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Seis enseñanzas secretas

Retrato de Jiang Ziya en el Sancai Tuhui

Las Seis Enseñanzas Secretas ( chino :六韜), es un tratado sobre estrategia civil y militar atribuido tradicionalmente a Lü Shang (también conocido como Jiang Ziya ), un alto general del rey Wen de Zhou , fundador de la dinastía Zhou , alrededor del siglo XI. ANTES DE CRISTO. Los historiadores modernos fechan nominalmente su composición final en el período de los Reinos Combatientes (c. 475-221 a. C.), pero algunos estudiosos creen que conserva al menos vestigios del pensamiento político y militar del antiguo Qi . Debido a que está escrito desde la perspectiva de un estadista que intenta derrocar a la dinastía gobernante Shang , es el único de los Siete Clásicos Militares escrito explícitamente desde una perspectiva revolucionaria . [1]

Resumen del capítulo

  1. La estrategia civil : La estrategia civil proporciona la narrativa de cómo Jiang Ziya llegó a dictar las Seis Enseñanzas Secretas al rey Wen y explica cómo debe organizarse el estado para proporcionar una base logística para cualquier futura expansión militar. "Un gobierno moral y eficaz es la base para la supervivencia y el fundamento de la guerra. El Estado debe prosperar económicamente limitando al mismo tiempo los gastos, fomentar valores y comportamientos apropiados entre la población, implementar recompensas y castigos, emplear a los dignos y abstenerse de perturbar y dañar a la población. gente." [2] Esta estrategia enseña a los comandantes a nunca deleitarse con pequeñas ventajas, o eso es todo lo que lograrán. Enseña que los mayores beneficios resultan de la benevolencia y de ayudar a otros a alcanzar sus aspiraciones de un mundo mejor.
  2. La estrategia militar : La estrategia militar continúa la discusión de la sección anterior sobre asuntos civiles, analiza el estado actual de Zhou y evalúa las perspectivas de derrocar con éxito a los Shang. "Atraer a los descontentos debilita al enemigo y fortalece al Estado; el empleo de subterfugios y técnicas psicológicas permite la manipulación del enemigo y acelera su desaparición. El gobernante debe cultivar visiblemente su Virtud (德) y adoptar políticas gubernamentales que permitan al Estado competir por el mentes y corazones del pueblo; el Estado obtendrá así la victoria sin entrar en batalla". [2] Esta estrategia enseña a los comandantes a lograr la victoria a través de la benevolencia y el ingenio, preferiblemente sin luchar. Enseña a los comandantes a burlar a sus oponentes mediante la diplomacia y la manipulación.
  3. La Estrategia del Dragón : La Estrategia del Dragón analiza principalmente la organización militar, las características necesarias de los oficiales militares y cómo evaluar y seleccionar estas cualidades. Analiza cómo establecer un sistema de recompensas y castigos con el fin de establecer y mantener la grandeza y la autoridad de un general, y analiza los métodos necesarios para fomentar la lealtad y la unidad en los soldados. Los temas secundarios de la Estrategia del Dragón incluyen: comunicación militar y la necesidad de secreto; principios tácticos básicos (haciendo hincapié en la flexibilidad y la heterodoxia); errores comunes de mando y cómo evitarlos; varias señales para interpretar la situación del enemigo; y una discusión sobre habilidades y equipos militares comunes. [3] Esta estrategia explora los aspectos sutiles y complejos de situaciones críticas sin perder el control ante los asesores ni confundirse. Enfatiza que el gobierno depende de una supervisión centralizada y ordenada que debe estar bien informada para funcionar eficazmente.
  4. La estrategia del tigre : La estrategia del tigre analiza el equipo militar, los principios tácticos y las cuestiones esenciales de mando. La mayor parte de la sección proporciona "tácticas para salir de situaciones adversas en el campo de batalla. Las soluciones generalmente enfatizan la velocidad, la maniobrabilidad, la acción unificada, el compromiso decisivo, el empleo de desvíos, el establecimiento de emboscadas y el uso apropiado de diferentes tipos de fuerzas". [4] Enfatiza que un comandante debe protegerse contra la laxitud y actuar de acuerdo con condiciones en constante cambio. Un comandante debe observar y utilizar los efectos y las interacciones de variables como el clima, el terreno y la psicología humana para lograr el éxito.
  5. La Estrategia del Leopardo : "La Enseñanza Secreta del Leopardo enfatiza soluciones tácticas para tipos de terreno particularmente difíciles, como bosques, montañas, barrancos y desfiladeros, lagos y ríos, valles profundos y otras ubicaciones estrechas. También contiene discusiones sobre métodos para contener los disturbios. invasores, confrontar fuerzas superiores, desplegarse efectivamente y actuar explosivamente". [4] Esta sección enseña a los comandantes cómo conocer sus fortalezas y cómo dirigir esas fortalezas contra las debilidades de su enemigo.
  6. La estrategia del perro : La estrategia del perro analiza una serie de temas diversos, diversos de las otras secciones. Las secciones más importantes "exponen principios detallados para emplear adecuadamente las tres fuerzas componentes (carros, infantería y caballería) en una amplia variedad de situaciones tácticas concretas" y analizan la efectividad comparativa de estas tres fuerzas en el campo de batalla. Analiza una variedad de "deficiencias y debilidades del enemigo que pueden y deben explotarse inmediatamente con un ataque decidido". Trata varios otros temas generales: "la identificación y selección de individuos altamente motivados y físicamente talentosos para las unidades de infantería de élite y para la caballería y los carros; y métodos para entrenar a los soldados". [4] Esta estrategia enseña a nunca atacar a un enemigo cuando su moral está alta y a programar un ataque concentrado cuando sea el momento adecuado.

Ver también

Notas

  1. ^ Sawyer, Ralph D. Los siete clásicos militares de la antigua China . Nueva York: Libros básicos. 2007. pág. 23.
  2. ^ ab Sawyer, Ralph D. Los siete clásicos militares de la antigua China . Nueva York: Libros básicos. 2007. pág. 38.
  3. ^ Sawyer, Ralph D. Los siete clásicos militares de la antigua China . Nueva York: Libros básicos. 2007, págs. 38–39.
  4. ^ abc Sawyer, Ralph D. Los siete clásicos militares de la antigua China . Nueva York: Libros básicos. 2007. pág. 39.

Referencias