El Certificado General de Educación de Singapur-Cambridge Nivel Ordinario (o GCE O-Level de Singapur-Cambridge ) es un examen de Nivel Ordinario GCE que se lleva a cabo anualmente en Singapur y es realizado conjuntamente por el Ministerio de Educación (MOE), la Junta de Exámenes y Evaluación de Singapur (SEAB) y el Sindicato de Exámenes Locales de la Universidad de Cambridge (UCLES). [1] Los estudiantes son calificados en las bandas que van de A a F y cada banda tiene un punto de calificación respectivo, un punto de calificación más bajo indica un desempeño deficiente (por ejemplo, la banda A1 equivale a 1 punto de calificación). El número al final de cada calificación corresponde al punto de calificación que reciben (es decir, A1 = 1, A2 = 2, B3 = 3, B4 = 4, C5 = 5, C6 = 6, D7 = 7 E8 = 8, F9 = 9). [2] Para aprobar una materia individual de O-Level, un estudiante debe obtener al menos C6 (6 puntos de calificación) o más. La calificación más alta que un estudiante puede alcanzar es A1 (1 punto de calificación). [3]
El examen de nivel ordinario del Certificado General de Educación de Singapur-Cambridge (GCE O-Level) se introdujo en 1971. A pesar de la participación de una junta examinadora idéntica como autoridad asociada, el examen de nivel ordinario del GCE de Singapur-Cambridge no tiene relación con los exámenes GCSE británicos , habiéndose desvinculado desde 2006, cuando el Ministerio de Educación (MOE) se hizo cargo de la gestión de su examen nacional. Esto se debe a las marcadas diferencias en el desarrollo de los respectivos sistemas educativos en los dos países. [4] Sin embargo, la calificación es reconocida internacionalmente como equivalente al Certificado General Internacional de Educación Secundaria (IGCSE), tomado por candidatos internacionales, incluidos los estudiantes de Singapur que toman el examen como candidatos privados, así como el examen del Certificado General de Educación Secundaria (GCSE) tomado por estudiantes en el Reino Unido . [5]
El examen nacional lo realizan los estudiantes de secundaria al final de su cuarto año (para el programa Express ) o quinto año (para el programa Normal Academic ), y está abierto a candidatos privados. Estudios recientes muestran que aproximadamente 30.000 candidatos toman los exámenes GCE O-Level de Singapur-Cambridge anualmente. [6]
En 2019, el Ministerio de Educación anunció que el último año de evaluación para los GCE O-Levels de Singapur-Cambridge será en 2026. A partir de 2027, todos los estudiantes de 4.º de secundaria (equivalente al 10.º grado) se presentarán al nuevo Certificado de Educación Secundaria de Singapur-Cambridge (SEC) , que combina los antiguos certificados O-Levels, NA-Levels y NT-Levels en un solo certificado. Esto está en consonancia con la eliminación de la clasificación en las escuelas secundarias a partir de 2024, que anteriormente separaba a los candidatos de O-Level, NA-Level y NT-Level en la clasificación Express, la clasificación Normal (Académica) y la clasificación Normal (Técnica) respectivamente, en un esfuerzo por mejorar la movilidad social dentro del país. [7]
Las materias examinadas en inglés y en idiomas internacionales son establecidas y calificadas por el Sindicato de Exámenes Locales de la Universidad de Cambridge (UCLES), y los estándares y calificaciones para las materias son determinados por la SEAB y el Ministerio de Educación en consulta con Cambridge Assessment International Examinations (CIE), una subsidiaria de la UCLES. Las materias locales, incluidas las materias en lengua materna como chino, malayo y tamil y humanidades combinadas (estudios sociales), son establecidas, calificadas y calificadas localmente por el Ministerio de Educación de Singapur (MOE). [8] [4]
Después del examen, los exámenes estándar (excluidos los exámenes localizados específicos) se envían a la junta de Cambridge Assessment International Examinations (CIE) (en Gran Bretaña) para su calificación. En el caso de los exámenes localizados, se omiten los datos personales del estudiante mediante el uso del Sistema Integrado de Exámenes, en el que se utilizan etiquetas con códigos de barras. Los profesores locales no podrían reconocer los exámenes de los estudiantes de su propia escuela, ya que los nombres de los candidatos no están escritos en los exámenes ni impresos en las etiquetas, lo que evita las malas prácticas de los profesores. [9]
Los candidatos son calificados en función de su desempeño en relación con la cohorte. Una calificación en una materia del examen GCE consta de un número y una letra que la acompaña. En orden descendente de logro, las calificaciones son: A (1,2), B (3,4), C (5,6), D7, E8 y F9. [3] Esto significa que los estudiantes son calificados en las bandas de A a F, y cada banda recibe una calificación respectiva, cuanto mayor o mejor sea el desempeño, menor será la calificación respectiva, es decir, la banda A1 tiene 1 punto de calificación. Otros puntos de calificación respectivos son banda A2 = 2 puntos de calificación, B3 = 3, B4 = 4, C5 = 5, C6 = 6, D7 = 7, E8 = 8, F9 = 9. Una calificación de banda C6 (6 puntos de calificación) o mejor se considera un aprobado de nivel O. Obtener un aprobado en una o más materias conducirá a un Certificado General de Educación de Singapur-Cambridge (Nivel Ordinario). Los candidatos cuyas asignaturas estén marcadas como 'Ausente' (en caso de que estén ausentes de cualquiera de los componentes de la asignatura) no tendrán la asignatura incluida en el certificado; lo mismo se aplica a aquellos que obtengan un F9, aunque aparecerá en el comprobante de resultados. [10]
Las calificaciones de las cinco o seis materias (según el sistema de puntuación utilizado) cursadas se suman para dar una puntuación global conocida como L1R5 (una materia de lengua y cinco materias relevantes), o EL1R2B2, que es un sistema de puntuación global independiente utilizado para la admisión a la escuela politécnica. La puntuación se calcula sumando el número de cada calificación. Por ejemplo, un candidato que obtenga una calificación de A1 en seis materias tendrá una puntuación L1R5 de seis.
