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Socialización recíproca

La socialización recíproca "es un proceso de socialización bidireccional; los niños socializan a los padres tal como los padres socializan a los niños". [1] Por ejemplo, la interacción de las madres y sus bebés a veces se simboliza como una danza o diálogo en el que las siguientes acciones de los socios están estrechamente coordinadas. Esta danza o diálogo coordinado puede asumir la forma de sincronía mutua , o puede ser recíproco en un sentido más preciso. Las acciones de los socios pueden ser igualadas, como cuando uno imita al otro o cuando hay una sonrisa mutua.

Cuando se investigó la socialización recíproca en la infancia , se descubrió que la mirada mutua o el contacto visual desempeñan un papel importante en la interacción social temprana. "En una investigación, la madre y el bebé realizaron una variedad de comportamientos mientras se miraban; por el contrario, cuando apartaron la mirada, la tasa de tales comportamientos disminuyó considerablemente". [2]

"En resumen, las conductas de las madres y los bebés implican una interconexión y sincronización sustanciales. Y en algunas investigaciones, la sincronía en las relaciones entre padres e hijos se relacionó positivamente con la competencia social de los niños. Un ejemplo de respuesta de los padres a la conducta de los niños es la provocación de una conducta de andamiaje , lo que a su vez afecta el nivel de comportamiento que los niños muestran en el futuro. El andamiaje se refiere al comportamiento de los padres que sirve para apoyar los esfuerzos de los niños, permitiéndoles ser más hábiles de lo que serían si confiaran únicamente en sus propias habilidades, por ejemplo, en el juego. Cuando los bebés se esconden, los padres inicialmente cubren a sus bebés, luego les quitan la cubierta y finalmente registran "sorpresa" por la reaparición de los bebés. A medida que los bebés se vuelven más hábiles para esconderse, los bebés gradualmente cubren y descubren algo. Los padres intentan cronometrar sus acciones de tal manera que el bebé se turne con los padres. Además de las escondidas, las palmaditas en el pastel y el "tan grande" son otros juegos de cuidadores que ejemplifican el andamiaje y los turnos. tomando secuencias. Los andamios se pueden utilizar para apoyar los esfuerzos de los niños a cualquier edad". [1] "En una investigación, los bebés que tuvieron experiencias más extensas con sus padres sobre el andamiaje, especialmente en la forma de tomar turnos, eran más propensos a tomar turnos mientras interactuaban con sus pares". [3]

Nota: No se pudieron encontrar estudios sobre la relación entre cultura y socialización recíproca.

Referencias

  1. ^ ab Santrock, John W. (2007). Desarrollo a lo largo de la vida: tercera edición . Nueva York, Nueva York: McGraw Hill Companies, Inc.
  2. ^ Stern, DN, Beebe, B., Jaffe, J. y Bennett, SL (1977). El mundo de estímulos del bebé durante la interacción social: un estudio de las conductas del cuidador con especial referencia a la repetición y el tiempo. En HR Schaffer (ED.), Estudios sobre interacción madre-hijo. Londres: prensa académica.
  3. ^ Vandell, DL y Wilson, KS (1988). Interacciones de los bebés con la madre, los hermanos y los compañeros: contrastes y relaciones entre los sistemas de interacción. Desarrollo infantil, 48, 176-186.