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Educación en Eslovaquia

La educación en Eslovaquia consiste en un sistema educativo gratuito basado en 10 años de mantenimiento escolar obligatorio.

Características generales

La mayoría de las escuelas, especialmente las universidades, son propiedad del Estado, aunque desde la década de 1990 también hay escuelas eclesiásticas y privadas (véase la sección de Estadísticas).

En Eslovaquia la educación es obligatoria durante 10 años .

Los estudiantes van a la escuela cinco días a la semana, de lunes a viernes. Los sábados como días de clase fueron cancelados antes de la década de 1980. Las vacaciones de verano duran del 1 de julio al 1 de septiembre (en las universidades también en junio). Otras vacaciones tienen lugar una o dos semanas alrededor de Navidad y Pascua , en primavera, otoño y en días festivos oficiales .

El año escolar consta de dos semestres. El primero termina a finales de enero en todas las escuelas, el segundo antes del comienzo de las vacaciones de verano. Los estudiantes de primaria y secundaria suelen tener alrededor de 6 clases al día (menos al principio del curso, más después). Las clases duran 45 minutos y hay varias clases cortas y una más larga, la llamada "gran pausa" (o, a menudo, simplemente "gran pausa"). La educación financiada por el estado y todos los libros de texto y material didáctico por debajo del nivel universitario son gratuitos (se devuelven al final del semestre), al menos en la mayoría de los casos. Sin embargo, también hay escuelas privadas que son de pago.

Los estudiantes de las escuelas estándar reciben calificaciones en casi todas las materias. Las calificaciones van de 1 (mejor) a 5 (peor), y pueden incluir calificaciones intermedias no oficiales (como para evaluar un solo proyecto, examen, etc., pero nunca en los informes finales del estudiante). En comparación con los países de Europa occidental, existe una "tradición" intrínseca de los profesores que otorgan a los estudiantes bastante más calificaciones en el extremo "bueno" de la escala, es decir, más 1, 2 y 3 de las que recibirían en Europa occidental, por ejemplo. Los estudiantes por debajo del nivel universitario reciben informes escolares (listas de calificaciones finales) al final de cada semestre.

Historia

Ver: Educación en Checoslovaquia y Lista de colegios y universidades en Eslovaquia

Sistema

Educación primaria

Una escuela primaria en Lučenec

Las escuelas primarias suelen estar precedidas por jardines de infancia donde los niños pueden pasar hasta 4 años, que a su vez pueden estar precedidos por guarderías .

Por lo general, los niños comienzan la escuela primaria el año en que cumplen 6 años. Las escuelas primarias estándar duran 9 años (8 antes de mediados de los años 90 aproximadamente), sin embargo, desde principios de los años 90, los estudiantes pueden asistir a un gimnasio de "8 años", al que pueden comenzar a asistir después de solo 5 años (4 antes del año escolar 2009/2010) de escuela primaria.

El sistema de educación primaria se divide formalmente en dos "etapas". La segunda etapa se caracteriza por muchos cambios en las materias tratadas en comparación con la primera etapa:

Muchas escuelas primarias han sido cerradas desde aproximadamente el año 2000 debido al desarrollo demográfico desfavorable.

Las materias del segundo ciclo de educación primaria (muchas de ellas se imparten incluso antes) incluyen:

Existen también numerosas escuelas de arte facultativas, es decir, escuelas de tarde para aprender determinados instrumentos musicales, teatro, pintura, etc., que tienen una larga tradición en Eslovaquia y a las que asisten un gran porcentaje de alumnos.

Educación secundaria

Gimnasio en Košice

Antes de ingresar a cualquier escuela de educación secundaria (incluido el gimnasio de 8 años) para la que haya más solicitantes que plazas ofrecidas, los solicitantes deben aprobar exámenes de ingreso.

La educación secundaria suele durar cuatro años (desde los 16 años hasta los 19 años). La educación secundaria también puede durar hasta ocho años (hasta los 18 años), dependiendo de cuántos años haya pasado el alumno en la escuela primaria.