La admisión a la universidad se basa en los resultados de las asignaturas L1R5 , es decir, una asignatura de primera lengua (L1) y cinco asignaturas relevantes (R5). La suma de los puntos de calificación más bajos se considera un mejor resultado, es decir, la nota 1 es superior/mejor que la nota 2. [11]
Todos los estudiantes de las modalidades Special y Express deben cursar un mínimo de seis asignaturas, pero se les permite cursar hasta un máximo de nueve. Los estudiantes que deseen cursar diez asignaturas deben obtener permiso del Ministerio de Educación . Todos los estudiantes de las modalidades Special y Express deben cursar las siguientes asignaturas: [9]
Los estudiantes del programa Normal (Académico) toman de cuatro a siete materias, entre ellas:
A partir de 2023, los estudiantes cursarán el nuevo programa de estudios, el Programa 1184. Las principales diferencias en el nuevo programa de estudios incluyen:
La Junta de Exámenes y Evaluación de Singapur (SEAB) es la autoridad examinadora de las asignaturas de Lengua Materna. La prueba de Lengua Materna es diferente de las demás pruebas, ya que incluye un "Examen de mitad de año" para las pruebas escritas (es decir, Pruebas 1 y 2), que se realiza el primer lunes de las vacaciones escolares de junio. Las pruebas de Comprensión oral y auditiva se realizan normalmente en julio, y los resultados de Lengua Materna se publican posteriormente en agosto. Sin embargo, el candidato puede optar por volver a realizar la prueba en octubre/noviembre junto con las otras pruebas para las que se ha inscrito, aunque deberá abonar una tasa adicional. La reevaluación de noviembre solo cubre los exámenes escritos; no hay reevaluación disponible para el componente de Comprensión oral y auditiva del examen.
El mejor resultado de las dos evaluaciones se refleja en el comprobante de resultados que se publicará en enero del año siguiente. Además de la nota, también se mostrará el desempeño del candidato en el examen oral/auditivo como Distinción (la más alta), Mérito, Aprobado o Sin calificación.
A partir de 2007, se ha permitido el uso de diccionarios electrónicos portátiles aprobados en los exámenes de redacción de lengua materna de nivel O y de nivel superior (prueba 1). [13]
Los estudios sociales, la materia obligatoria de los dos componentes de las humanidades combinadas, se utilizan como un estudio implícito de la educación nacional. El último programa de estudios sociales para los niveles N y O de GCE se revisó en 2016. Hay dos secciones en el examen nacional, a saber, Estudio de caso basado en fuentes (SBCS) y Preguntas de respuesta estructurada (SRQ). Para la sección SBCS, los estudiantes deben examinar y evaluar fuentes relacionadas con tres cuestiones de estudios sociales (1) Gobernanza y ciudadanía (2) Vivir en una sociedad diversa (3) Ser parte de un mundo globalizado. Para la sección SRQ, los estudiantes también deben ofrecer sugerencias para abordar las preocupaciones sociales que surgen de las tres cuestiones. Además de las escuelas gubernamentales, las instituciones privadas especializadas ofrecen lecciones de estudios sociales para ayudar a los estudiantes a desarrollar los conocimientos y las habilidades necesarias para dominar la materia.
Las materias de Ciencias Puras (Física, Química y Biología) incluyen la Evaluación Práctica de Ciencias en la Escuela (SPA, por sus siglas en inglés) para los candidatos de la escuela. Evalúa la competencia de los candidatos en habilidades prácticas científicas durante un período de tiempo apropiado en el que el candidato ofrece la materia, y constituye el 20% de la nota general de la materia. Si bien las preguntas las establece el Ministerio de Educación, la evaluación es programada, realizada y calificada por la escuela antes de enviar los exámenes al Ministerio de Educación. Las puntuaciones de la evaluación se mantienen confidenciales y nunca se revelan a los candidatos. La evaluación se agrupa en tres conjuntos de habilidades:
Conjunto de habilidades 1: Ejecutar y observar
Conjunto de habilidades 2: Analizar
Conjunto de habilidades 3: Planificar
Cada candidato será evaluado sólo dos veces para cada uno de los conjuntos de habilidades 1 y 2 y sólo una vez para el conjunto de habilidades 3. [14]
En 2018, la revisión del programa de estudios de ciencias de nivel O hará que el componente SPA se elimine gradualmente y se reemplace nuevamente por los exámenes prácticos únicos anteriores. [15]
Asignaturas de Cambridge
Materias optativas iniciadas por escuelas de nivel O (OSIE) de Cambridge
Nota : Las asignaturas optativas mencionadas anteriormente son aplicables únicamente para candidatos de escuelas aprobadas para ofrecer dichas materias.
Materias Aplicadas
Nota : Las materias aplicadas mencionadas anteriormente se aplican únicamente a candidatos de escuelas aprobadas para ofrecer dichas materias. A los candidatos que se inscriban en materias aplicadas se les cobrarán las tasas de las materias que indiquen las agencias examinadoras.
Temas locales examinados en chino
Temas locales examinados en malayo
Temas locales examinados en tamil