 200 acres (0,81 km2 ) , estaba acreditada por la Junta de Regentes del Estado de Nueva York y por la Asociación de Colegios y Escuelas de los Estados del Medio y era miembro pleno de la Asociación de Escuelas Independientes del Estado de Nueva York y de la Asociación Nacional de Educación Católica. Funcionaba de forma independiente de la Diócesis Católica Romana de Rockville Centre . La Academia de San José había tenido problemas financieros durante más de una década antes de su cierre.
La escuela primaria contaba con un personal docente laico y religioso altamente calificado. Las clases con un número reducido de alumnos permitían una interacción frecuente entre el maestro y el alumno. Además del maestro de grado, había maestros especiales en las áreas de música, artes visuales, lenguas romances y educación física. El plan de estudios ofrecido en la escuela primaria estaba centrado en el niño, era integrador, holístico y superaba los estándares de aprendizaje del estado de Nueva York. El énfasis en la alfabetización y el lenguaje integral comenzó en el jardín de infantes y continuó durante todos los grados.
La escuela secundaria ofrecía a niñas y niños de 6.º a 8.º grado un nivel intermedio de estudios antes de la escuela secundaria. Guiados por la Declaración de Misión de la CSJ, los estudiantes desarrollaron un sentido de tolerancia, aceptación y respeto por sí mismos y por los demás. El personal docente, atento, desafió a los estudiantes en clases temáticas programadas en colaboración con la división secundaria. Las reuniones de clase, las excursiones, las ceremonias y las celebraciones fomentaron un sentido de comunidad.
El plan de estudios de la escuela secundaria de la Academia de San José para los grados 9 a 12 era preparatorio para la universidad. Se hacía hincapié en el desarrollo de habilidades en el proceso de aprendizaje, así como en el contenido académico. Una serie de tradiciones fomentaban la camaradería entre las jóvenes de la academia. Una característica del plan de estudios era el programa de humanidades de cuatro años que integraba arte, música, historia y literatura. Se programaban cursos de nivel avanzado en historia estadounidense y europea, arte, inglés, química, biología y cálculo.
“La escuela secundaria amplificó las habilidades de las jóvenes que asistían al tener clases pequeñas e íntimas en las que el tiempo con la maestra era individualizado”. [3]
“La gran extensión de terreno en la que se encontraba la escuela hizo que la educación física fuera divertida y emocionante”. [4]
Sociedad Nacional de Honor, Sociedad Nacional Juvenil, Sociedad Nacional de Honor de Arte, Sociedad de Honor de Español, Sociedad de Honor de Francés, Sociedad de Honor de Latín, Sociedad de Honor de Matemáticas, Sociedad de Honor de Música Tri-M .