Hay cuatro tipos de escuelas secundarias:

Los institutos de enseñanza secundaria se consideran escuelas "prestigiosas" porque preparan explícitamente para la educación superior y porque suelen ser muy selectivos: solo los estudiantes más brillantes de las escuelas primarias pueden ser aceptados. De hecho, la mayoría de los estudiantes que asisten a ellos continúan su educación en una escuela de educación superior en Eslovaquia o en el extranjero [ cita requerida ] . Los institutos más competitivos suelen estar ubicados en Bratislava ( Gamča , Gymnázium Metodova, Gymnázium Jura Hronca , ŠPMNDAG Una escuela para niños excepcionalmente talentosos), en Košice (Gymnázium Poštová etc.) y un internado en la ciudad de Sučany Bilingválne Gymnázium Milana Hodžu a menudo abreviado como GBAS, que significa Gimnasio Bilingüe Inglés-Eslovaco. De estos últimos, el GBAS se considera el más prestigioso en la región central, Poštová en la región oriental y Gymnázium Jura Hronca así como GAMČA en la región occidental donde se encuentra la capital, Bratislava. Estas escuelas aceptan anualmente solo un porcentaje muy bajo de solicitantes, a menudo por debajo del 15% o 10%, y tienden a aceptar una gran proporción de estudiantes que viajan diariamente o que están en régimen de internado sujetos a la tradición. A pesar de proporcionar una educación general, muchos gimnasios tienen clases especializadas. Algunos de ellos se especializan en idiomas o incluso son "bilingües" eslovaco-alemán/inglés/francés, etc. (por ejemplo, Gymnázium Milana Hodžu, Gymnázium Metodova, Gymnázium Jura Hronca ), otros están especializados en matemáticas o programación informática , por ejemplo Gamča y Gymnázium Jura Hronca . Gamča es conocida por haber sido fundada en 1626 [1] , exactamente 113 años después de la fundación del gimnasio en Levoča en 1513. Por otro lado, GBAS es conocida por haber sido fundada solo en 1993 a través de una estrecha cooperación del Ministerio de Educación eslovaco con el Consejo Británico de Eslovaquia que lleva el nombre de un respetado estadista eslovaco, Milan Hodža. El primer club de debate eslovaco se estableció en GBAS, y los pedagogos destacados sostienen que Gymnázium Jura Hronca y GBAS iniciaron una ola de envío de los estudiantes más talentosos a las escuelas secundarias inglesas, francesas y estadounidenses más selectivas (como el grupo Eton, ESAO, UWC ...) así como universidades (incluidas la Universidad de Harvard, la Universidad de Oxford, la Universidad de Cambridge, el Imperial College de Londres, LSE, Sciences Po campus de París, la Universidad de Princeton, la Universidad Bocconi en Milán y otras).

Después de terminar la escuela secundaria, los estudiantes suelen hacer un examen de fin de estudios ( matura en alemán, "maturita" en eslovaco), que es un requisito básico para ingresar en una escuela de educación superior (universidad). Antes de 1990, esto incluía exámenes obligatorios de matemáticas (escrito estandarizado a nivel nacional + oral), eslovaco con literatura (escrito estandarizado a nivel nacional + oral) y ruso, y en una asignatura a elección del estudiante. Después de 1990, el sistema cambió, de modo que cada escuela preparaba sus propios exámenes y preguntas: en los gimnasios en las asignaturas: eslovaco con literatura (escrito y oral), una lengua extranjera (escrito y oral), dos asignaturas a elección del estudiante (oral). El problema obvio de este sistema era la poca o nula comparabilidad de los resultados. El sistema maturita fue modificado nuevamente en 2005. Se supone que el nuevo sistema reemplazará los exámenes de ingreso actuales a las escuelas de educación superior (universidades) en el futuro. Los principales cambios son: una asignatura adicional (para los institutos), exámenes escritos unificados a nivel nacional para idiomas y matemáticas (se supone que en el futuro se añadirán otras asignaturas), un alto grado de estandarización de otros exámenes, así como la posibilidad de que el estudiante elija si quiere aprobar el examen de nivel A (el más sencillo), el de nivel B o el de nivel C (el más difícil, sólo para idiomas). En los institutos, las asignaturas de examen incluyen: eslovaco, incluida la literatura (escrita y oral), una lengua extranjera (escrita y oral), una asignatura de ciencias naturales y otras dos asignaturas a elección del estudiante [Detalles en eslovaco: [1] ]

Educación superior

Sede de la Universidad Comenius en Šafárikovo námestie en Bratislava
Universidad de Economía de Bratislava

El término eslovaco "vysoká škola" ("escuela de educación superior", literalmente "escuela secundaria", compárese con el nombre alemán Hochschule ), que a falta de otras expresiones también se traduce al español como "universidad", puede referirse a todas las escuelas de educación superior (es decir, terciaria), o en un sentido más estricto solo a aquellas escuelas de educación superior que no son universidades.

La primera universidad en el territorio de Eslovaquia fue la Universitas Istropolitana (= Academia Istropolitana ), fundada en 1465. La universidad principal y más grande en la actualidad en Eslovaquia es la Universidad Comenius . Para otras universidades y escuelas superiores actuales, consulte la Lista de escuelas superiores y universidades en Eslovaquia .

La Ley de 2002 sobre Escuelas de Educación Superior distingue entre escuelas de educación superior públicas, estatales y privadas (colegios):

Los estudios en las universidades estatales y públicas son gratuitos si se estudia en eslovaco. Si se estudia en inglés, los estudiantes deben pagar entre 2.300 y 13.500 dólares estadounidenses por un año académico, según el programa. La matrícula más baja es la de administración (2.000 euros al año) y la más alta, la de odontología (13.500 euros al año). [2]

Antes de ingresar en una escuela de educación superior, en la que hay más solicitantes que plazas disponibles, los solicitantes deben aprobar exámenes de ingreso. Estos exámenes tienen formas muy diferentes en cada escuela. Por lo general, también se tienen en cuenta los resultados de la "maturita" del solicitante para evaluar si puede ser estudiante de la escuela. Dado que el número de ramas de estudio y de escuelas de educación superior aumentó considerablemente a finales del siglo XVIII (aunque a costa de la calidad de los estudios), el porcentaje general de quienes no son aceptados en estas escuelas disminuyó considerablemente durante el mismo período de tiempo. Además, un número cada vez mayor de eslovacos estudia en el extranjero, especialmente en la República Checa , debido a la menor barrera lingüística, una situación económica (y perspectivas laborales) ligeramente mejor en ese país, así como a las similitudes entre los dos sistemas educativos. Como resultado, el porcentaje de eslovacos con educación superior ha aumentado considerablemente durante la última década.

Los estudios se organizan en los siguientes programas de estudio y "etapas" (también traducidos como niveles). Cada escuela debe ofrecer al menos la Etapa 1:

La Ley de Escuelas de Educación Superior de 2002 distingue:

El año académico comienza el 1 de septiembre del año en curso y termina el 31 de agosto del año siguiente (en realidad, termina en mayo/junio). Los estudios de un año académico pueden dividirse en dos semestres o, en raras ocasiones, en tres trimestres. El proceso de enseñanza incluye diversas formas de instrucción, como conferencias, seminarios, ejercicios, trabajos de laboratorio, proyectos, prácticas, consultas, etc. El sistema de créditos que sigue las reglas del Sistema Europeo de Transferencia de Créditos (ECTS) se introdujo en 1998 para la organización de todos los niveles y formas de estudio de educación superior. La carga estándar del estudiante se expresa en el número de sesenta créditos por año académico y treinta créditos por semestre. La escuela de educación superior determina el número total de créditos necesarios para completar el estudio en sus respectivas etapas.

Los estudiantes que viven más lejos de su universidad pueden solicitar una residencia, pero las residencias privadas son cada vez más populares entre los estudiantes a pesar de su mayor coste. Las residencias y las escuelas ofrecen un comedor a precios muy bajos para los estudiantes. Todos los materiales de estudio deben ser adquiridos por los estudiantes. Los estudiantes reciben una amplia gama de descuentos y el estado paga su seguro médico y los pagos de la seguridad social. Los estudiantes de universidades públicas y privadas pueden disfrutar de los beneficios mencionados si son menores de 26 años y son estudiantes de un programa diario. La estructura actual de las universidades en Eslovaquia permite que incluso los más pobres puedan asistir si pueden pagar las primeras tasas de solicitud, el primer pago de la residencia y la primera compra de materiales de estudio.

Las universidades ofrecen un programa de estudio externo como alternativa al programa diario. El estudio externo dura un año más, tanto para los cursos de licenciatura como de maestría, y los estudiantes de estudios externos no son elegibles para recibir beneficios estatales. La principal diferencia entre el estudio externo y el programa de estudio diario es el número de cursos y la programación modificada para favorecer a las personas empleadas. Los exámenes finales para los estudiantes del programa diario y del externo son los mismos.

Entre los títulos más solicitados por los empleadores se encuentran los títulos STEM, con primacía de los títulos en TI, preferiblemente de la Universidad Tecnológica Eslovaca de Bratislava , y los títulos de ingeniería. Otros títulos deseables para los empleados son los de economía, principalmente de la Universidad de Economía de Bratislava . [3]

Referencias

  1. ^ Sitio oficial de Gamča
  2. ^ "Tasas de matrícula en las universidades eslovacas". www.eduslovakia.sk . Consultado el 28 de mayo de 2024 .
  3. ^ "Rebríček vysokých škôl na Slovensku: Ekonómov, informatikov a technikov vyhľadávajú zamestnávatelia najviac | Profesia, spol. s ro" Firma Profesia SK (en eslovaco). 21/06/2016 . Consultado el 17 de mayo de 2017 .